如果不是今天收到從支教點附近的集市上寄來的自己換洗的衣服趣席，我都還沒意識到兵志，離開學生們已經快一個月了，而那段時光卻記憶猶新宣肚，記得那天我們坐了三個小時大巴傍晚到村口想罕，村民自發(fā)的開摩托車去接我們，
到住宿的地方已經晚上了霉涨，那幾位村民又在夜幕中去幫我們搬行李按价，忙完這些就悄悄的離開了……我們安頓好第二天立馬去挨家挨戶的招生，剛開始學生們對我們不熟笙瑟，不怎么講話楼镐，婷鈺老師說:“明天我們開始上課，你一起去好嗎往枷？”學生靦腆的點點頭框产，就這樣從村頭走到村尾，一天的時間我們招來了將近五十名學生师溅。
開學第一天茅信，我正在上課，隔壁班玉清老師突然打開門表情凝重的說:“漫姐你快過來幫我一下墓臭，有學生打架……”我跟小一班（一至三年級）同學說大家先看書蘸鲸，我馬上回來。然后到小二班（四至六年級）看到一個四年級男生淚流滿面很委屈的樣子窿锉，對面一個六年級男生一臉的怒氣也很委屈酌摇，矛盾隨時會升級，我趕緊把倆人分開嗡载，原來之前支教筆試里說的學生打架事情真的不是空穴來風窑多，
后來的幾天，學生們從陌生到熟悉的過程時不時有這種情況出現洼滚，每次都很心疼他們埂息，總是一邊安慰講道理，一邊拿我的圍巾給學生們擦眼淚，有次跟學生們開玩笑說千康，以后一定要好好珍藏這條圍巾享幽，因為這上面沾滿了你們的眼淚，學生們聽了都哈哈大笑拾弃。
? ? ? 剛開始上課的那幾天總覺得時間不夠用值桩，白天要上課輔導作業(yè)家訪，晚上要批改作業(yè)備課開會討論教學情況到深夜十二點豪椿，
后來適應后一切按部就班奔坟，生活回到正軌。每天早上負責做早餐的兩名隊員七點半起床準備早飯搭盾，八點半前吃完早餐咳秉，
一般這個時候已經有學生過來等我們一起去上學了，大家收拾好九點要出發(fā)鸯隅，由于這里的生活習慣是一天兩餐滴某，不吃午飯，根據當地的作息滋迈，我們十點上課，中午休息半個小時户誓，下午四點放學饼灿，我們住在一個學生家里，從住處出發(fā)到上課地方要走半個小時帝美，
一路上會經過其他學生的家碍彭，陸陸續(xù)續(xù)有學生加入，我們聊著天或者唱著歌很快就到了教室悼潭，作為小一班的班主任庇忌，每天到教室第一件事就是點名袭蝗，看到那一張張小臉覺得莫名的感動铜幽，即便下雪的那幾天大家也還是堅持來上課柬唯，課間女生喜歡跳皮筋棚放，經常邀請
老師一起玩渠脉，男生喜歡爬樹沽讹，我經常感慨這里孩子運動細胞太發(fā)達了淤击，讓我佩服不已踢星，
下午放學的時候會有同學和老師一起值日晃酒，做完清潔就要去家訪了表牢，負責做晚飯的隊員就會先回家，大家各司其職贝次，日子過得充實而快樂崔兴。
這過程中總是很容易被學生們感動，有次上課幾個男孩子調皮上課喧嘩，前排的同學就說:”老師敲茄，你發(fā)火兇他們位谋，他們就不敢了≌酃”我說:“發(fā)脾氣對身體不好倔幼，你們希不希望老師活的久一些呀？”全班同學大聲回答:“希望爽待！”之前大聲講話的男孩子瞬間安靜了损同，下課以后學生們把她們寫的信給我，稚嫩的筆跡:祝老師長命百歲鸟款。暖暖的膏燃。
下雪的時候路很滑，班上的男生總是執(zhí)著的拉著我的手:“老師何什，我們牽著你组哩，你就不會滑倒了〈υ”手里提的袋子裝課本他們也總是要爭著幫忙伶贰。每天放學大家都不肯走，要等著我們一起罐栈，老師說要去家訪黍衙，大家都圍過來拉著我們的手說:”老師，去我家耍嘛荠诬±欧”
那種期待的小眼神讓人不忍心拒絕，有一次答應了一個男生去他家柑贞，但臨時有事沒去成方椎，他一直不開心，課間就過來問我:“老師钧嘶，你說了去我家棠众，可是你昨天沒去】导”我有些內疚:“對不起摄欲，今天一定去〈保”他伸出手:“你說的喔胸墙，拉鉤“粗洌”我笑了:“拉鉤迟隅〉牵”他的臉上這才由陰轉晴。
小二班有個男生一直讓其他老師很頭疼智袭，有次和小一班同學打架奔缠，我找他談話，很陽光的一個男孩子吼野，我說你笑起來很好看不像大家說的那樣呀校哎，他不說話，那以后他總是會過來上我的課瞳步，還積極的交作業(yè)闷哆，有次聊天我問他:“是不是因為家里和周圍人都否認你，所以你也放棄自己了单起？”他低著頭不看我抱怔，然后嗯了一聲，覺得很心疼嘀倒，走的時候開聯(lián)歡會屈留，邀請他一起唱歌，他一改往日好動的性格测蘑，在喧鬧的課間休息時一個人靜靜的在教室練歌灌危，很欣慰也很感動……
離開的那天為了趕車很早起床出發(fā)，拖著行李出來的時候發(fā)現有學生過來送我們碳胳，太早了乍狐，有的學生都沒來得及梳頭發(fā)，我又想起前一天學生說:“老師固逗，你們明年還來嗎？不要走藕帜，到我家過年吧……”多想給你們一個肯定的回答……
正因為這些感動烫罩，我想為學生們多做一點，可是又總是那么無力洽故，每個學生的情況都不一樣贝攒，班上有個男生小A，笑起來很靦腆很可愛时甚，一直不怎么愛說話隘弊，去他家里才知道因為父親去世，母親再嫁荒适，和他一起的還有一個哥哥小B梨熙，由于一些原因雙腿無法站立，我們去的那天小B聽到我們講話的聲音很激動刀诬，一直叫我們:”老師咽扇，老師！”我過去陪他聊天發(fā)現他會數數，他說是媽媽教的质欲，后來我才知道因為治療費用昂貴树埠，家里負擔不起，就這樣在家里嘶伟，由孩子母親和外婆輪流帶著怎憋，家庭環(huán)境比較特殊再加上母親管教的嚴，小A才比較不愛說話九昧，剛上完第一周課小A就要和母親一起離開了绊袋，走的時候甚至都沒來得及道個別，隊伍里的老師們說這是他們最喜歡的學生之一了耽装，希望他以后的路能夠順利愤炸，有個美好的未來。
班上的男孩小Z掉奄，是個很外向的孩子规个，可是特別調皮，脾氣有些暴躁姓建，去他家家訪才知道他家里還有三個姐姐诞仓，他的媽媽十三歲就生了第一個孩子，之后就出去打工了速兔，爸爸在家務農墅拭，閑暇時間喜歡打牌，幾個孩子成績都不好涣狗，家訪回來的路上我和另一個老師在思考一個問題谍婉，十三歲就有了幾個孩子是一種怎樣的感受，自己都還是一個孩子要怎樣才能承擔起教育四個孩子的責任……
班上的女生小Q镀钓，有次課間嬉鬧的時候不小心摔傷了手穗熬，我?guī)ゴ迳系某嗄_醫(yī)生家想幫她處理一下出血的傷口，結果那個醫(yī)生暼了一眼說:“沒事丁溅，沒事唤蔗，不用管】呱停”小Q把臉扭向一邊妓柜，眼里蓄滿淚水，一臉的委屈涯穷，還有恨棍掐，沒錯是恨。最后在我的軟磨硬泡下赤腳醫(yī)生才幫我找了個創(chuàng)可貼拷况。我在想塌衰，如果在城市里一個孩子受了傷诉稍，肯定會得到很多關愛與呵護，可是在這里最疆，這些孩子們沒有杯巨，雖然她們很能吃苦很堅強，每天早上五點起床走兩個小時山路去上學努酸，可是她們畢竟是孩子服爷，需要來自大人們的愛。
在短期支教結束后获诈，有想去做長期支教的想法仍源，因為短期支教真的做不了什么，能做的最多的就是短暫的陪伴和傳導一些知識舔涎。過年期間認識了一個做了七年支教的老師笼踩，他說現在很多邊遠地區(qū)教師資源缺乏，他一個人帶了很多科目亡嫌，條件艱苦嚎于，但是開心充實，每次收到學生寫的信他就更加堅定了堅持下去的信心挟冠。那晚看到他發(fā)過來學生寫的信于购，淚眼婆娑，透過那稚嫩的筆跡我感受到了一顆顆純粹又熱忱的心知染。
跟我們對接的那個大哥曾經問過我們一個問題:“什么時候我們這些志愿者不再被需要呢肋僧？”“當所有的學生都可以享受到好的教學資源，有學锌氐可以讀書嫌吠，就不再需要我們了〔籼浚”“那你們覺得還需要多少年才能達到那個目標呢”我們都沉默了居兆，因為這中間還有太多的路要走……
