75015-柴郡賢
之前給家里小朋友讀過(guò)《No袄琳，David》，繪本里的大衛(wèi)年齡尚小宛琅，所犯的錯(cuò)誤是那個(gè)年紀(jì)的孩子不可避免的，淘氣好動(dòng)的男孩子在年幼無(wú)知的時(shí)候闖禍并不意外夯秃，就是因?yàn)閶寢屢宦暵暤卣f(shuō)“不”痢艺，他們才能知道日常生活里什么可以，什么不可以色建。
而這本《大衛(wèi)惹麻煩》里舌缤，大衛(wèi)更加會(huì)惹麻煩了某残，在家里玩滑板玻墅，掀翻桌子，不好好吃飯澳厢，上課不帶作業(yè)囚似，沒(méi)禮貌的大聲說(shuō)話，甚至對(duì)別人出言不遜……等等行為徐伐，然而他總是能為自己惹的麻煩尋找到各種借口。但是办素，有些事情卻沒(méi)有借口熬尺，也不能輕易蒙混過(guò)關(guān)谓罗，他說(shuō)謊了。淘氣得出了圈兒的大衛(wèi)其實(shí)單純善良揭措，發(fā)自本性的超能量讓大人們頭疼不已，然而绊含，這一次炊汹，他真的犯了很多孩子在小的時(shí)候都會(huì)犯的錯(cuò)誤——撒謊。而這一次充甚，他真的受到了懲罰——黑暗中孤獨(dú)的入睡。
單純善良的大衛(wèi)很快意識(shí)到自己為什么受到懲罰伴找，勇敢真誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤之后技矮，大衛(wèi)也表達(dá)了對(duì)媽媽的愛(ài)抖誉。入睡后大衛(wèi)坦然幸福的臉和媽媽溫柔的手袒炉，讓我們感覺(jué)到了愛(ài)樊零。
孩子的控制和判斷能力是有限的，但玩是他們與生俱來(lái)的能力十性。
玩是孩子的天性塑悼，我們不能剝奪這種調(diào)皮帶給他們的快樂(lè)，可是我們可以很好的引導(dǎo)他們厢蒜。而大衛(wèi)的故事，可以讓他們看到自己的影子愕贡，讓他們知道惹麻煩的后果巷屿，讓他們看到大衛(wèi)的遺憾和懊悔，然后家長(zhǎng)給予正確的引導(dǎo)嘱巾，孩子們肯定可以感受到，如果大衛(wèi)知道會(huì)有這樣的結(jié)果篙螟，他也不愿意把桌子撞翻问拘，把窗子打碎。沒(méi)有孩子喜歡故意制造麻煩骤坐，只是孩子們不知道，玩兒的時(shí)候如果不注意地點(diǎn)時(shí)間寞忿，結(jié)果就可能惹麻煩。
6歲之前要給孩子立好規(guī)矩腔彰，而這時(shí)候，懲罰也不一定是最好的辦法霹抛。良好的溝通方式和用心的傾聽(tīng)，可能會(huì)讓事情變得簡(jiǎn)單許多霞篡。
溝通、傾聽(tīng)這兩項(xiàng)功課朗兵，只要努力地做顶滩，認(rèn)真地做，最后我們會(huì)發(fā)現(xiàn)盐欺，孩子的心～我們抓得住噢!
