作者簡介：賀傳慶玉组，山東省聊城市第一中學黨委宣傳部部長，十佳班主任阻星，語文名師她我，家長教育倡導者。
本文已由作者授權(quán)“學生家長團隊”在簡書平臺發(fā)布迫横。
不要抱怨困難多，那是沒把自己逼到生死關(guān)頭酝碳。說女同學跑得慢矾踱，后面放一條狼狗，看看能否跑得過男生--絕對沒問題疏哗！
孩子們呛讲，你們總是看不起自己的潛力，總是不相信自己的能力返奉，所以贝搁，就總感到困難太多。我想給孩子們傳遞一個信息芽偏，一個人如果認為自己能力不夠雷逆，就會對自己要求不嚴；一旦自我要求不嚴污尉，那就會顯得能力不夠膀哲。這樣的來回幾個回合，自己就會得出一個結(jié)論：我不如別人被碗，無論我如何努力某宪，都白搭。自暴自棄就順理成章了锐朴。
所以兴喂，我們家長和老師經(jīng)常給孩子說：孩子，你要自信啊焚志，只有自信才能成功啊衣迷。但是我們看孩子，就是沒有信心娩嚼，就是不自信蘑险，愁死我們了。其實岳悟，自信不是我們老師和家長說教出來的佃迄。自信是一種來源于以往成功經(jīng)驗的自我認可泼差，是一種反復(fù)驗證并清晰邏輯分析后得到的一種精神愉悅。沒有成功的經(jīng)歷呵俏，沒有清醒的邏輯分析堆缘，自信不可能得到。
自信不是喊口號普碎，不是本能的狀態(tài)吼肥，不是發(fā)狠，不是“我能行麻车，我一定能行”的反復(fù)念叨缀皱。自信應(yīng)該是蒼鷹對自己雙翼的相信，應(yīng)該是大樹對自己發(fā)達根系和粗壯枝干的相信动猬，是神槍手對每一個零部件的相信啤斗。自信需要胸有成足，自信需需要反復(fù)論證赁咙，自信需要對細節(jié)的琢磨和打造钮莲。
所以，我們大人不用刻意讓孩子自信彼水。我們需要做的就是從小事開始崔拥，讓孩子享受成功的欣慰，讓孩子逐步把一件件的事辦成凤覆，時間長了链瓦，我們就會發(fā)現(xiàn)孩子不知道什么時候已經(jīng)自信滿滿了。
我們家長很容易盯著孩子的成績細細分析叛赚，然后找出差距澡绩，然后鞭策孩子努力。但這樣下來俺附，許多家長得到的是孩子的逆反肥卡、厭煩和成績下滑。其實事镣，細細分析成績是老師的事步鉴，家長了解一下可以，但細細分析死死盯著實在沒有必要璃哟。
家長應(yīng)該用欣賞的眼光看孩子的每一點能力氛琢。孩子不會炒菜，但是會開火了阳似；孩子打掃衛(wèi)生不如媽媽干凈，但是畢竟開始打掃了铐伴，畢竟減輕家長負擔了撮奏；孩子課文沒背下來俏讹，但是第一段背下來了；孩子考了班內(nèi)倒第一畜吊，但是勇敢地給家長說了泽疆。這都是我們應(yīng)該欣賞的小事。我們要學會欣賞孩子能做到的小事玲献，學會贊美孩子做事的過程殉疼。看淡結(jié)果，欣賞過程捌年，孩子的能力會越來越強瓢娜。只看結(jié)果，忽視過程礼预，你就會越來越氣恋腕，孩子的精神會越來越矮，心靈越來越狹窄逆瑞。
舉個例子：第一次炒菜，孩子會開火了伙单，贊一個获高；下頓就請孩子開火，看孩子輕舒猿臂吻育，蘭花指一伸念秧，一個優(yōu)美的30度弧，清脆的一聲“啪”布疼，幽蘭的火苗輕快的噴出跳躍摊趾。孩子打開煤氣灶的姿態(tài)多美啊，不亞于一段優(yōu)美的舞蹈游两。
第二次炒菜砾层，讓孩子放油——清亮的魯花一瀉而出，這菜炒得這么香贱案，全是孩子放油放多的原因肛炮。看孩子放油的氣勢宝踪，真豪杰也;不像媽媽侨糟，一小勺一小勺小心翼翼地放。
油放少了瘩燥，菜的本味才能出得來秕重，照顧下老爸的三高，多有孝心的孩子啊厉膀。
一路開著玩笑贊美下去溶耘，孩子肯定會琢磨二拐，怎么樣才能把油放得正好呢？估計第三天汰具，孩子就能放得不多不少了卓鹿。
紅燒茄子，嗯留荔，需要放5勺吟孙；爆炒西蘭花，一勺足矣聚蝶；五花肉杰妓，少放油；里脊碘勉，需要多放巷挥。看验靡，孩子多會觀察和總結(jié)氨侗觥；有這種習慣胜嗓，周末整理錯題本高职，多讓家長放心啊。
會打火辞州，會放油了怔锌，然后切菜。第一次切变过，不美觀埃元；沒事，還有第二次呢媚狰。切菜會了岛杀，然后開始炒。
如此一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)訓練下去崭孤，用不了多長時間楞件，孩子就會炒一個菜。會炒第一個菜裳瘪，那第二個還遠嗎土浸？不僅要讓孩子享受整個項目的成功，而且要讓孩子享受每一個環(huán)節(jié)的成功彭羹。
當孩子有畏難情緒的時候黄伊，我們要幫著孩子將事情分解成幾個環(huán)節(jié)，一個一個按照順序來派殷，《大學》有言“物有本末,事有終始还最。知所先后,則近道矣”墓阀。引導孩子去分析本末、終始和先后拓轻，當孩子有了把握斯撮，自然就想躍躍欲試。試了幾次扶叉，雖然做不好勿锅，但是能做，就開始有初步的自信枣氧；雖然做不好溢十，但是后一次比前一次強，就想多做幾次达吞，爭取做完美张弛。反復(fù)幾次下來，孩子得出一個結(jié)論：做得好不好無所謂酪劫，只要我認真做吞鸭，大人就高興；不管開始怎么樣覆糟，只要反復(fù)做瞒大，最終能做好。當孩子內(nèi)心有了這個結(jié)論的時候搪桂，自信自然建立。
所以循序漸進盯滚，四個字說起來容易踢械，做起來很難，我們大人很容易急于事功魄藕，尤其是和別人的孩子一比較内列，更是著急上火。
教育這件事背率，既不能拖延话瞧，也急不得。就得是一小步一小步的往前走寝姿，只能是越來越快交排，不能百米沖刺。
我們不要和別人家的孩子比饵筑，我們應(yīng)該和別人家的家長比埃篓！
