? ? 今天上午第二節(jié)我有幸去聽(tīng)了趙夢(mèng)露老師在四二班的音樂(lè)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課《采一束鮮花》，受益匪淺奈偏、感觸頗多，現(xiàn)將自己一些粗淺的感受和大家交流一下。
? ? ? 這次優(yōu)質(zhì)課體現(xiàn)了新課程提倡的素質(zhì)教育觀念雨让，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的新型音樂(lè)教育理念，為學(xué)生提供了感受音樂(lè)忿等、表現(xiàn)音樂(lè)栖忠、創(chuàng)造音樂(lè)以及學(xué)習(xí)、積累音樂(lè)文化的廣闊空間贸街，切實(shí)做到了“讓學(xué)生在音樂(lè)中感受美庵寞、讓學(xué)生在音樂(lè)中學(xué)習(xí)美、讓學(xué)生在音樂(lè)中創(chuàng)造美”薛匪。
綜合這次教師的教學(xué)方式捐川，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)借鑒：
第一 、多媒體技術(shù)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的運(yùn)用
趙老師在這節(jié)課中充分發(fā)揮了多媒體技術(shù)在音樂(lè)課堂教學(xué)中的重要作用逸尖。她的課件都經(jīng)過(guò)精心的設(shè)計(jì)古沥，實(shí)用有效，不花哨冷溶，不雜亂渐白。無(wú)論從課題材料的搜集上還是從視聽(tīng)效果上，都富有創(chuàng)意逞频。
第二 纯衍、備課方面
教師備課的三個(gè)要素就是備教材、備學(xué)生苗胀，備教學(xué)和學(xué)法襟诸。體現(xiàn)了教師的優(yōu)秀素質(zhì)和課堂應(yīng)變能力瓦堵。導(dǎo)入新穎，在歌曲新授完畢后歌亲，讓學(xué)生自由創(chuàng)編菇用。在這堂課的教學(xué)活動(dòng)中老師對(duì)于學(xué)生可能出現(xiàn)的各種狀態(tài)作了充分估計(jì)，并對(duì)各種狀態(tài)預(yù)設(shè)了積極的應(yīng)對(duì)陷揪，所以才有課堂上的臨亂不驚惋鸥，精彩迭出。
第三 悍缠、教師的音樂(lè)基本功
在優(yōu)質(zhì)課中卦绣，教師的基本功尤為重要，趙老師的基本功就非常扎實(shí)飞蚓，鋼伴流暢滤港，在這節(jié)音樂(lè)課中，無(wú)論是教師的演唱趴拧，還是教師的語(yǔ)言溅漾、教態(tài)，都顯示了一個(gè)音樂(lè)教師扎實(shí)的音樂(lè)素養(yǎng)著榴。正是因?yàn)橛辛诉^(guò)硬的基本功添履，學(xué)生才能很快進(jìn)入狀態(tài)，扮演好自己的角色脑又，出色地完成好這堂音樂(lè)課缝龄。
? ? 通過(guò)這節(jié)課我感到自己在音樂(lè)課教學(xué)中欠缺的還很多，需要不斷努力在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步挂谍。
