一覺睡醒谅猾，發(fā)現(xiàn)離12點(diǎn)只有幾分鐘了柄慰。
怎么辦鳍悠？就這樣放棄嗎税娜？
當(dāng)然不是，至少?zèng)]有一覺睡過去藏研，所以決定寫一寫敬矩。
今天是教師節(jié)，孩子們送了禮物給我蠢挡，很開心弧岳，有自己手工做的小花，有自己做的賀卡业踏，最開心的是以前教過的學(xué)生也給我送來了祝福和花禽炬。
想一想這些孩子，在教他們的時(shí)候很嚴(yán)厲地批評(píng)過他們勤家，可是他們喜歡我腹尖，讓我感到開心，更在心中反省伐脖，到底怎樣的教育才是最好的热幔，到底如何做才是最好的。
回顧這些年的經(jīng)歷讼庇，我發(fā)現(xiàn)鼓勵(lì)是一個(gè)很好的辦法绎巨。真的不要害怕孩子會(huì)被鼓勵(lì)壞。他們只會(huì)在鼓勵(lì)中越來越好蠕啄。
每次升旗儀式時(shí)场勤，班級(jí)的站隊(duì)都是一個(gè)問題，因?yàn)樘鞖庋谉峒吒枰氖澜缇萌次耍芏嗪⒆尤棠筒蛔【蛠y動(dòng)，講話嘹承。
以前遇到這種情況我會(huì)及時(shí)制止并批評(píng)孩子窗价，當(dāng)時(shí)有效果可堅(jiān)持不了多久和屎。最關(guān)鍵的是管好了這一片的學(xué)生恨憎，另外一邊的學(xué)生又開始說話，亂晃芦圾，整個(gè)隊(duì)伍看起來歪七扭八骤竹。
后來我就換了方式帝牡，每次升旗我就會(huì)帶一版獎(jiǎng)貼下去，首先就給站得好的孩子發(fā)獎(jiǎng)貼蒙揣，邊發(fā)邊表揚(yáng)孩子靶溜，能主動(dòng)對(duì)齊前一個(gè)同學(xué)，站得特別直……
如果孩子沒有站好，我也會(huì)發(fā)獎(jiǎng)貼罩息，這個(gè)時(shí)候就引導(dǎo)孩子如何站好嗤详，只要有學(xué)生按要求行動(dòng)，就立刻表揚(yáng)他瓷炮。
這個(gè)方法特別好葱色，這個(gè)星期因?yàn)橛虚_學(xué)典禮，頒獎(jiǎng)大會(huì)娘香，所以站在操場(chǎng)上曬太陽的時(shí)間和次數(shù)都多苍狰，但我們整個(gè)班都站得比較直，也比較安靜烘绽。所以我說鼓勵(lì)的力量是巨大的淋昭。
從孩子的事例想到我自己，平常沒有做好的時(shí)候安接，第一個(gè)反應(yīng)就是責(zé)怪自己的响牛，批評(píng)自己，這樣做有用嗎赫段？其實(shí)沒用呀打，而且還消耗精力。
如果我能多鼓勵(lì)肯定自己糯笙，那我的動(dòng)力是不是會(huì)更強(qiáng)烈要求也更容易在開心的氛圍中做好這件事贬丛。
成人的世界缺少鼓勵(lì)與肯定，試著自己給自己肯定吧给涕。
