持續(xù)分享117天漠其，20171107，張紅竿音。
? ? 今天看了劉有龍老師和卓麗老師的分享和屎，感覺好像都是在為我而寫呢！劉老師對于厭學(xué)孩子家長的肺腑之言春瞬，樸實(shí)而具體柴信。確實(shí)，當(dāng)我們情緒也要崩潰的時(shí)候宽气，最好就是什么也別做了随常，先等一等。
? ? 卓麗老師的“裂縫正是光線進(jìn)來的地方”萄涯，也讓我有了些能量绪氛，擁有了力量。
? ? 當(dāng)我實(shí)在放心不下的時(shí)候涝影，多和老師聯(lián)系聯(lián)系吧枣察。今天和英語老師聯(lián)系，因?yàn)楹⒆右脖容^喜歡她燃逻，請她平時(shí)多使喚使喚孩子序目，幫老師多做些事情，這樣唆樊，至少情感上會和老師更有親切感宛琅。而且“孩子越用越有用”。難得的是逗旁，英語老師很開心的接受了我的請求嘿辟，許諾下周開始就讓孩子當(dāng)她的小跟班哦舆瘪！希望也能讓老師多看到孩子學(xué)習(xí)以外的閃光點(diǎn)，讓孩子在學(xué)校中能找到成就感吧红伦！
? ? 和老師聊完英古，又看了一下孩子的班級群，認(rèn)真看了看各項(xiàng)通知昙读，又來到了自己班級群召调，發(fā)通知，發(fā)表優(yōu)名單蛮浑，發(fā)表彰孩子的照片唠叛，學(xué)生在校的各種圖片。家長的各種問題沮稚，關(guān)注艺沼，贊賞紛至沓來。現(xiàn)在的我更能從孩子的角度蕴掏，從家長的角度去進(jìn)行班務(wù)工作了障般。確實(shí)，感謝這次孩子的問題盛杰，讓我能更有覺察挽荡，和他一起重新成長，重塑自我了即供。
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