? ? ? ? ? ? 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》像一股甘泉注入人們的心田，甜滋滋的棒动，讓人感受到詩(shī)意的美好糙申！北大才女陳更、武亦姝船惨、雷海為的表現(xiàn)讓人贊嘆不已柜裸，一時(shí)間似乎所有人都喜歡上了詩(shī)歌。如何讓孩子自覺(jué)有效地背誦詩(shī)歌呢粱锐？以下是幾個(gè)有效的方法疙挺。
? ? ? ? 1.上學(xué)放學(xué)路上讀讀背背
? ? ? ? ? 上學(xué)放學(xué)的路上，時(shí)間不長(zhǎng)怜浅，讓孩子背背課文中的古詩(shī)铐然，或者背過(guò)的古詩(shī)，不記得處家長(zhǎng)可以即時(shí)提醒或者回去后查閱古詩(shī)恶座，加深孩子的印象搀暑。
2.游戲中背古詩(shī)
? ? ? ? 逸哥最近迷上了王者榮耀的游戲，嘴里不停念叨李白奥裸、元芳、曹操……還不時(shí)地唱“……要是能重來(lái)沪袭，我要選李白……”“一人飲酒醉……將進(jìn)酒杯莫屯逯妫”于是，趁機(jī)引導(dǎo)他冈绊，“哎侠鳄，你會(huì)唱這首歌，好厲害死宣，你要是能背出李白《將進(jìn)酒》的原文伟恶，這首歌就可以很快會(huì)唱了，不過(guò)呢——這首詩(shī)很長(zhǎng)毅该，想要背誦要費(fèi)一番功夫哦博秫！"激起了孩子的斗志潦牛，一個(gè)晚上，孩子基本上背出來(lái)了挡育，連續(xù)幾天就是流利背誦全文了呢巴碗！
? ? ? ? 然后家長(zhǎng)要再接再厲，游戲中有曹操即寒，背一下《短歌行》橡淆，如此這般也積累下不少詩(shī)篇。
3.看電視母赵，背古詩(shī)
? ? ? ? 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》逸爵、《經(jīng)典詠流傳》是很好的節(jié)目，也許孩子積累的不多凹嘲，可能有些看不懂师倔，但是后期的影響力是很大的。那天正好看到鄉(xiāng)村老師梁俊和山里的孩子在唱《苔》
“白日不到處施绎，青春恰自來(lái)溯革。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)"
? ? 讓 孩子過(guò)來(lái)一起看谷醉，孩子看完后也沒(méi)有表現(xiàn)出特別的樣子致稀。后來(lái)有一次，做書(shū)簽俱尼，我讓他寫(xiě)這首詩(shī)抖单，他居然不停地哼唱這首歌。一下子就能默寫(xiě)出來(lái)了遇八！可見(jiàn)矛绘，電視節(jié)目對(duì)孩子背誦古詩(shī)是相當(dāng)?shù)赜袔椭摹?/p>
4.班班有詩(shī)讀
? ? ? ? 學(xué)校要求孩子們明天朗誦詩(shī)歌，互相背詩(shī)刃永。孩子們很開(kāi)心货矮，有詩(shī)，有伙伴斯够。書(shū)頁(yè)是簽上同學(xué)的名字囚玫，備注"已背誦"。孩子表現(xiàn)的特別有成就感读规，70首古詩(shī)一個(gè)學(xué)期就能熟練記住了抓督！
? ? ? 5.不拘讀詩(shī)的方式，潛移默化
? ? ? ? 我國(guó)知名教育家陶行知先生說(shuō)：
“我以為束亏，教育就跟喂雞一樣铃在，先生強(qiáng)迫學(xué)生去學(xué)習(xí)，把知識(shí)強(qiáng)灌給他，他是不情愿學(xué)的定铜；即使學(xué)阳液，也食而不化，過(guò)不了多久宿稀，他還會(huì)把知識(shí)還給先生的趁舀。但是如果讓他自由學(xué)習(xí)，充分地發(fā)揮他的主觀能動(dòng)性祝沸，那效果將一定會(huì)好很多矮烹。”
? ? ? ? 不要太在意孩子讀詩(shī)的時(shí)間和姿勢(shì)罩锐，讓孩子嘗試多種讀詩(shī)方式如在沙發(fā)上奉狈、飄窗上、公園里涩惑，或坐仁期，或躺，隨意讀上幾行竭恬。家長(zhǎng)跟孩子在一起時(shí)跛蛋，自己在旁邊念念詩(shī)歌，潛移默化地影響孩子痊硕。
? ? ? 古人說(shuō)"詩(shī)可以興赊级，可以觀，可以群岔绸，可以怨理逊，邇之事親，遠(yuǎn)之事君盒揉，多識(shí)于鳥(niǎo)獸草木之名"晋被。讓孩子有詩(shī)相伴，不功利刚盈，不強(qiáng)求羡洛。
