第三期讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)總復(fù)盤(pán)

?

??001 (運(yùn)營(yíng)成績(jī))


你在讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)的運(yùn)營(yíng)中做了什么烦衣?有哪些成績(jī)讥此?


??作為· 第三期讀出生產(chǎn)力 · 詩(shī)書(shū)5班 · 設(shè)計(jì)組輔導(dǎo)員兔甘,在日常的工作绸狐、運(yùn)營(yíng)中做了以下幾點(diǎn):


1?? 每日頒獎(jiǎng)海報(bào)物料卤恳。


對(duì)接數(shù)據(jù)組和Sarah的投票統(tǒng)計(jì),帶領(lǐng)設(shè)計(jì)組成員共同完成30天的頒獎(jiǎng)物料寒矿。



頒獎(jiǎng)海報(bào)中突琳,有營(yíng)里統(tǒng)一獎(jiǎng)狀模板;


也有書(shū)友設(shè)計(jì)官打磨的原創(chuàng)獎(jiǎng)狀模板:


等符相。


也有自己一人完成的獎(jiǎng)狀模板拆融。


比如:

等等。


https://shimo.im/docs/Tc9PvjjGTqRTK9Tq/ 《5班設(shè)計(jì)組海報(bào)模板》啊终,可復(fù)制鏈接后用石墨文檔 App 或小程序打開(kāi)


模板齊全之后冠息,日日輸出。


2??班級(jí)活動(dòng)的物料支持孕索。

帶領(lǐng)設(shè)計(jì)組,在督導(dǎo)的幫助下躏碳,完成4場(chǎng)正式的活動(dòng)搞旭,分別是:


迎新儀式,開(kāi)營(yíng)儀式菇绵,中期復(fù)盤(pán)肄渗,班級(jí)結(jié)營(yíng)儀式。


https://shimo.im/docs/VOAWVaRG6mi8FYkZ/ 《5.2迎新儀式》咬最,可復(fù)制鏈接后用石墨文檔 App 或小程序打開(kāi)


https://shimo.im/docs/Zg3ox1OaKvc0Fyqv/ 《5月4日開(kāi)營(yíng)儀式海報(bào)》翎嫡,可復(fù)制鏈接后用石墨文檔 App 或小程序打開(kāi)


https://shimo.im/docs/zdkyBjE5R5ij59A6/ 《5.21中期閱兵海報(bào)》,可復(fù)制鏈接后用石墨文檔 App 或小程序打開(kāi)


https://shimo.im/docs/NJkbEZOXRKCrOKqR/ 《6.6結(jié)營(yíng)儀式海報(bào)》永乌,可復(fù)制鏈接后用石墨文檔 App 或小程序打開(kāi)


3?? 參與培訓(xùn)惑申,培訓(xùn)書(shū)友

參與培訓(xùn):


參與設(shè)計(jì)大組的培訓(xùn)課程,精進(jìn)了自身技能翅雏。


培訓(xùn)書(shū)友:


從設(shè)計(jì)組成立之初圈驼,第一次破冰團(tuán)建開(kāi)始,陸續(xù)錄制屏錄教學(xué)視頻望几,涉及PPT绩脆,網(wǎng)站,各類手機(jī)APP使用技巧和方法,還有設(shè)計(jì)大組的課程拆解靴迫,幫助書(shū)友掌握海報(bào)設(shè)計(jì)和小視頻制作的基本技能惕味。


幫助書(shū)友打磨海報(bào),提升技能玉锌。全體成員6人可以獨(dú)立完成海報(bào)制作名挥。可以完成獨(dú)立設(shè)計(jì)海報(bào)4人芬沉。


https://shimo.im/docs/gcwR8XDjxPGhwR9P/ 《詩(shī)書(shū)5班設(shè)計(jì)分享課》躺同,可復(fù)制鏈接后用石墨文檔 App 或小程序打開(kāi)


4?? 助力講書(shū)人大賽

班級(jí)講書(shū)人參賽人海報(bào),獲獎(jiǎng)海報(bào)丸逸;營(yíng)里比賽蹋艺,收集物料、視頻黄刚,在督導(dǎo)的幫助下助力講書(shū)人捎谨。




??002 (傳承經(jīng)驗(yàn))

你總結(jié)到哪些運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)?

注意:

(1)經(jīng)驗(yàn)要具有可復(fù)制性哦憔维,也就是其他伙伴按照你的經(jīng)驗(yàn)去做涛救,結(jié)果也會(huì)和你一樣牛喲。

(2)是自己總結(jié)出的實(shí)戰(zhàn)业扒、學(xué)習(xí)心得喲检吆,不是咱們的管理員手冊(cè),而是你面對(duì)用戶沉淀下來(lái)的程储。


??我總結(jié)到以下運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)


1?? 關(guān)系力決定合作力蹭沛,真誠(chéng)的情感溝通

??關(guān)系好了,合作才能完成章鲤。運(yùn)營(yíng)就是一次超大規(guī)模的合作摊灭。


??運(yùn)營(yíng)所需的領(lǐng)導(dǎo)力是雙向的“芑玻縱向上帚呼,對(duì)書(shū)友有一定約束和管理。橫向上皱蹦,領(lǐng)導(dǎo)力是管理組之間的小型合作煤杀,也是與書(shū)友們的大型合作。


而管理就是激發(fā)人最大的善意沪哺。為了達(dá)成訓(xùn)練營(yíng)的工作目標(biāo):書(shū)友們有所收獲怜珍,十力升級(jí)。關(guān)系是基石凤粗,也是管理的智慧所在酥泛。


??好關(guān)系今豆,印象很重要,要重視初期的感受柔袁,這是建立印象十分重要的時(shí)期呆躲。


??初期多多溝通,為情感賬戶儲(chǔ)值捶索,后面的合作才會(huì)更加順利插掂。


??溝通時(shí),技巧重要腥例,真誠(chéng)也很重要辅甥,當(dāng)書(shū)友感受到誠(chéng)意的時(shí)候,會(huì)被打動(dòng)燎竖。


2??提前思維璃弄,盡快熟悉流程


??提前思維很重要,萬(wàn)事留有余地构回。


??如何獲得提前思維夏块?


1、明白流程纤掸,或主動(dòng)盡快熟悉流程脐供。作為第一期書(shū)友,和第三期新人輔導(dǎo)員借跪,很多環(huán)節(jié)政己、流程有所遺忘。于是一路摸索著往前掏愁。有些地方歇由,就是因?yàn)榱鞒滩皇欤e(cuò)過(guò)了準(zhǔn)備的最佳時(shí)間托猩。


不僅是整體流程。任何一次活動(dòng)也是如此辽慕。對(duì)策劃案越熟京腥,你也就越知道如何提前。


2溅蛉、邊看邊學(xué)公浪,多多提問(wèn)〈啵總有比你經(jīng)驗(yàn)豐富的人欠气,看他們?nèi)绾巫觯彩欠e累自己的經(jīng)驗(yàn)镜撩。


4?? 調(diào)動(dòng)積極性與有技巧的放權(quán)

??放手才能讓組織成長(zhǎng)预柒。


比如,我一直鼓勵(lì)他們?nèi)プ鲈瓌?chuàng),付出之后收獲的參與感宜鸯、成就感才是很重要的動(dòng)力憔古。


??我一直在思考如何能提高設(shè)計(jì)組的活躍度。尤其參與設(shè)計(jì)組并非書(shū)友們進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)的核心目的淋袖。


通過(guò)觀察別的職能組鸿市,加上自己的思考〖赐耄或許有以下可能:


1焰情、給他們的卡文點(diǎn)評(píng),這樣一來(lái)剥懒,一是加深了解内舟,充值情感賬戶;二蕊肥,與他們的核心所求(讀書(shū)寫(xiě)作)關(guān)聯(lián)谒获。


2、給到足夠的干貨壁却,然后鼓勵(lì)原創(chuàng)批狱,實(shí)踐是最好的學(xué)習(xí)。如果對(duì)方是小白展东,做的時(shí)候一開(kāi)始不需要給條條框框赔硫,先做一稿,再來(lái)分析盐肃。這樣記憶會(huì)深刻一些爪膊,進(jìn)步更快。


3砸王、或許可以讓書(shū)友輪流當(dāng)家推盛,“一天輔導(dǎo)員”,把整個(gè)組交給他們谦铃,讓他們體驗(yàn)耘成。


??003 (關(guān)注神戰(zhàn)友)


你在運(yùn)營(yíng)期間最有成就感的事情是什么?在這30多天的時(shí)間里驹闰,你跟你的戰(zhàn)友學(xué)到了什么瘪菌?


??最有成就感的事情:


結(jié)營(yíng)的時(shí)候,制作視頻嘹朗,看到與書(shū)友設(shè)計(jì)官們聊天記錄里的海報(bào)师妙,最后的海報(bào)總數(shù)的時(shí)候,覺(jué)得麻雀雖小五臟俱全屹培,人少力量大默穴,我們做了一件了不起的事怔檩!




??向神戰(zhàn)友們學(xué)到:


??春艷班班的領(lǐng)導(dǎo)力


對(duì)整體運(yùn)營(yíng)掌而不控,整體氛圍營(yíng)造壁顶,同時(shí)對(duì)任何一個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)注珠洗,讓我學(xué)到了細(xì)節(jié)與全局。


??洋玄副班的領(lǐng)導(dǎo)力


策劃力與執(zhí)行力若专。這是運(yùn)營(yíng)十分重要的能力许蓖。我學(xué)到了細(xì)致入微的策劃案,和執(zhí)行之時(shí)调衰,溝通統(tǒng)籌的重要膊爪。


??1組的領(lǐng)導(dǎo)力


金利敏輔導(dǎo)員重視職能組,進(jìn)設(shè)計(jì)組的1班書(shū)友就有3位嚎莉,注意引導(dǎo)書(shū)友們培養(yǎng)多方位能力米酬。同時(shí)熱心有愛(ài),積極幫助設(shè)計(jì)組趋箩。


青龍輔導(dǎo)員對(duì)待復(fù)盤(pán)認(rèn)真的態(tài)度赃额,是領(lǐng)導(dǎo)力提升的階梯。


??2組的領(lǐng)導(dǎo)力


磊少輔導(dǎo)員的溝通力了得叫确。通過(guò)私聊跳芳,初步明確潛在成功案例,然后適度的“麻煩”竹勉,可以和書(shū)友很快建立良好的關(guān)系飞盆。


秦老師輔導(dǎo)員,百忙之中仍可以兼顧訓(xùn)練營(yíng)次乓,時(shí)間規(guī)劃好和效率也很高吓歇。


??3組的領(lǐng)導(dǎo)力


胡琳琳輔導(dǎo)員即使再忙,也沒(méi)有落下運(yùn)營(yíng)票腰,同時(shí)城看,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),挑戰(zhàn)自己杏慰!


玖久輔導(dǎo)員成長(zhǎng)型心態(tài)测柠,學(xué)習(xí)力強(qiáng),開(kāi)營(yíng)儀式時(shí)的錄取通知逃默,還需要幫助鹃愤,結(jié)營(yíng)儀式時(shí)簇搅,獨(dú)立完成諸多獎(jiǎng)狀完域。


??4組的領(lǐng)導(dǎo)力


清水輔導(dǎo)員,管理有方瘩将,空降4組吟税,自身超強(qiáng)的能量氣場(chǎng)凹耙,工作能力、點(diǎn)評(píng)能力很有方法肠仪,調(diào)動(dòng)書(shū)友肖抱,營(yíng)造氛圍。


清河輔導(dǎo)員异旧,作為老師意述,認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度也帶到運(yùn)營(yíng)中來(lái),打造“自己人”吮蛹,親自為書(shū)友拉票荤崇,盡心盡力,打造書(shū)友的巔峰體驗(yàn)潮针。


??5組的領(lǐng)導(dǎo)力


Sarah輔導(dǎo)員每日票選推優(yōu)术荤,從始至終,利他服務(wù)每篷,同時(shí)瓣戚,也盡心盡責(zé),為你發(fā)聲晨間領(lǐng)讀日日?qǐng)?jiān)持焦读,活動(dòng)都非常積極子库,主動(dòng)在設(shè)計(jì)組學(xué)習(xí),一直看到她堅(jiān)持精進(jìn)的身影吨灭。


轉(zhuǎn)身之后輔導(dǎo)員刚照,效率高,保持提前思維喧兄,對(duì)接統(tǒng)籌能力很厲害无畔。


??6組的領(lǐng)導(dǎo)力


大金牌輔導(dǎo)員策劃能力強(qiáng),組織能力有自己的一套方法吠冤。在運(yùn)營(yíng)的過(guò)程中浑彰,保持思考,反思反省拯辙,不斷試錯(cuò)郭变。


曼曼輔導(dǎo)員盡心盡責(zé),主動(dòng)為書(shū)友爭(zhēng)取福利涯保;熱心有愛(ài)诉濒,幫助設(shè)計(jì)組分擔(dān)任務(wù);學(xué)習(xí)力強(qiáng)夕春,從開(kāi)營(yíng)時(shí)對(duì)海報(bào)摸索未荒,后來(lái)越做越精彩;堅(jiān)持不懈及志,對(duì)自己高要求片排,每天都參與晨讀寨腔。


??督導(dǎo)們的領(lǐng)導(dǎo)力


清水督導(dǎo)能量大,有方法率寡。對(duì)點(diǎn)評(píng)組的書(shū)友們的二級(jí)反饋迫卢,非常詳細(xì),到位冶共,給足成就感乾蛤!


蕾蕾督導(dǎo),點(diǎn)子多捅僵,樂(lè)于助人幻捏,幫助我和設(shè)計(jì)組成長(zhǎng);氛圍營(yíng)造能量高命咐,積極給大家鼓氣篡九。


棟哥督導(dǎo),平時(shí)放權(quán)醋奠,給足信任榛臼,關(guān)鍵時(shí)刻,有辦法窜司,有能力沛善,堅(jiān)強(qiáng)后盾。


??數(shù)據(jù)組的領(lǐng)導(dǎo)力


婷婷輔導(dǎo)員對(duì)數(shù)據(jù)的處理能力十分專業(yè)塞祈。通過(guò)數(shù)據(jù)見(jiàn)微知著金刁,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題议薪。同時(shí)尤蛮,日常數(shù)據(jù)物料發(fā)放及時(shí),給到設(shè)計(jì)組足夠時(shí)間斯议,合作很愉快产捞。


??內(nèi)容組的領(lǐng)導(dǎo)力


原心輔導(dǎo)員熱心有想法,善于總結(jié)哼御,給到自己的經(jīng)驗(yàn)坯临,調(diào)動(dòng)組員的積極性,培養(yǎng)后備人才恋昼,探索更多的可能看靠。


??活動(dòng)組的領(lǐng)導(dǎo)力


榮榮輔導(dǎo)員策劃能力,主持能力液肌,都很強(qiáng)挟炬,對(duì)運(yùn)營(yíng)有很多想法。任何事情提前告知,積極推進(jìn)辟宗。


??點(diǎn)評(píng)組的領(lǐng)導(dǎo)力:


清水督導(dǎo)點(diǎn)評(píng)能力一流,有自己的方法論吝秕,不斷給書(shū)友賦能泊脐,提高書(shū)友寫(xiě)作能力,點(diǎn)評(píng)能力烁峭。


??004 (用戶證言)


請(qǐng)說(shuō)出本班3-5位書(shū)友容客,在讀出生產(chǎn)力特訓(xùn)營(yíng)期間,取得的突破(或者取得的成績(jī))约郁。(可以是她們?cè)诔砷L(zhǎng)記錄里自己說(shuō)的缩挑,也可以是你感知的,文字鬓梅,截圖供置,均可)


3組舒言書(shū)友,非常積極绽快,日日領(lǐng)取日常模板海報(bào)芥丧,還挑戰(zhàn)原創(chuàng)海報(bào),制作小組視頻坊罢。





1組陳俊霞書(shū)友续担,從開(kāi)始對(duì)PPT海報(bào)功能不熟悉,到后來(lái)獨(dú)立設(shè)計(jì)海報(bào)活孩,邁出很大一步物遇!




1組echo書(shū)友,一直默默付出憾儒,困難時(shí)刻主動(dòng)幫忙询兴,在不同的職能組點(diǎn)亮別人,點(diǎn)亮自己起趾。




??005 (個(gè)人成長(zhǎng))


相比于參與讀出生產(chǎn)力的運(yùn)營(yíng)之前蕉朵,如今你在哪些方面變得更好了,都有哪些收獲呢阳掐?

1?? 海報(bào)制作始衅,設(shè)計(jì)能力的提升

學(xué)到了許多實(shí)操技能!更多的技能點(diǎn)被點(diǎn)亮缭保。也釋放了對(duì)創(chuàng)造的渴望汛闸,解放自己的設(shè)計(jì)力,創(chuàng)造力艺骂。


2?? 領(lǐng)導(dǎo)力入門(mén)


這是我第一次帶一個(gè)小團(tuán)隊(duì)诸老,第一次與那么多人合作,是十分珍貴的體驗(yàn)钳恕!領(lǐng)導(dǎo)力是讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)别伏,一件事順利運(yùn)轉(zhuǎn)的能力蹄衷,從這次珍貴的實(shí)踐中,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐開(kāi)始入門(mén)厘肮。


3?? 時(shí)間規(guī)劃能力愧口,處理事情的能力得到提高。

同時(shí)有很多事情出現(xiàn)的時(shí)候类茂,如何平衡耍属,如何處理,得到了鍛煉巩检。


??006 (長(zhǎng)期規(guī)劃)

你在社群運(yùn)營(yíng)上的長(zhǎng)期規(guī)劃是什么呢厚骗?你的榜樣是誰(shuí),你想向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)什么兢哭?

?

希望能在社群運(yùn)營(yíng)上繼續(xù)精進(jìn)领舰。但目前需要更多時(shí)間為自己賦能,儲(chǔ)能迟螺。


我的榜樣是5班每一位運(yùn)營(yíng)官提揍,他們身上都有可貴的運(yùn)營(yíng)亮點(diǎn)。希望從他們身上學(xué)到更多的經(jīng)驗(yàn)煮仇。



??007 (指導(dǎo)第4期)


為了讓第4期的書(shū)友成績(jī)更牛劳跃,體驗(yàn)更好,你的建議是什么(至少提3個(gè))浙垫?


1?? 更靈活的寫(xiě)作模式

第一期的時(shí)候是清單體刨仑,鼓勵(lì)故事體;第三期采取總分總夹姥,更強(qiáng)調(diào)排版的可讀性杉武,等等≌奘郏或許可以介紹轻抱、展現(xiàn)更多的寫(xiě)作模式,把30天分前期旦部、后期祈搜,書(shū)友任選一種或兩種寫(xiě)作模式來(lái)精進(jìn)。


2??講書(shū)稿可以在小組內(nèi)互評(píng)

講書(shū)人活動(dòng)中士八,鼓勵(lì)講書(shū)稿小組內(nèi)容燕,班級(jí)群里公開(kāi),大家群策群力婚度。鼓勵(lì)所有參賽人互評(píng)講書(shū)稿蘸秘。


3??給到職能組更多支持

職能組任務(wù)量不輕,書(shū)友們壓力也不小〈茁玻或許可以給到職能組更多支持:例如寻咒,職能組也配備兩位輔導(dǎo)員;例如颈嚼,每個(gè)小組成立自己的職能組毛秘,與班級(jí)的職能組一起為書(shū)友服務(wù)。

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