最近看了一期關(guān)于陳丹青和記者就“素描考試把繪畫(huà)引向絕路！”的一場(chǎng)對(duì)話诵冒。
其中凯肋，就有這么一個(gè)片段：
讀者：你有沒(méi)有覺(jué)得當(dāng)下年輕人的自我太過(guò)剩了，每個(gè)人都在迫不及待地表達(dá)所謂的個(gè)性汽馋，你有這種感覺(jué)嗎侮东？
陳丹青：你講了好幾個(gè)問(wèn)題圈盔，第一個(gè)是自我，第二個(gè)是過(guò)剩悄雅，第三個(gè)是表達(dá)驱敲。從年輕人的表達(dá)當(dāng)中，我看到的是共性宽闲，我很少看到一個(gè)年輕人有個(gè)性的表達(dá)众眨，語(yǔ)言趨同，表達(dá)方式趨同容诬，詞語(yǔ)趨同娩梨。
我不覺(jué)得今天的孩子比我們那會(huì)兒的孩子更有個(gè)性，為什么放案？因?yàn)槟銈兠總€(gè)人都有個(gè)手機(jī)姚建，網(wǎng)絡(luò)和媒體在教你們?cè)趺凑f(shuō)話，然后你們的同一性越來(lái)越強(qiáng)吱殉。方言正在消失掸冤，各地區(qū)的差異正在消失，獨(dú)生子女和我們接受的教育正在消滅差異友雳。所以我看不到自我的過(guò)剩稿湿，我看到是表達(dá)的過(guò)剩，說(shuō)不完的短信押赊，看不完的微信饺藤，頭頭是道，洋洋萬(wàn)言不知所云流礁。
我很怕得罪年輕人涕俗。我非常在乎語(yǔ)言，當(dāng)方言消失神帅，當(dāng)各種有趣的語(yǔ)言消失以后再姑，談話會(huì)越來(lái)越無(wú)趣，而這正是媒體最發(fā)達(dá)帶來(lái)的效果找御，這是全世界的情況元镀，只是中國(guó)的速度特別快。我今天看一檔電視或視頻節(jié)目霎桅，有時(shí)候它的有趣程度和生動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如小時(shí)候街頭吵架生動(dòng)栖疑，那種語(yǔ)言表情，那種戲劇性滔驶。這可能是我的偏見(jiàn)遇革。
這讓我不由的想到藝術(shù)、個(gè)性、自我澳淑、表達(dá)比原、成就……想了很多。
1
也許杠巡，是現(xiàn)在的人太渴望成功了量窘，可這樣的成功不過(guò)是以消耗自己為基礎(chǔ)罷了，至于得失?誰(shuí)又能說(shuō)究竟是失去還是的成功呢氢拥？
畢竟蚌铜，一個(gè)人從放棄自己的那一刻起，又還能指望他如何的在乎自己?jiǎn)幔?/b>
可如果不愛(ài)自己嫩海，為什么要成功呢冬殃？
也許，成功了叁怪，就可以更好的愛(ài)自己?可我好像很少看到這樣的人成功后依舊還剩下自己审葬，愛(ài)自己而成功的我倒是偶爾還能看到。
是社會(huì)對(duì)成功有什么誤解嗎奕谭？還是對(duì)愛(ài)有誤解呢涣觉？以為成功就是得到，以為愛(ài)也是得到血柳，那么自己又站在了一個(gè)什么位置呢官册？
2
我始終覺(jué)得一個(gè)人應(yīng)該要明白在一個(gè)家里他的位置是什么，在一個(gè)國(guó)家难捌，一個(gè)社會(huì)膝宁，他的位置在哪里，只有這樣自己對(duì)自己的事情才需要負(fù)責(zé)根吁，才明白自己的一部分價(jià)值员淫，才有可能去探索更多的價(jià)值。
這種一種在有限里找無(wú)限可能的方式击敌，但這又是人人本身就存在的問(wèn)題介返，是欲望，是野心愚争，是想要往好的方向前進(jìn)，是發(fā)展的基礎(chǔ)挤聘。
首先轰枝，如果不懂自己位置，就有可能會(huì)瞎指揮组去，有可能會(huì)毀滅自己的才能鞍陨，有可能讓別的位置上的人也受到影響，所以穩(wěn)定是很重要的，穩(wěn)定的秩序诚撵，穩(wěn)定的收入缭裆，穩(wěn)定的心態(tài)都挺重要的，尤其是對(duì)社會(huì)而言寿烟，穩(wěn)定太重要了澈驼。
但是，似乎很多藝術(shù)家都誕生于某種混亂之中筛武，文藝復(fù)興什么的缝其。其實(shí)，我們更應(yīng)該想到的是百家爭(zhēng)鳴的盛大場(chǎng)景徘六，沒(méi)有那么的涇渭分明内边，各有所長(zhǎng)，各自都為自己的位置上的事待锈，所熱愛(ài)的信仰漠其，為藝術(shù)，為夢(mèng)想獻(xiàn)身竿音。
需要驅(qū)動(dòng)力嗎和屎？不需要的，需要搞清楚先干嘛后干嘛嗎谍失？沒(méi)有限制眶俩，人學(xué)藝術(shù)還是得有些動(dòng)物性，感覺(jué)最重要快鱼，本能最要緊颠印。
3
老實(shí)說(shuō)，現(xiàn)在的人對(duì)于藝術(shù)還是太功利了一點(diǎn)抹竹，比如有的人就說(shuō)线罕，我學(xué)什么就是為了什么，所以恨不得一年吃掉人家十年的飯窃判，結(jié)果呢钞楼？又有幾個(gè)成功了。
現(xiàn)在的人太追求效率了袄琳，而某些事本身追求效率就意味著背道而馳询件，比如畫(huà)畫(huà)，框框架架多了唆樊，畫(huà)的畫(huà)就不像是畫(huà)了宛琅，反而成了一種畫(huà)虎不成反類犬的結(jié)局，可偏偏這樣的人似乎還不在少數(shù)逗旁。
還有些人就剛好抓住人們心理的這個(gè)點(diǎn)嘿辟，教別人這個(gè)那個(gè)，而教的是什么東西呢？就是教別人從頭到尾的一些基本的常識(shí)什么的红伦。
因人施教?不可能的英古。只存在所謂的批量復(fù)制，或是稍微好點(diǎn)的就是結(jié)合自身的經(jīng)歷而言昙读，而更扯的呢召调，就是看別人的故事，搬來(lái)搬去箕戳，然后自己整理一下文字和說(shuō)話方式某残，估計(jì)到最后自己也不明白這樣能不能成功，但學(xué)的人反而有部分成功陵吸，于是這成了他的談資玻墅，又一有利條件。
周而復(fù)始壮虫，直到某天別人叫他去寫(xiě)更厲害的東西澳厢，直到某天大家都開(kāi)始不適用了，直到某天他漸漸的不在起眼囚似，他是否還能靠自己的“專業(yè)吃飯”呢剩拢？
而藝術(shù)，如果有這個(gè)那個(gè)規(guī)律還叫藝術(shù)嗎饶唤？
藝術(shù)徐伐，如果非得這樣或是非得那樣，那還叫藝術(shù)嗎募狂？
更何況办素，誰(shuí)又能說(shuō)自己是極致，是標(biāo)準(zhǔn)呢祸穷？何況歷史的齒輪一直在向前性穿，你憑什么是你?不就是因?yàn)槟愫蛣e人不同嗎？
更何況雷滚，喜歡什么需曾，你要真喜歡攔都攔不住。
4
講真祈远，很多事情如果非得別人要求你這個(gè)那個(gè)呆万，這其實(shí)本身就是一種對(duì)自己的傷害。
你可以不斷的犯錯(cuò)车份，但是你更要明白谋减，不論是標(biāo)準(zhǔn)還是錯(cuò)誤，這都不是你的目的躬充，你的目的應(yīng)該是越來(lái)越好逃顶。
何為成長(zhǎng)?難道就是有一天達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)了，然后呢充甚？保持幾十年不變以政，或者坐吃山空，等到哪一天吃完了再出來(lái)?然后東山再起?這不現(xiàn)實(shí)的伴找。
人只有不斷的前行盈蛮，才是保持平穩(wěn)狀態(tài)的姿勢(shì)，因?yàn)榈厍蛟俎D(zhuǎn)技矮，世界再轉(zhuǎn)抖誉，人人都跟著再轉(zhuǎn)，你卻想要學(xué)這個(gè)人學(xué)那個(gè)人衰倦，萬(wàn)一那個(gè)人壓根就是一個(gè)爛人呢袒炉？你現(xiàn)在的學(xué)識(shí)哪里看得清?
所以，但凡有點(diǎn)智慧的人樊零，雖然會(huì)向人學(xué)習(xí)我磁，更關(guān)鍵是他不只是學(xué)習(xí)，他還會(huì)去試試別的方式方法驻襟，去找更喜歡的方式夺艰，去追求更好的，而那些規(guī)則沉衣，第一步郁副，第二步，……這些能成經(jīng)典的話豌习，這樣的經(jīng)典還值錢(qián)嗎存谎？不見(jiàn)得吧！
5
同樣的斑鸦，如果人人審美一致愕贡，那世界只有一種聲音了吧！那藝術(shù)還會(huì)存在嗎?藝術(shù)還能稱之為藝術(shù)嗎巷屿？顯然不是固以。
當(dāng)然，也有人暗自神傷嘱巾，唉憨琳，自己啥都不會(huì)，啥都想學(xué)旬昭，很迷茫篙螟，小時(shí)候管教太多，出來(lái)了連錯(cuò)誤都不敢犯了问拘。然后呢遍略？
等四五十歲再唉一聲惧所，在七八十歲再唉一次?然后就此終生，終生也沒(méi)曾喜歡過(guò)绪杏，熱愛(ài)過(guò)下愈，更不曾犯過(guò)什么大錯(cuò)，成就自然也是保守的蕾久，終此一生势似，唉，一聲嘆息僧著，說(shuō)明了一切履因。悲哀一生，遺憾一生盹愚。
要我說(shuō)栅迄，其實(shí)哪有那么多的單選題呀，但凡動(dòng)點(diǎn)腦子就知道皆怕，對(duì)的一面霞篡，還可以有很多對(duì)的另一面，更多面端逼，而錯(cuò)的一面也可能鏈接到對(duì)朗兵，所以呢？我們不能只看到問(wèn)題的一面顶滩。
最重要的是余掖，回過(guò)頭去想，我們能活成別人嗎礁鲁？思維方式盐欺，人生閱歷，夢(mèng)想仅醇，追求冗美，性格……人和人之間有太多太多的差別了，原生家庭和經(jīng)歷的烙印深深的刻在那里析二，影響著人們粉洼。
所以說(shuō)，該合時(shí)可以合作叶摄，該分時(shí)也不要糾結(jié)属韧，因?yàn)槟闶悄悖皇莿e人蛤吓，也成為不了別人宵喂，最重要的是，別人已經(jīng)有人做了会傲，你做自己就好了锅棕。
6
這個(gè)時(shí)候拙泽，有些人就可能往壞處想，比如我裸燎，我常常就熬夜寫(xiě)東西奔滑，看東西，挺后悔的顺少。
那這算不算藝術(shù)呢？這種事情其實(shí)在我看來(lái)就是一種傷身體又補(bǔ)身體的東西王浴，傷的是外在的脆炎，補(bǔ)的是腦子里的，所以是好還是壞呢氓辣？
于身體而言自然不好秒裕，但于學(xué)習(xí)而已，到了晚上我反而覺(jué)得很心安钞啸，心靜几蜻，比較能看得見(jiàn)和專注的去看，去學(xué)習(xí)体斩。
當(dāng)然梭稚，這樣也不好，以消耗身體機(jī)能為基礎(chǔ)絮吵，這是不健康的行為弧烤。
而藝術(shù)，不管有沒(méi)有天賦蹬敲，日積月累都是很重要的事情暇昂，而日積月累是一個(gè)長(zhǎng)久而漫長(zhǎng)的過(guò)程，這也就意味著伴嗡，長(zhǎng)時(shí)間的消耗身體肯定是吃不消的急波，就像某些不健康的學(xué)習(xí)方式，必然會(huì)反噬自身瘪校，這是可以預(yù)見(jiàn)的澄暮。
所以，面對(duì)這種需要長(zhǎng)時(shí)間消耗的事情阱扬，就該做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備赏寇，日積月累，而不是一蹴而就价认，迫不及待嗅定，囫圇吞棗。
7
所以用踩，現(xiàn)在標(biāo)準(zhǔn)答案已經(jīng)很多很多了渠退，做自己吧忙迁！
畢竟，標(biāo)準(zhǔn)答案活得肯定比你長(zhǎng)碎乃，但你只有一個(gè)姊扔，獨(dú)一無(wú)二的你，你就是你梅誓，你只是你恰梢。
做自己想做的事，去用心感受梗掰，去思考嵌言，不要怕犯錯(cuò)，不要怕沒(méi)有未來(lái)及穗，最起碼摧茴，試過(guò)了，做過(guò)了埂陆，經(jīng)歷過(guò)苛白，就不遺憾了！
而且不試試焚虱，誰(shuí)又知道不會(huì)比學(xué)別人做得更好呢购裙？
別這么快就想著放棄了，因?yàn)檫€有人愛(ài)著你鹃栽，愛(ài)你而非別人缓窜，愛(ài)你，因?yàn)槟闶悄恪?/p>
8
最后谍咆，借陳丹青先生和記者關(guān)于“審美教育”禾锤、“藝術(shù)教育”這一問(wèn)題的對(duì)話作為結(jié)尾。
也許摹察，這會(huì)讓不同的人在最后那幾句話得到一種情緒恩掷，每個(gè)人的性格不一樣，情緒會(huì)不一樣供嚎。
讀者：80后基本上都有孩子了黄娘，可能很多人會(huì)關(guān)心孩子的審美教育、藝術(shù)教育的問(wèn)題克滴，不知道你對(duì)此有何看法或者建議逼争？
陳丹青：第一，忘掉“審美”這個(gè)詞劝赔，審美的英文是aesthetic誓焦，里面沒(méi)有“審”這個(gè)意思。“審”着帽，立刻會(huì)帶來(lái)一個(gè)問(wèn)題杂伟，就像審判一樣——誰(shuí)來(lái)審移层？你是誰(shuí)？誰(shuí)告訴你這個(gè)美才是對(duì)的赫粥？所以最好忘記審美這個(gè)詞观话。但是我知道你說(shuō)的審美是什么，就是讓小孩從小能夠看到好的東西越平。
甚至频蛔，“美”這個(gè)詞你也忘掉，因?yàn)槊酪呀?jīng)被爭(zhēng)論了多少年秦叛，從來(lái)沒(méi)有一致的認(rèn)識(shí)晦溪，說(shuō)符合這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的就是美。關(guān)于哪張臉長(zhǎng)得好看书闸，哪個(gè)屁股的尺寸是對(duì)的，永遠(yuǎn)可以爭(zhēng)論利凑。
所以浆劲，第一，不要去找一個(gè)固定不變的哀澈、至高無(wú)上的權(quán)威來(lái)判定牌借，或者說(shuō)給你的小孩一個(gè)“好的熏陶”或胎教，我希望你放棄這個(gè)想法割按；第二膨报，正好相反，所有嬰兒從他長(zhǎng)大開(kāi)始适荣，他的審美一定比你好现柠，因?yàn)槌扇诉€沒(méi)有教會(huì)他各種各樣的教條。
我最怕看到家長(zhǎng)帶著一個(gè)很小的小孩跟他說(shuō)“好看嗎弛矛，好看嗎够吩？”非常可怕丈氓。小孩天生帶著一種注意力周循，什么東西他會(huì)注意，他會(huì)害怕万俗，或者他會(huì)被吸引湾笛，他看到花或者看到任何你想不到的東西，他會(huì)獻(xiàn)出一種你根本想不到的表情——他被吸引了闰歪，非要用這個(gè)詞的話——“審美”作用已經(jīng)發(fā)生了嚎研。
而大部分人做的事情，是打斷小孩子的經(jīng)驗(yàn)库倘。有人說(shuō)小孩5歲從幼兒園出來(lái)基本上都被閹掉了嘉赎，我看到的情況是真的置媳。絕大部分小孩都被大人教壞了，就是傻逼一樣公条，對(duì)什么都是眼睛亮晶晶的在那里看拇囊。一個(gè)小孩比我們聰明得多，千萬(wàn)不可以看不起小孩靶橱。
——讀《對(duì)話陳丹青》有感
書(shū)上狐貍
2018年12月《愛(ài)有所愛(ài)》節(jié)選
