一部給小朋友看的恐怖片

“哎哎哎暴浦，我剛看不到一分鐘溅话，你咋就要換臺(tái)呢？”

我指著偷偷從我手里拿走遙控器的小侄兒質(zhì)問道歌焦。

“我要看了公荧！”

說話的時(shí)候，他歪著脖子同规，雙手握緊了遙控器循狰，眼睛盯著我窟社，做出氣人的鬼臉，但手上卻遲遲未動(dòng)绪钥，盯了我半天灿里，冒出一句，

“我撥了俺谈埂匣吊？”

我看他實(shí)在可愛，便應(yīng)了一聲寸潦，這他才按下按鈕色鸳，開始瀏覽目錄。

不過我注意到一點(diǎn)见转，他瀏覽的是歷史播放記錄命雀，也就是說，他在自己看過的東西里再挑出一些來斩箫，反復(fù)觀看吏砂。而且其中不乏好多是vip會(huì)員專享，只能看個(gè)6分鐘片頭乘客。

“那VIP你也看不完狐血，你就挑個(gè)普通的看唄！”

“這不是有普通的嘛”

說著易核，他向我展示了一大片動(dòng)畫片列表匈织，我看中了其中一個(gè)，于是便勸他點(diǎn)擊播放牡直，誰知他偏不报亩，便要看他旁邊的另一個(gè)，我當(dāng)時(shí)沒多想井氢，就問他：“兩個(gè)你都沒看過，隨便看哪個(gè)不都一樣么岳链？我跟你說的那個(gè)好看花竞！”

“為什么聽你的？我就要看這個(gè)掸哑！”

他還是點(diǎn)了他自己看中的那個(gè)站欺，雖然我倆選的緊挨著书妻，可他偏不想讓我如愿。

我心里的犟勁兒又起來了，非要教訓(xùn)他一番玻孟，便近乎恐嚇道：“你看看，這電影2個(gè)多小時(shí)跛璧，你能保證你看到結(jié)束么襟交？”

他也振振有詞：“為什么看不完纬向？只要我看我就看得完！我都看完好幾個(gè)了戴卜！”

和小孩子比起來逾条，我還是功力差了些，更何況對(duì)我來說投剥，電影都一樣师脂，沒必要爭下去，便和他一起進(jìn)入了觀影狀態(tài)江锨。

影片先是以講故事的口吻帶出了一個(gè)小故事吃警，主人公叫小王子。

“這是電影還是講故事白挠酌心？”

小侄兒不耐煩的問。

“電影啊灸撰，一會(huì)兒就演了谒府，先講個(gè)故事交代一下「√海”

我不懂裝懂的答道完疫。

不久影片畫風(fēng)一變，來到了現(xiàn)代設(shè)定的畫面债蓝，規(guī)矩的城市壳鹤，規(guī)矩的房屋，規(guī)矩的交通饰迹，哦對(duì)了芳誓，還有一群規(guī)矩的坐在辦公室外面等待考試的孩子。

明顯啊鸭，我看出了其中的端倪锹淌，現(xiàn)代灌輸式教育的模式下培養(yǎng)出一批答題機(jī)器，甚至考官隨口問了一句主觀的問題赠制，孩子卻掰著手指打出了準(zhǔn)備好的答案赂摆。

正當(dāng)我組織好了語言想給坐在一旁，也處在水深火熱中的小侄兒叫一番大道理的時(shí)候钟些，他搶在我前面說：“這動(dòng)畫片不好看把毯拧！”

“嘿政恍！你小子汪拥，這才演幾分鐘啊，你就知道不好看篙耗，往后看吧迫筑，這電影挺好的宪赶，你看看會(huì)有收獲的！”

我被他這一盆冷水澆的铣焊，都忘了自己準(zhǔn)備好的臺(tái)詞了逊朽。

之后的一段時(shí)間，雖然出現(xiàn)了幾次卡通角色曲伊，但我發(fā)現(xiàn)叽讳，這小子根本不感興趣，也根本沒有看到我所看到的當(dāng)今社會(huì)的教育問題坟募，他只覺得這動(dòng)畫片沒意思岛蚤。

果然在影片剛剛演到30幾分鐘的時(shí)候，他便拿起遙控器要換個(gè)節(jié)目了懈糯。

這我可不答應(yīng)涤妒，立即兇道：“哎，你干啥呢赚哗？怎么看也是你她紫，不看也是你呢？”

“那我不想看這個(gè)了屿储，換一個(gè)贿讹！”

“你剛才不是說了你要看這個(gè)么？而且我是不是問你了够掠，你確不確定民褂？你也肯定的告訴我了呀！”

我抓住了把柄疯潭，便趕緊想好好教訓(xùn)他一番赊堪。

“跟你說了，這電影要從頭看到尾竖哩，才知道講的是什么哭廉。這電影很好的，對(duì)你有幫助相叁，你會(huì)明白其中的含義的遵绰！快坐著跟我一起看”

我語重心長，說著一切都是為了他好的話钝荡，想要控制其按照我的意愿去做，并且我以為他會(huì)明白電影其中的道理舶衬，然后有所思考埠通。

事實(shí)證明我錯(cuò)了，我雖管住了他的身體逛犹，卻圈不住他的心端辱。

我摟著他全程看完了電影梁剔，偶爾還給他講解影片中的動(dòng)畫部分其實(shí)使用布條拼成的人偶作出來的定格動(dòng)畫，他似懂非懂舞蔽，不情愿卻也不反抗荣病，畢竟和回房間睡覺比起來，能和我坐在這一起看電視渗柿，是更好的選擇个盆。

后半段，他跟我說的最多的就是朵栖，這電影怎么那么嚇人呢颊亮！

我起初沒在意，還責(zé)怪他陨溅，說是他為自己想看別的找理由终惑。回來门扇，靜下心來雹有，仔細(xì)看了一下畫面，聽了一下音樂臼寄，突然感覺霸奕，這些對(duì)旁邊這個(gè)6歲出頭的小家伙來說，不是恐怖是什么呢脯厨？

影片中的世界铅祸，一部分是現(xiàn)實(shí)，一部分是童話合武，現(xiàn)實(shí)就是我們身邊的現(xiàn)實(shí)临梗，小小年紀(jì)，就被家長灌輸了學(xué)習(xí)目標(biāo)稼跳，安排了人生大計(jì)盟庞！童話并非美好的童話，那里也充滿了大人們的觸角汤善，人們的眼中失去了光芒什猖，所有人都像是編好了程的機(jī)器人，看著時(shí)間红淡，看著紅綠燈不狮，看著電腦，看著領(lǐng)導(dǎo)在旱。

這對(duì)一個(gè)小孩子來說摇零，他看不見導(dǎo)演想表達(dá)的意境，他只接收到了導(dǎo)演為了表達(dá)自己的想法所使用的畫面和聲音桶蝎，而這一切無疑是黑暗的驻仅。

所以我在看完電影之后谅畅，發(fā)了一句：每一部用心的動(dòng)畫片，從來都不是交給孩子那么簡單噪服。事實(shí)證明毡泻，孩子們根本不喜歡看這種電影，這是給大人看的動(dòng)畫片粘优！

小朋友的世界里仇味，很簡單，即使你把一些觀念和想法具象到動(dòng)畫中敬飒，他們依然不會(huì)意識(shí)到自己是被害者邪铲，他們不會(huì)覺得父母送他們?nèi)補(bǔ)習(xí)班b補(bǔ)習(xí)班是更愛或者不愛他的，也不會(huì)覺得父母安排其做的任何事是對(duì)的還是錯(cuò)的无拗，他們唯一在乎的是能玩多久的ipad或者看多久的熊大熊二带到，即使為了這些，他們要完成作業(yè)英染，要沒有周末的出去補(bǔ)課揽惹。

當(dāng)畫面變得灰暗，音樂變得低沉四康，他只覺得嚇人搪搏，沒有意識(shí)到更深層次的恐懼。慶幸他沒有這份認(rèn)知闪金，若真的在如此小的年紀(jì)就懂了那么多疯溺，那今后的成長該是多么痛苦的一件事。

孩子們的未來哎垦，真的是掌握在大人們的手中的囱嫩，為人父母也好，為人師長也好漏设，千萬記得要讓一個(gè)孩子長大成人墨闲，而非長大成材。成材這件事啊郑口，是自己決定的鸳碧，你讓他成為了什么樣的人，他下一步才會(huì)選擇成為什么樣的材犬性，切不可本末倒置瞻离，亂了本分。

有些堅(jiān)持就該堅(jiān)持乒裆，就不該隨波逐流套利，自己對(duì)錯(cuò)的認(rèn)知一旦動(dòng)搖，孩子的標(biāo)尺也會(huì)隨之移動(dòng)，若真的因?yàn)榇蠖鄶?shù)人而左右了利弊日裙，改變了底線，抹殺了道德惰蜜，打破了傳統(tǒng)昂拂，那，吾后輩之危矣抛猖，民族之危矣格侯，國之危矣。

真不希望财著，有一天联四，動(dòng)畫片里只剩下侄兒口中的恐懼。