原創(chuàng)作者：徐倩

小繪本，大世界。我們曾以繪本《1只小豬和100只狼》為例蠢挡，解讀了如何讀繪本封面和封底倦逐、扉頁中的秘密。

現(xiàn)在疫赎，我們再以《我們要去捉狗熊》為例去發(fā)現(xiàn)繪本環(huán)襯中的奧妙吧盛撑。

當然，這本繪本的封面和封底也值得關注捧搞！

封面封底連起來看到一副完整的圖

封面上我們看到正在前行中的四人抵卫，小男孩走在最前面，舉著樹枝如指揮棒实牡，頭發(fā)迎風飛揚陌僵，好一副意氣風發(fā)的小小指揮官模樣。后面緊跟爸爸创坞，肩頭騎著小弟弟碗短，也能看到眼神中的歡快愉悅。再后面跟著似乎是在跳騎馬舞一樣的小女孩题涨，歡呼雀躍之狀也盡情展現(xiàn)偎谁。再讀題目：我們要去捉狗熊，那語氣一定要是昂揚向上纲堵，明快歡樂的巡雨。

這一家四口竟然敢去捉狗熊？等等席函，這樣單純看封面可是不完整的哦铐望，打開封底，我們才會看到篤定從容的姐姐和嗅個不停地狗狗。

封面和封底一起看正蛙，才能真正看到完整的畫面督弓。這樣的封面封底設計的繪本有很多，如圖：

扉頁重復再次強調(diào)的信息

如果我們忽略了封面封底連起來看的細節(jié)乒验，一定要關注扉頁愚隧，扉頁打開，兩個跨頁連在一起锻全，也展現(xiàn)了同樣完整的畫面狂塘。

前后環(huán)襯暗藏的奧妙

不能忽略封面封底的精彩，更不能錯過環(huán)襯頁上的奧妙鳄厌。繪本的環(huán)襯頁分為前后環(huán)襯荞胡，前環(huán)襯有的會是單純的色彩，有的會是一些圖案部翘，有的是在交代故事的背景硝训，有的已經(jīng)開始講故事；有的前后環(huán)襯頁相同新思，多數(shù)前后環(huán)襯頁有所不同窖梁，所以，翻開封面夹囚，看到環(huán)襯要前看看纵刘，后看看，發(fā)現(xiàn)更多奧妙荸哟，感悟更多細節(jié)假哎。

現(xiàn)在，我們把《我們要去捉狗熊》前后環(huán)襯一起看鞍历，發(fā)現(xiàn)了什么舵抹？

是不是也是一明一暗，暗含時間線索劣砍，是故事的開始和結束惧蛹。

前環(huán)襯的畫面是一個晨曦微露的清晨，遠處的天空明亮的霞靄輝映刑枝，海鷗搏擊長空香嗓，已有早起的帆船出航，近處海面上波浪起伏装畅，也有幾只鳥在岸邊悠閑漫步靠娱。整個畫面右側有一些礁石，細看還有一個山洞掠兄。結合封面題目像云，或許會引發(fā)我們猜想锌雀，這就是我們要去捉狗熊的地點嗎？山洞里有沒有狗熊苫费？

如此天高云淡汤锨，寧靜祥和的捉狗熊地點，誰能料到我們?nèi)プ焦沸艿囊宦飞习倏颍哌^草地，趟過小河牍汹，穿過森林铐维，踩過爛泥地，頂著風雪……才來到這狗熊所在的山洞慎菲。寧靜的環(huán)襯頁開篇和如此曲折的捉狗熊之路嫁蛇，形成劇烈反差，更讓故事引人入勝露该。

再看后環(huán)襯睬棚，同樣的地點，昏暗的天空中夕陽西下解幼，海面波濤洶涌抑党，似乎比前環(huán)襯的浪濤更大一些，一只熊正往山洞走去撵摆〉卓浚看熊的背影，低頭含胸特铝，似乎有些落寞暑中。沒有讀故事來看后環(huán)襯，必然會知道我們捉狗熊沒有成功鲫剿。讀完故事再看后環(huán)襯鳄逾，是不是還會有新的感悟×榱或許狗熊追了一路累了雕凹，或許狗熊有些傷心地返回洞中：本來只是想和人類交個朋友，怎么招呼還沒打笆呆，就跑了呢请琳，追到家門口，還吃了閉門羹赠幕，真是令人失望哦俄精！

如果讀完這一頁就認為是故事的結局了，就不會再有后環(huán)襯從狗熊的角度思考榕堰，帶給我們的別樣感悟啦竖慧！這環(huán)襯里藏著的奧妙嫌套，真的不容錯過喲！

《我們要去捉狗熊》的更多精彩

曲折離奇的情節(jié)圾旨，反復重疊的語言踱讨，富有節(jié)奏感的朗讀節(jié)奏，豐富的擬聲詞表現(xiàn)故事中人物情緒的變化砍的，黑白與彩色圖畫交替表現(xiàn)遇到困難克服困難的情節(jié)變化……更多精彩痹筛，期待大家打開書，和孩子一起親子共讀吧廓鞠！