今天給大家分享伯凡日知錄中的一篇關(guān)于當(dāng)孩子哭鬧時作為家長應(yīng)該如何做才是正確的文章以现。
在日常生活中無論是企業(yè)還是家庭中有一種和諧叫姑息式和諧或者叫賄賂式和諧。夫妻雙方也好、上下級領(lǐng)導(dǎo)也好看似表面“和諧”的背后邑遏，實際是彼此之間姑息和“賄賂”的結(jié)果佣赖。冒然說這個有些晦澀，今天就拿父母與孩子之間的相處關(guān)系來說明這個結(jié)論吧记盒。
我所在的小區(qū)有很多年輕的父母憎蛤，每當(dāng)晚上或者清晨的時候，很多家長會陪自己的孩子纪吮，到小區(qū)的公園里玩耍蹂午。我們經(jīng)常會遇到哭鬧的孩子與她們的家長，每當(dāng)此時不知道你有沒有觀察到彬碱，大多數(shù)的家長朋友當(dāng)看到自己孩子因為某件事哭鬧時，通常的做法就是滿足孩子的要求奥洼。比如孩子要爬到有個稍高的坡地上巷疼，你不順從時孩子往往會選擇哭鬧來“威脅”你，從而達(dá)到他的目的灵奖。這樣的例子在孩子小時候的生活中經(jīng)常出現(xiàn)嚼沿，長此以往會給自己的孩子灌輸一種意識，伯凡老師將這種意識稱之為無權(quán)勢者的權(quán)勢瓷患。
無權(quán)勢者的權(quán)勢就是指孩子小時候在最為脆弱的的歲月里骡尽，只會通過哭鬧來“威脅”自己的父母來達(dá)成自己想要達(dá)成的目的。如果此時作為父母一味的迎合孩子擅编，那么帶給孩子的就是“災(zāi)難”攀细！
為什么這么說呢？
當(dāng)自己的孩子沒哭鬧一次爱态，無論父母甜言蜜語的安撫還是嚴(yán)厲斥責(zé)后還是滿足了孩子的哭鬧初因谭贪。那么在孩子看來，哭鬧是一種威力十足的權(quán)利锦担！每當(dāng)自己有要求時就會使用這一絕招俭识，每次都會達(dá)成目的。那么久而久之在孩子處理問題的“能力庫”里洞渔，只有你們必須滿足我這一“能力”套媚。遇事就會使用，遇事就會亮出磁椒。在孩子沒有步入社會之前孩子潛意識里堤瘤，他已經(jīng)掌握了全天下最厲害的武器！這樣把我們的孩子至于相當(dāng)危險的境地浆熔！
但現(xiàn)實卻往往不是如此宙橱！
當(dāng)孩子長大成人，步入社會參與到這個社會的協(xié)作中的時候，往往會有各種不如意师郑，不順心环葵。每當(dāng)此時，孩子處理問題的武器庫中“只有可憐的你們滿足我”這一武器宝冕，只會發(fā)號施令张遭，再沒有其他。那么會帶來兩者極端地梨，一種是孩子受挫不斷受挫菊卷，感覺社會的黑暗，從而作出可怕的事情宝剖；另外一種的結(jié)果是還是依舊“我是世界的中心”那么長此以往身邊沒有親近的朋友洁闰，不顧一切維護(hù)自己的權(quán)利，形成一種自大狂的人格万细，這一方面是道德缺陷扑眉，另一方面還可能是一種智力缺陷，所以結(jié)局也是可怕的
限制和剝奪小孩子無限膨脹的權(quán)利赖钞，一方面是道德教育一方面也是智力教育腰素。說到這里，伯凡老師還提到了道德經(jīng)中的讓他感觸很深的話：絕招是不好的雪营、利器是不好的弓千。它實際再提醒我們，不要主動的使用利器献起、使用殺手锏你才可能面對一個復(fù)雜的問題時洋访，已一種沒有權(quán)勢、弱勢的方式去解決這一麻煩谴餐、復(fù)雜問題捌显。所以道德經(jīng)才說：國之利器不可視與人。最厲害的武器與其說是傷害敵人的不如說是來傷害自己的总寒。
當(dāng)我們在于孩子的相處中不斷的給他強(qiáng)化這種意識扶歪，為他賦權(quán)，讓他越來越有權(quán)勢感是非成阏ⅲ可怕的善镰。如果你想讓自己的孩子，再復(fù)雜年枕、麻煩的環(huán)境中解決問題的能力時炫欺，那么你一定要有意識的去限制他的這種權(quán)勢感，并讓他學(xué)會更多的處理復(fù)雜問題的能力熏兄，從而來達(dá)到豐富他能力庫的目的品洛。
所以最后在告誡各位父母請學(xué)會拒絕你哭鬧的孩子树姨！
