? ?昨天第一次去聽了兒子的美術(shù)興趣課，講的是小螞蟻搬西瓜。用故事來做開場邪蛔，引導(dǎo)孩子把故事梗概畫出來。
開始老師問孩子們知道什么是紅色的嗎扎狱？孩子說是消防車侧到，還有其他小朋友說了別的紅色的東西，一下子就把孩子的積極性調(diào)動起來了淤击。
老師又說大家聽說過小螞蟻搬西瓜的故事嗎匠抗？我家孩子說聽過，我當(dāng)時覺得這孩子咋沒聽過也說聽過呢污抬，是不是太想太想表現(xiàn)自己了汞贸。（記得事后可以溝通一下這件事情，問問他為什么這樣做）
? ?接著老師問了西瓜是什么顏色的印机，都有什么形狀的西瓜矢腻。然后又問了小螞蟻有幾條腿，身體分幾部分射赛。小朋友們回答完以后多柑，老師接著讓大家在紅色的紙上畫了一個西瓜的輪廓，還舉例說明西瓜還可以是以什么形狀存在的咒劲。（這些都很考驗(yàn)大家的觀察能力顷蟆，說實(shí)話我真的也沒注意過螞蟻有幾條腿）原來美術(shù)是需要如此細(xì)致的觀察為基礎(chǔ)的，之前我還真是不了解腐魂。
? ? 接下來老師引導(dǎo)孩子給西瓜畫上了西瓜籽帐偎，把自己畫的西瓜剪下來貼到了紙上，還給沿著西瓜的邊畫了一圈綠色蛔屹。然后用剛才提問的知識削樊，用黑色的卡紙撕成了3小塊，然后貼在一起算是一個小螞蟻兔毒，再給小螞蟻畫上6條腿漫贞。最后老師讓孩子給自己的作品空白的地方涂了水彩。作品出來雖然不是那么好育叁，但感覺也還不錯迅脐，有點(diǎn)樣子。
兒子又多了一個好老師豪嗽，我可以跟著蹭課了谴蔑，也培養(yǎng)一下我的審美水平和觀察能力豌骏。附上他的第一次課外班的畫作
