? ? 生活醋粟，只有當(dāng)下的時刻仗阅。如果我們在當(dāng)下做了正確的事情昌讲，我們就是在朝著進步的方向邁進。相反减噪，如果我們的行為不是符合當(dāng)下的需要短绸，或者不知道如何處理當(dāng)下的情況，那么我們進步的機會就很小了筹裕。
? ? 孩子的不當(dāng)行為通常是因為他們擁有一個錯誤的目標(biāo)醋闭。尋求過度關(guān)注、權(quán)力之爭朝卒、進行報復(fù)证逻、自暴自棄是孩子不當(dāng)行為的四個錯誤目標(biāo)。孩子天生盡其所能尋找歸屬感抗斤。如果成長健康囚企，孩子保持了內(nèi)心的勇氣，那么他不容易出現(xiàn)問題豪治，能夠隨遇而安順洞拨、其自然，通過展現(xiàn)能力的積極參與找到歸屬感负拟。而如果孩子覺得氣餒烦衣，沒有得到鼓勵，她的歸屬感就得不到滿足。于是他的重心就會轉(zhuǎn)向當(dāng)通過他人得到歸屬感和自我認(rèn)知花吟。他的所有注意力都會轉(zhuǎn)向這個目標(biāo)秸歧，通過惱人的行為或者可愛的行為，總之通過一切方式在他人身上找到自己的定位衅澈。
? ? 第一個錯誤目標(biāo)键菱，是通過得到“過度關(guān)注”來尋求歸屬感。要想一眼便認(rèn)出“適當(dāng)關(guān)注”和“過度關(guān)注”之間的區(qū)別并不大容易秘訣在于家長有能力了解全局今布。要求家長客觀了解就事論事而不是以自我為中心经备。一個有勇氣，有健康的自我認(rèn)知的孩子部默，會注意到媽媽除了陪她玩以外還需要做別的事情侵蒙。
? ? 第二個錯誤目標(biāo)是“權(quán)力之爭”。當(dāng)父母和孩子中的一方想要有更有支配權(quán)時傅蹂，權(quán)力之爭就開始了纷闺。“過度關(guān)注”和“過分權(quán)力”的重要區(qū)別在于：當(dāng)孩子的行為被大人糾正時份蝴，想要得到關(guān)注的孩子一受到譴責(zé)就會停止自己讓人惱火的行為犁功；而想要得到權(quán)力的孩子則會加強自己令人惱火的行為。
? ? 第三個錯誤目標(biāo)是報復(fù)婚夫。當(dāng)父母和孩子逐漸在權(quán)力之爭中越陷越深浸卦，都想征服對方就有可能發(fā)展出強烈的報復(fù)行為。內(nèi)心沮喪的孩子可能會開始認(rèn)為只有報復(fù)才是體現(xiàn)自己有意義和有價值感的唯一途徑请敦。
? ? 第四個錯誤目標(biāo)表現(xiàn)為自暴自棄镐躲。看起來笨手笨腳的孩子侍筛，通常是個很氣餒的孩子。他是在用愚蠢回避努力撒穷，仿佛在說：“如果我做事情你就會發(fā)現(xiàn)我多么沒用匣椰，所以不理我《死瘢”事實上所有的孩子都有價值禽笑。
? ? 在任何情況下，都決不能告訴孩子蛤奥，我們懷疑他們有這樣的錯誤目標(biāo)這樣的言行不但不會對任何人有幫助佳镜，還會對孩子造成嚴(yán)重的心理傷害。
? ? 當(dāng)孩子不能達到他們想要達到的目標(biāo)凡桥，那么他們就會重新考慮蟀伸，選擇新的行為方式。1、當(dāng)我們意識到孩子尋求過度關(guān)注啊掏，我們就可以避免對這個要求妥協(xié)蠢络。如果媽媽離開現(xiàn)場那么尋求關(guān)注的行為還有什么意思呢？2迟蜜、當(dāng)我們意識到自己和孩子陷入了權(quán)力之爭刹孔，我們可以退出戰(zhàn)爭。沒有敵人的戰(zhàn)場娜睛，哪里會有勝利可言髓霞？3、當(dāng)孩子想要通過傷害我們尋求報復(fù)畦戒，我們要意識到他的感情受到了傷害酸茴，我們可以規(guī)避孩子的傷害，并且不用責(zé)備和懲罰再次傷害孩子兢交。4薪捍、當(dāng)我們意識到孩子自暴自棄，我們不要讓他覺得沒有指望配喳，而是安排一些孩子發(fā)現(xiàn)自己能力的事情酪穿。如果媽媽無論如何都不相信一個人會沒有指望，那么孩子的自我放棄也就沒有了目標(biāo)晴裹。
? ? 孩子的許多問題都可以通過一步一步的方法來解決被济。沒有人可以每次都成功，這樣的期望是不可能的涧团。孩子是一個獨立的個體只磷，可以為自己做選擇、做決定泌绣。我們不能擔(dān)負(fù)為孩子做決定的責(zé)任钮追，這個責(zé)任和權(quán)利是孩子的。這也是平等里面的一部分阿迈。
