? ? ? ? ? ? ? ? 小時候別人眼中的我是這樣的
懂禮貌
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這樣的
帥氣
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 還有這樣的
自信小伙兒
? ? ? ? ? ? 但是…在我媽眼里的我卻是這樣的
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 這樣的
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 甚至...這樣的...
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 我先去哭一會兒
但其實怜姿，很多時候是我們給孩子太多的束縛
我們把對待成年人的一套用在孩子身上
和別人家的孩子做比較
在我自己的班上就有這樣的孩子
每天寫不完的作業(yè)
上不完的補習班
這樣真的好么
有的家長說
你還小
你不懂
等你有了孩子就知道了
這是大環(huán)境，趨勢
或許我真的不懂吧
我記得有一次已烤，一個家長帶孩子來打球伴榔，進來孩子就悶悶不樂的罕模，就是想讓孩子放松一下，
可是铅乡，孩子卻說渠缕，你又要給我報補習班！
初中以下抗蠢，本就是讓孩子玩兒的時期
“只要學會”
我覺得孩子以后學習沒問題举哟，學會學習思劳，學會玩
我課上有一個孩子迅矛，非常懂事，學習成績好潜叛，理解力強秽褒，但是就是協(xié)調性不好導致孩子特別自卑，他的時間基本都在學習
很多孩子在做一些事情沒有信心威兜，我沒做過呀销斟，我肯定不行，做不好丟人要被說的椒舵！這也是我聊過很多孩子的想法蚂踊。讓孩子大膽嘗試嘛！
其實很簡單笔宿，讓孩子喜歡一項運動犁钟，享受運動后帶給他的感覺，懂玩泼橘，能玩涝动，會玩！沒有比這個更簡單更容易的事了炬灭，希望我們共同成長醋粟，共同進步
