? ? ? 周六，讀趣書房舉辦的曾祥臣老師《我與你》讀書會(huì)捉貌，一個(gè)我不熟悉的老師分享我沒有讀過的一本書支鸡，還是在忙碌的周末，我毅然決然參加趁窃，理由有三：一牧挣、從來沒有參加過任何讀書會(huì)，第一次醒陆，我很期待瀑构。二、這本書是武志紅老師主編刨摩，心理學(xué)的書寺晌，我很期待世吨。三、老師有多年從教經(jīng)歷可以幫我解決兒子的學(xué)習(xí)問題呻征，我很期待耘婚。
? ? ? 讀書會(huì)一開始，曾老師從自身的經(jīng)歷談起陆赋，在當(dāng)前教育的背景下沐祷，出現(xiàn)的學(xué)生學(xué)習(xí)的問題，家長的焦慮攒岛，以及引發(fā)的他對(duì)教育的思考赖临，當(dāng)然他是在啟發(fā)我們思考對(duì)孩子的教育問題，我們大多數(shù)做父母的教育孩子灾锯，當(dāng)然都是為了孩子好兢榨，為了讓他學(xué)習(xí)好，讓他能夠在將來有好的平臺(tái)挠进，實(shí)現(xiàn)他的價(jià)值色乾。這樣的想法合乎邏輯，卻不合情理领突，為什么呢暖璧？讓我們?nèi)袑ふ掖鸢浮?dǎo)讀從總序開始君旦，二十分鐘讀二十幾頁澎办，讀之前講了三點(diǎn)要求，鏈接生活金砍，身臨其境局蚀，情意相通。還帶領(lǐng)我們閉上雙眼深呼吸恕稠，喚醒意識(shí)琅绅。我按照要求一一照做，在瑜伽課上老師也會(huì)在瑜伽休息術(shù)后讓我們喚醒意識(shí)鹅巍，這樣的做法千扶，不知道會(huì)給讀書帶來哪些不一樣，但這般的儀式感卻讓我感到一種莫名的幸福骆捧。翻來書本澎羞，慢慢品讀，文字簡單優(yōu)美敛苇，已經(jīng)很久沒有這樣安心讀書妆绞，任由自己思緒飛翔，跟自己好好相處了，生活總是離不開兩孩子的雞飛狗跳括饶。當(dāng)讀到作者與阿白的故事時(shí)株茶，眼睛在文字上掠過，意識(shí)卻回到了家里巷帝，兒子在寫作業(yè)忌卤，我在讀書，女兒在我旁邊拿著畫筆涂鴉楞泼，這樣的陪伴如此美好驰徊，雖然過了老二平時(shí)上床睡覺的時(shí)間，可我沒有抓狂堕阔，沒有吼叫棍厂，只是默默的看了下時(shí)間，看著兒子學(xué)習(xí)的背影超陆，仿佛給了他無限的能量讓他盡快完成作業(yè)牺弹。當(dāng)下的美好讓我差點(diǎn)懷疑自己像是在做夢(mèng)，畢竟前一天為了作業(yè)我和他爸還跟兒子同仇敵愾时呀，劍弩拔張张漂。從作者開始接納阿白讓他爬到腿上，而不是擔(dān)心貓毛弄到褲子上而簡單的把它抱走谨娜，鏈接讓他們達(dá)到了完好的“我與你”狀態(tài)航攒。讀到這里我感覺自己渾身的細(xì)胞活躍了起來，我起身去了一趟衛(wèi)生間趴梢，回來后一會(huì)二十分鐘就到了漠畜，讀書分享開始了，大家把讀書的體會(huì)一一分享坞靶，每個(gè)人都從書中受到了啟迪憔狞，每個(gè)人也因?yàn)榉窒淼玫搅烁嘀腔郏谶@里還特別感謝一位六十歲的奶奶彰阴，她分享的不是讀這本書的感受瘾敢，而是自己一直以來堅(jiān)持讀書的收獲，不得不說她的生命狀態(tài)因讀書而美好尿这，是我們年輕媽媽們學(xué)習(xí)的榜樣廉丽。我的分享便是上面的生活場(chǎng)景，通過文字總結(jié)了我跟兒子相處中的“我與你”和“我與它”妻味，讓我明白我對(duì)兒子的愛是純粹的，還是有預(yù)判和期待的欣福。讓我明白他是他责球，我是我，我應(yīng)該放下控制，應(yīng)該跟他鏈接雏逾。我想這些收獲足以解決大部分我跟兒子的學(xué)習(xí)問題了嘉裤，當(dāng)然書里面詳細(xì)內(nèi)容還需要我繼續(xù)研讀，更深層次的認(rèn)識(shí)還需要日后分享栖博。書中的錢教授屑宠，霸道總裁，彪形大漢還有小天使仇让，在我腦海里不斷呈現(xiàn)典奉，我想我還會(huì)跟他們見面的，很快丧叽，很經(jīng)常卫玖。
一下午的讀書會(huì)，可以說是滿懷期待踊淳，滿載而歸假瞬。收獲并不是解決了問題，而是我找到了解決問題的密碼迂尝。
寫在文末脱茉，如果說收獲是我的，未免有些自私垄开，如果沒有曾老師導(dǎo)讀琴许，簡單讀完這本書也許不會(huì)有這些認(rèn)識(shí)，不得不感恩曾老師的傳道解惑说榆，我想名師指路大抵就是如此吧虚吟。
