【燃?jí)粜袆?dòng).閱讀】
我是李淵文
【信念】
我在堅(jiān)持“燃?jí)粜袆?dòng)”枕扫！
目標(biāo)雖遠(yuǎn)活翩，持行必至丧荐！
持之以恒缆瓣，久必芬芳！
【目標(biāo)】3年120本書(shū)
【打卡】第131天
【日期】20200524
【書(shū)目18】《做最好的家長(zhǎng)》
【作者】 李鎮(zhèn)西 著
【版次】漓江出版社? 2015年10月第3版
【頁(yè)數(shù)】共267頁(yè)
【進(jìn)度】39—— 45頁(yè)虹统。
【用時(shí)】第四天
【感悟】在小學(xué)階段弓坞，孩子最重要的習(xí)慣是讀書(shū)的習(xí)慣。李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為孩子的藝體特長(zhǎng)可以少一些窟却，但有一個(gè)習(xí)慣絕對(duì)不能少昼丑，那便是讀書(shū)的習(xí)慣。
? ? ? ? 我們?yōu)槭裁匆x書(shū)夸赫？可能不少人會(huì)說(shuō)菩帝，“因?yàn)樾枰荚嚒被颉皩W(xué)以致用”，這些當(dāng)然是無(wú)可厚非的原因茬腿，但還有一個(gè)更重要的原因是：我們是“人”呼奢！如果就生物學(xué)本身的角度而言，人和動(dòng)物是沒(méi)有區(qū)別的切平，但“人是一只會(huì)思想的蘆葦”握础，于是人便成了自然界“萬(wàn)物之靈長(zhǎng)”。人之為人在于“精神”悴品，而通過(guò)閱讀禀综，我們可以盡可能完整而完美的建構(gòu)無(wú)愧于作為一個(gè)“人”所應(yīng)有的精神世界简烘。
? ? ? 正如培根所說(shuō):“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀定枷，讀散文使人寧?kù)o孤澎，讀小說(shuō)使人認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生，博物使人深沉欠窒，倫理使人莊重覆旭，邏輯與修辭使人善辯♂”茫茫宇宙型将，匆匆人生，“我是誰(shuí)荐虐？”“我從哪兒來(lái)的七兜？”“我要到哪兒去？”——對(duì)自己生命的追問(wèn)缚俏，需要我們徜徉于人類(lèi)精神文明的長(zhǎng)廊惊搏，在觸摸歷史的同時(shí)憧憬未來(lái)贮乳，在叩問(wèn)心靈的同時(shí)感悟世界忧换。
? ? ? ? 對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，閱讀的這些意義當(dāng)然太深?yuàn)W了向拆，但作為教育者亚茬，無(wú)論是教師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該在孩子的童年時(shí)代，用好書(shū)把他們引入一個(gè)高尚的精神世界浓恳，為他們的人生打好“精神的底色”刹缝。
? ? ? ? 李鎮(zhèn)西老師提到對(duì)女兒的讀書(shū)引導(dǎo)主要通過(guò)三個(gè)方面進(jìn)行：第一，營(yíng)造家庭的書(shū)香氣颈将，用書(shū)香氣熏陶孩子的書(shū)卷氣梢夯。第二，和孩子一起讀書(shū)晴圾，并盡可能讓孩子在玩兒的氣氛中接觸好書(shū)颂砸。第三，自然而然地讓孩子多背一些古典詩(shī)文死姚。很值得學(xué)習(xí)和借鑒人乓。
