? ?? —— 2017-2018學(xué)年下學(xué)期期末總結(jié)
“教書第一年總是最不容易的！”丁老師這樣安慰地說道颤芬！
“我在想我到底適不適合教孩子們我磁？”我有點(diǎn)泄氣地嘟嚷。
丁老師又問驻襟，“你期盼看到孩子學(xué)會(huì)你教他的東西嗎夺艰？”
“當(dāng)然！”我迅速回應(yīng)了他沉衣。
”那你可能還是做老師的料郁副！“
這個(gè)學(xué)期上半期最惱火，因?yàn)橐炎约簭氐讚Q血豌习，而且自己簡(jiǎn)直就連“0.5個(gè)餅0.1條魚”的古典教育裝備都沒有存谎，于是把自己弄得很緊張。就把教自己孩子的架勢(shì)和內(nèi)容全部調(diào)出來給了小低班和小高班用肥隆。在這樣用力過度之后既荚，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們沒有我期待的那么快可以掌握很多的知識(shí)，特別小低班的好些同學(xué)和小高班兩位連拼讀都很費(fèi)勁栋艳。而我卻硬生生用給美國(guó)孩子的學(xué)習(xí)材料套給他們恰聘，實(shí)在用力過猛！加之吸占，我因?yàn)樽x神學(xué)欠下了家人的債務(wù)晴叨，為了忠心還債的緣故，在上完課后就大量地去做了在線翻譯矾屯，而沒有用足夠的時(shí)間來反思和為自己的教學(xué)殷勤代禱兼蕊。這都是我需要長(zhǎng)進(jìn)的地方。
所以件蚕，其實(shí)是因?yàn)槲疫^度高估自己的教學(xué)能力才導(dǎo)致了孩子們上半期期中考試考得很慘孙技。于是，在跟Z老師一席談之后排作，迅速調(diào)整了方位牵啦，把矛頭指向自己的教學(xué)手段和教學(xué)內(nèi)容，除了給小低班和小高班兩位上拼讀課外纽绍，就是讓他們回去大聲朗誦或唱詩(shī)蕾久。這樣的一番嘗試使我嘗到了從“欲速則不達(dá)”到“恩典夠用”的逾越！其時(shí)拌夏，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭是很足的僧著，但我因?yàn)檫^份高估自己才導(dǎo)致前半期的失策，從今往后我須從這個(gè)失敗的教訓(xùn)中吸取到寶貴的教訓(xùn)障簿。
當(dāng)然盹愚，有很多學(xué)生家長(zhǎng)也給了好些寶貴的意見供我參考并借書給我用做教參，他們沒有對(duì)我提要求站故，反倒是“為了神的產(chǎn)業(yè)皆怕，并進(jìn)退”，令我感動(dòng)不已西篓！除了諸老師愈腾，還有書亞媽媽，段老師和尚尚媽媽都給了我課程材料和教導(dǎo)兒女上的經(jīng)驗(yàn)分享岂津。
在這一個(gè)學(xué)期的教學(xué)下來虱黄，使我明白“神的恩典夠用體現(xiàn)在讓我看到我不需要什么雄才大略，而是穩(wěn)步前進(jìn)”吮成，就如同農(nóng)夫要開荒耕地橱乱，然后撒種施肥，種子長(zhǎng)大發(fā)芽粱甫，開花泳叠，結(jié)果，都是神使種子生長(zhǎng)茶宵；而孩子的心田就需要神給我恩典來開墾危纫，然后耕種，當(dāng)我還沒有開荒而把種子撒下去乌庶，我這是在浪費(fèi)神賜給我的種子叶摄，也沒尊重孩子們身心發(fā)展和學(xué)習(xí)進(jìn)度有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。當(dāng)然在英文學(xué)習(xí)上安拟，這樣的荒原可能在“拼讀”上蛤吓，“英文字母”上，“語音語調(diào)”上糠赦，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”上等等会傲。
在育兒上的欠缺使我對(duì)兒童的身心發(fā)展認(rèn)識(shí)不足，不過透過神藉著家長(zhǎng)和老師們分享的育兒經(jīng)拙泽，以及自己跟孩子們交流得越來越多淌山，就慢慢更明白自己可以改進(jìn)的地方實(shí)在有很多，而我不要著急顾瞻，因?yàn)檫@是“神藉著孩子們?cè)谖疑砩闲幸患笫缕靡桑幸患媸隆薄Ｒ虼撕苫纾业哪托谋对鐾松驗(yàn)榛浇逯レ`將神的愛不斷澆灌在我心里移稳，使我明白“不是我能做，乃是主已經(jīng)做了会油！”
做不做一輩子老師重要嗎个粱？其實(shí)沒有那么重要了！重要的是在主的教導(dǎo)下來教導(dǎo)孩子們忠心學(xué)習(xí)英文這門學(xué)科翻翩，在這門學(xué)科上來經(jīng)歷神的同在都许。
每當(dāng)我聽到孩子們?cè)谙旅娉⑽恼n上學(xué)到的詩(shī)篇或詩(shī)歌，每當(dāng)我聽到他們?cè)谟糜⑽闹鞫\文謝飯禱告嫂冻，每當(dāng)我聽到他們對(duì)我的聲聲喚胶征，我心里還是滿有莫名其妙的滿足，就像農(nóng)夫看到荒地已經(jīng)開墾了一部分桨仿，種子還待撒睛低，但撒的人不要煩惱，因?yàn)樵缛龅耐砣龅亩加锌赡苁粘傻徘茫「兄x主暇昂，愿主賜福我手所做的工，我所做的工愿主來堅(jiān)立伴嗡！阿們急波！
