今天因為開學典禮互妓，第一節(jié)語文課時間被推遲了淆九。估計只剩了三十分鐘時間。我該怎么辦呢刀诬？重點講些什么呢荚藻？正在思考之間屋灌，辦公室的豐明芳老師已經(jīng)坐在了我的班級里了洁段。
從昨天的第一節(jié)語文課來看应狱，當我問到民族小學和我們的學校有什么差別的時候，逯湘君是個認真觀察的女孩子祠丝，她能看出書上畫的民族小學是瓦房疾呻，而我們住的是樓房；李凱和高明哲是個愛動腦筋的孩子写半，思維很靈敏岸蜗，他們通過小動物的到訪，覺察到了民族小學在邊疆叠蝇，附近一定有美麗的森林璃岳。當我問到一個稍微難一點的句子時，大部分同學都不知道悔捶，只有李凱一語中的：這個句子太啰嗦铃慷！好聰明的孩子！
因為剛接手了新班級蜕该，我覺得提問生字是必不可少的一項犁柜。通過生字的提問，我一是想看看孩子們字體是否令人滿意堂淡，二是想看看孩子們昨天學習的效果如何馋缅。提問完畢扒腕，我決定把本課重點放在第三段的學習上。我從動物引入話題萤悴，讓孩子思考為什么會描寫小動物瘾腰？然后讓學生體會民族小學孩子們讀書的認真，通過上課與下課的對比覆履，讓孩子們體會安靜與熱鬧的不同場面居灯。
學生對文本的理解從“讀”中實現(xiàn)，所以我采用了很多方法讓學生讀課文内狗。我發(fā)現(xiàn)這個班的孩子讀課文像開火車怪嫌，溜溜的跑得很快。有的孩子還有多字少字現(xiàn)象柳沙。所以岩灭，我就示范孩子們怎么讀出安靜，怎么表達熱鬧赂鲤。孩子們剛進入中年級噪径，可塑性很強，通過指導数初，我明顯地聽到了孩子們?nèi)肭槿刖车母星槔首x找爱。
遺憾的是時間還是不夠用，最后一段抒發(fā)感情的段落沒有學泡孩。作者為什么那么自豪车摄？是因為學校的美麗和民族的團結。這節(jié)課感到遺憾的仑鸥，下次上課要注意引導吮播，每節(jié)課一點收獲，積累學生的語文素養(yǎng)眼俊。
下課了意狠，豐明芳老師和我討論，講到什么程度為止疮胖？她說她光想把所有的知識點都講給孩子环戈，恐怕哪一點沒講到。我想：每節(jié)課都有自己的重點澎灸，我們講課不必面面俱到院塞。孩子在一節(jié)四十分鐘的課，能接受一至兩點記到心里击孩，就可以了迫悠。語文課堂，深入文本的讀是必不可少的巩梢。
