《<孟子>三章》是統(tǒng)編教材八年級上冊第六單元中的第一篇課文射窒，是三篇反映孟子思想的文言文畔勤。根據(jù)單元目標(biāo)和編者意圖珊搀，本節(jié)課教學(xué)主要想達(dá)到以下教學(xué)目標(biāo)：1．積累一些文言實(shí)詞夯尽、虛詞瞧壮，了解三篇文言文的思想內(nèi)容。背誦并默寫這三篇文言文匙握。2．借助注釋咆槽，了解大意，積累文章中的名言警句圈纺；3．了解孟子其人和他所處的時代秦忿，理解孟子的政治主張麦射。
教學(xué)重點(diǎn)有兩個，一是通過反復(fù)誦讀灯谣，了解主要內(nèi)容法褥，把握文章的觀點(diǎn)和思路；二是借助注釋和工具書大致讀懂課文酬屉，積累課文中的名言警句。難點(diǎn)在于體會孟子散文說理特點(diǎn)揍愁。
《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對文言文學(xué)習(xí)有如下要求：“閱讀淺易文言文呐萨，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文80篇莽囤∶粒”；“誦讀古代詩詞朽缎，有意識地在積累惨远、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品位和審美情趣”话肖。本課主要通過以下幾個環(huán)節(jié)達(dá)成預(yù)設(shè)目標(biāo)：一是我會讀北秽，讀貫穿整個教學(xué)中，且形式多樣最筒，有吟讀贺氓、有研讀、有賞讀床蜘，還有范讀辙培、齊讀、對讀……在讀中賞美點(diǎn)邢锯，在讀中悟文意扬蕊，在讀中獲知識，在讀中明道理丹擎。二是我會記尾抑，會借助注釋和工具書圈點(diǎn)勾畫文中重要的詩詞、虛詞鸥鹉，分類積累文言詞匯蛮穿，養(yǎng)成批注的好習(xí)慣。三是我會譯毁渗，小組合作互講互譯践磅，通過合作探究、合作交流灸异，使許多不能解答的問題得到了解答府适，使許多能解答的問題在頭腦中加深印象羔飞。四是我會問，“質(zhì)疑──探疑──釋疑”貫穿教學(xué)始終檐春。學(xué)生在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題逻淌，積極探討問題，老師及時點(diǎn)撥疟暖，真正感受到求知的樂趣卡儒。這三節(jié)課教學(xué)理念新，突出“以生為本”俐巴，既教書骨望、又育人，既重知識能力目標(biāo)的落實(shí)欣舵，又重方法過程擎鸠，還特別重視學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置嚴(yán)密有序缘圈，做到了用教材教劣光，學(xué)生思維活躍，生成性問題多糟把，既積累了知識绢涡，又提高了能力，教學(xué)效果較好遣疯。
