59013 孔燕萍
8月7日閱讀《幸福的種子》這本書找默，首先這本書的開篇語《愛的語言》想帅，松居直先生字字珠璣，給了我很深的啟迪啡莉。于是港准，看到后面便有了對自己的靈魂三問：什么是真正的幸福？活著的意義到底在哪里咧欣？人應(yīng)該靠什么活下去浅缸？希望看完這本書后我們能夠得到想要的答案。
這本書是被譽(yù)為“日本圖畫書之父”的松居直先生所著魄咕，他既是一位優(yōu)秀的圖書編輯衩椒，對日本戰(zhàn)后的兒童教育起到了推波助瀾的作用，彌補(bǔ)了日本過去很長一段時(shí)間內(nèi)圖畫書的空白哮兰，同時(shí)又是一位成功的父親毛萌，養(yǎng)育了幸福和有愛的孩子。
通過一幅圖喝滞，將一本書的各個(gè)組成部分的名稱一一封面阁将、環(huán)襯、扉頁右遭、正文做盅、封底等……直接標(biāo)注在了一本書上，讀者一目了然窘哈，讓我們從頭到尾了解繪本書的價(jià)值吹榴，從頭到尾閱讀一本書。為了更清楚的說明滚婉，每個(gè)部分都列舉了不止一本經(jīng)典的圖畫書图筹，并且讓我們了解封面、扉頁让腹、環(huán)襯等各部分告訴了我們哪些有價(jià)值的信息远剩。
認(rèn)識(shí)了圖書的構(gòu)造，就開始充分去讀懂一本書了哨鸭。
這本書分為五個(gè)部分民宿，分別為：圖畫書與幼兒的世界、插畫和想象力像鸡、怎么教孩子看圖畫書、陪孩子成長的圖畫書、圖畫書與幼兒教育只估。接下來志群，將分4天分別介紹。今天是第一天蛔钙，讓我們來看看“圖畫書與幼兒的世界”：現(xiàn)代社會(huì)锌云，人們的功利心越來越強(qiáng)，更容易追求表面和世俗意義上的成功吁脱，極容易忽略內(nèi)心對于溫暖和幸福的渴求桑涎。而嬰兒和幼兒，他們還處于“馬斯洛需求層次理論”最初級的需求階段兼贡，對嬰幼兒而言最大的財(cái)富是健康和親情攻冷，還有愛的語言。緊緊地?fù)肀Ш⒆颖橄＃脺厝岬恼Z言對孩子說話等曼，讓孩子通過肌膚的接觸和語言的交流感受到親情，這是多么幸福的體驗(yàn)凿蒜！書里寫道：“幼兒充分體驗(yàn)到這種情感禁谦，心靈會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地充實(shí)起來，成為一個(gè)內(nèi)心豐盈的人废封≈莶矗”而這樣的經(jīng)歷，正是在圖畫書中可以體驗(yàn)到的漂洋。不僅僅是孩子體會(huì)到幸福拥诡，家長本身也會(huì)覺得非常地充實(shí)和滿足。書里介紹了一位母親的手記氮发，是作為讀者來信而刊登于雜志上的渴肉，她寫的情真意切，感人至深爽冕，圖畫書給她全家都帶來了勇氣和快樂仇祭，她種下的種子開出了幸福的花，很是受鼓舞颈畸。我希望自己也能成為能帶給孩子滿滿溫暖和能量的教師乌奇。
