《正面管教》這本書(shū)是一個(gè)外國(guó)作者寫(xiě)的掷贾，主要核心內(nèi)容是對(duì)孩子的教育，和善而堅(jiān)定的荣茫，也是溫柔而堅(jiān)定的想帅，那也是父母對(duì)孩子無(wú)條件的愛(ài)。
我們教育孩子一般分為三種類(lèi)型啡莉。
一港准、嚴(yán)厲型。這種類(lèi)型主要是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求特別嚴(yán)厲咧欣，一切都是按照家長(zhǎng)的要求去做浅缸。如果做不到家長(zhǎng)的要求，家長(zhǎng)就會(huì)罵孩子魄咕，甚至打孩子疗杉。
做家長(zhǎng)的要求孩子的同時(shí)，是否意識(shí)到自己做的對(duì)不對(duì)蚕礼，好不好呢烟具？。他們自己假如做不到奠蹬，怎么去要求孩子做到呢朝聋？
有一位家長(zhǎng)，他非常的有錢(qián)囤躁，對(duì)孩子說(shuō)：“我現(xiàn)在供你吃冀痕，供你喝，要什么狸演，給你什么言蛇。你必須給我考第一∠啵”
你想想孩子在這種狀況下成長(zhǎng)腊尚，整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰满哪，他能成長(zhǎng)的好嗎婿斥？心里長(zhǎng)期的壓抑，一生能幸福嗎哨鸭？孩子到底為誰(shuí)而活民宿？為家長(zhǎng)，還是為別人像鸡？
每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二活鹰，都想活出自己的精彩人生。好多做家長(zhǎng)的，把自己以前沒(méi)有完成的愿望志群，強(qiáng)加給孩子身上着绷，讓孩子成為他們的替代品。孩子心甘嗎赖舟？
家長(zhǎng)要站在孩子的角度多想想蓬戚，對(duì)孩子過(guò)多的要求夸楣，過(guò)多的嚴(yán)厲宾抓，只會(huì)使孩子離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
二豫喧、嬌慣型∈矗現(xiàn)代社會(huì)，大多孩子是獨(dú)生子女紧显，媽媽疼讲衫，奶奶愛(ài)。正因?yàn)槭且粋€(gè)孩子孵班，家里人特此的寵涉兽。含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了篙程，他們就像家里的小皇帝枷畏，要什么，給什么虱饿。在這種環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子將來(lái)會(huì)怎樣拥诡，真的讓人難以想象。
他們從小沒(méi)有吃過(guò)苦氮发，生活條件優(yōu)越渴肉，也很安逸虹蒋。一旦他們離開(kāi)自己的父母摊溶，走上社會(huì)，遇到點(diǎn)挫折梆暖，他們就會(huì)迷茫颈畸，就會(huì)退縮前塔，不知道自己該怎么走。想想人是多么的可悲承冰。
家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子华弓，只會(huì)使孩子越來(lái)越依賴(lài)家長(zhǎng)，缺乏獨(dú)立性困乒。
有個(gè)叫李亮的小孩寂屏，是獨(dú)生子，從小父母對(duì)他特別寵愛(ài)，衣來(lái)伸手迁霎，飯來(lái)張口吱抚。家務(wù)事全部都有父母來(lái)承擔(dān)。令人欣慰的是考廉，李亮學(xué)習(xí)特別的好秘豹，父母看到了希望。
只要他學(xué)習(xí)好昌粤，父母包攬他所有的活既绕，什么都不讓他干，母親為了他涮坐，還辭去了工作凄贩，專(zhuān)門(mén)伺候他，成了他的專(zhuān)職保姆袱讹。
孩子非常爭(zhēng)氣疲扎，最后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了國(guó)家重點(diǎn)高校，一家人高興的樂(lè)開(kāi)了花捷雕。開(kāi)學(xué)后椒丧，去上學(xué)，全家人都去送他救巷。
可是到學(xué)校沒(méi)有一個(gè)月壶熏，他堅(jiān)持不下去了，他看到什么都比較難征绸。不能獨(dú)立久橙，和同學(xué)之間格格不入，他變得孤獨(dú)無(wú)助管怠，自己好像是另外世界的人淆衷。
令人遺憾地是，他選擇了退學(xué)渤弛。
這就是太嬌縱孩子的結(jié)果祝拯，我們難道不該深思嗎？
三她肯、處于兩者之間的就是和善而堅(jiān)定型佳头，也就是溫柔而堅(jiān)定型。這種類(lèi)型家長(zhǎng)都是愛(ài)孩子的晴氨，那是無(wú)條件的愛(ài)康嘉。家長(zhǎng)尊重孩子，信任孩子籽前。
當(dāng)孩子迷茫時(shí)亭珍，家長(zhǎng)給孩子鼓勵(lì)和指導(dǎo)敷钾；當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，家長(zhǎng)給孩子信心和力量……
總之肄梨，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系像朋友阻荒，像戰(zhàn)友，像老師众羡，像伙伴侨赡，關(guān)系十分的和諧、融洽粱侣。
家長(zhǎng)是孩子的榜樣羊壹，家長(zhǎng)的一言一行都直接影響著孩子。要想孩子好甜害，首先家長(zhǎng)做好表率舶掖，嚴(yán)于律己球昨，寬于待人尔店。要做好言傳身教，榜樣的力量主慰。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的嚣州，也是無(wú)條件的，當(dāng)孩子哭共螺，家長(zhǎng)陪孩子哭该肴；當(dāng)孩子笑，家長(zhǎng)陪孩子笑藐不。只要孩子快樂(lè)匀哄，就是家長(zhǎng)的最大快樂(lè)。
和善而堅(jiān)定的教育是中庸之道雏蛮，不偏不倚涎嚼，講究合理正確。孩子遇到困難時(shí)挑秉，不是退縮法梯，不是害怕，而是積極向上犀概，勇往直前立哑，去奮斗，去拼搏姻灶。
孩子心態(tài)健康铛绰、積極，充滿(mǎn)陽(yáng)光产喉；做事冷靜捂掰、從容若皱，合理得當(dāng)；待人熱情尘颓、大方走触，富有愛(ài)心。這種教育類(lèi)型怎能不讓家長(zhǎng)深思呢疤苹？
