“赤、橙衫仑、黃梨与、綠、青文狱、藍(lán)粥鞋、紫”7種顏色，我們不僅僅在雨的彩虹中能夠看到瞄崇，在肥皂泡中呻粹、在棱鏡中都可以看到，但無論這種現(xiàn)象出現(xiàn)的場合怎樣苏研，有-點是共同的等浊， 那就是來自于光線的折射。由此我們可以發(fā)現(xiàn)摹蘑，光線的折射會產(chǎn)生這7種顏色筹燕，并且色彩間的搭配是有規(guī)律的，正因為有這種現(xiàn)象纹蝴，美麗的人自然才多彩多姿庄萎，畫家才能運用藝描繪出精美的畫卷踪少，服裝設(shè)計師才能夠設(shè)計出艷麗的服裝塘安。人們常說:“紅配黃亮堂堂， 紅配紫惡心死援奢〖娣福”這說明人們已經(jīng)在實踐中總結(jié)出色彩搭配的- - 般規(guī)律了。特別是畫家，他們用紅黃藍(lán)二原色就可以搭配出各種不同的顏色切黔，從而繪制出色彩各異的美麗圖畫砸脊。實際上只要提到“色彩”兩個字的時候，人們的頭腦中反映出來的并不是什么單個的顏色纬霞，而是各種顏色交織在--起的美麗圖案凌埂，這就是給我們運用色彩之間的搭配規(guī)律來為記憶服務(wù)，堤供了可以探索的途徑诗芜。色彩與形象憶瞳抓。
比如、生形象聯(lián)想中伏恐，要想物象消晰孩哑，首先是物象色彩要鮮明.要想使某一個事物奇特，也首先要使色彩奇特翠桦『嵫眩可見，形象聯(lián)想與色彩之間的關(guān)系也足很密切的销凑，如果運用得好就會增強聯(lián)想記憶的效果丛晌。
我們先來看物象、物象就是事物的形象斗幼，人們在進行形象聯(lián)想的時候茵乱，首先要在大腦中浮現(xiàn)出事物的形象，并想像這些形象是排在屏幕上的孟岛。提到屏幕可能人們都會有這樣的感受瓶竭、彩色電視的效果安比黑白電視好得多，最根本的原因就是因為它是彩色的渠羞。由此可以看出斤贰，色彩能使物象更鮮明，更吸引人并使人難忘次询。所以荧恍，人們在進行聯(lián)想記憶的時候，盡量要給物象涂上鮮明的色彩屯吊，便于記憶的“抓鉤”能夠牢固地把物象抓住并“撈”起來送巡，使物象在聯(lián)想的自由，國甲盡情地馳騁盒卸，不過骗爆，在聯(lián)想的時候如果我們僅儀滿足于物象的鮮明還是不夠的，還應(yīng)該使物象奇特起來蔽介，因為“奇特是記憶的秘訣:”介特有各種不同的表現(xiàn)形式摘投，低反映在人們頭腦中煮寡，物象的首要奇特之處還是色彩。比如犀呼，當(dāng)您看到外國人的時候幸撕，使您感到最明顯的“奇特”之處還是膚色、眼睛的顏色外臂、服飾的顏色等坐儿。從人們接收記憶信息的器官來劃分、記憶有視覺型宋光、聽覺型挑童、運動型、混合型4種跃须，但大多數(shù)人是屬于視覺型的站叼，每個人的記憶一 般也主要依靠視覺，盡管都是物象浮現(xiàn)在頭腦中菇民，但都是憑借想像中的視覺來記憶的尽楔。所以、人們在進行聯(lián)想的時候第练，如果物象與色彩有關(guān)阔馋，那么你不但應(yīng)該使物象的色彩鮮明，而且應(yīng)該使物象的色彩奇特娇掏。所謂“色彩的奇特”是指物象的色彩特別鮮
明呕寝、對比強烈，并不是指各種色彩毫無“原則”地混雜婴梧，不倫不類下梢。有些色彩是混合色的，比如“肥皂”的顏色塞蹭，一 般很難說準(zhǔn)它到底是什么顏色的孽江，它給你的印象本身就是模糊的.你也就很難記住它的物象，這就給記憶帶來了障礙番电。所以人們在聯(lián)想的時候岗屏，要盡量給物象涂上鮮明的并且是你最喜歡的顏色。
比如漱办，當(dāng)記憶“高樓这刷、旗幟、陽光娩井、大樹”這幾個間的時候暇屋，就可以這樣聯(lián):“一 幢白色的高樓下面插著-面紅色的旗幟，在金黃色的陽光照耀下撞牢，旗桿變成了- 棵郁郁蔥蔥(翠綠)的大樹率碾∈逵”在上面的聯(lián)想中屋彪，人為地給“高樓所宰、旗幟、陽光畜挥、大樹”分別涂1:了“白仔粥、紅、金黃蟹但、翠綠”等鮮艷的色彩躯泰，這樣朵現(xiàn)在頭腦中的物象就是彩色的了，會給您留下深刻的印象华糖。并丙而增強記憶的效果麦向。所以，在聯(lián)想時如果要給物象涂上.色彩客叉，就必須遵循“鮮明”這一原則诵竭。
色彩與標(biāo)志記憶在學(xué)習(xí)中應(yīng)用色彩來記憶更是屢見不鮮。如讀書的時候兼搏，人們都習(xí)慣于用筆在關(guān)鍵的句子上.邊劃上線卵慰，有的還做書頭筆記，這樣既便于劃出重點又有利于記憶佛呻。實驗告訴我們裳朋，劃線的方式不-一 致，達(dá)到的記憶效果顯然也不一樣吓著。筆者曾做過這樣的實驗:在讀一本書或一篇義章的時候鲤嫡，前半部分沒有任何標(biāo)記，而后半部分則分別用藍(lán)绑莺、紅筆做標(biāo)記泛范，并且標(biāo)記的方式也不一致，藍(lán)色筆只在關(guān)鍵性的句子下面劃一單橫線紊撕，而紅色的筆則在不同的關(guān)鍵性的句子或詞下面分別劃上單紅線罢荡。雙橫線、波浪線对扶、圓點等符號区赵。
實驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，當(dāng)嘗試回憶或者第二次重讀的時候浪南，沒做標(biāo)記的那部分記憶得比較模糊笼才。抓不住重點，用藍(lán)色筆做標(biāo)記的那部分络凿，就比沒做標(biāo)記的這部分記憶效果好骡送，而運用紅筆做標(biāo)記的這部分.要比用藍(lán)色筆做標(biāo)記的部分記憶效果還要好昂羡。這是因為不同色彩所致。不同色彩的對比使物象更鮮明了摔踱，顯現(xiàn)在腦際里的圖像也更清晰了虐先，所以便于記憶。
我們除了運用紅筆來做各種各樣的標(biāo)記之外派敷，其他顏色較鮮艷的(如黃蛹批、綠等)也川適當(dāng)選用。囚為我們的記憶材料本身沒有任何“奇特”之處篮愉，為了增進記憶的效果腐芍，我們就應(yīng)該在記憶材料的背景上創(chuàng)設(shè)“奇特”的記憶環(huán)境，使記憶的材料與奇特的背景發(fā)生聯(lián)系试躏，這就人為地給記憶材料增添了“奇特”的色彩猪勇。我們很有必要在記憶材料的最上做點.文章，不僅是各種符號要奇特颠蕴，更主要的是色彩搭配要奇特泣刹。但也定要注意。在記憶材料的背景上創(chuàng)設(shè)奇特環(huán)境的時候裁替，一定不要太復(fù)朵项玛，應(yīng)該是簡明清晰，色彩對比強烈弱判，否則就容易使記憶材料復(fù)雜化而影響記憶襟沮。
而且，由于色彩與影響記憶力因素之一的情感也是有聯(lián)系的昌腰，當(dāng)人們運用色彩記憶法的時候开伏，盡量給浮現(xiàn)出的物象涂上你自己所喜愛的色彩、這樣有利于調(diào)動你自己的積極思維遭商，有利于增進記憶固灵。
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