?????? 4月11日公眾號(hào)開始寫，今天是第7天梆掸，鼓勵(lì)下自己扬卷，繼續(xù)10天的目標(biāo)。
?????? 我為什么要寫作酸钦？初衷浮梢？
?????? 寫作的直接目的就是想成長，想改變自己玛臂。以前讀書尔店，忘的忘，斷斷續(xù)續(xù)地欢伏，讀完過幾天或過幾個(gè)月還記得啥入挣？前路不通或效果不佳，不如嘗試換條路走硝拧。且有不少人走成功過径筏，甚至學(xué)習(xí)方法上也驗(yàn)證過，關(guān)鍵是自己做障陶，堅(jiān)持去做滋恬，以及過程的反饋、練習(xí)抱究、總結(jié)恢氯。
?????? 經(jīng)過6天的寫作，自己對(duì)閱讀、閱讀的思考勋拟、閱讀反哺寫作勋磕，或?qū)懽鬟^程的思考、寫作反逼閱讀敢靡，對(duì)讀寫相互促進(jìn)的威力也算初有體驗(yàn)挂滓。
?????? 寫作作為一項(xiàng)技能，可以提升個(gè)人影響力或品牌醋安；閱讀和寫作對(duì)學(xué)習(xí)成長的提升可以累積杂彭，有復(fù)利效應(yīng)，關(guān)鍵是堅(jiān)持下去吓揪，1年亲怠、3年或更長，要堅(jiān)持到快速增長點(diǎn)柠辞，后續(xù)才有指數(shù)式的增長团秽。
???????寫作還能干什么？小孩的作文課叭首，雖有不同习勤，但也可以教小孩。甚至想到：自己老去之后焙格，能給自己的后輩留下什么图毕？萬貫家財(cái)，那還未知眷唉，且不去想予颤。關(guān)鍵是寫作過程中的閱讀、反思冬阳，學(xué)習(xí)方法蛤虐、經(jīng)驗(yàn)卻是可以說的，言傳身教肝陪，小孩的成長肯定比不寫好驳庭；以后還可以給后輩留點(diǎn)家書什么的，也未嘗不可氯窍。
???????那我該如何梳理寫作流程饲常？
?????? 今天看了芝本秀德的《如何高效寫作》，不僅強(qiáng)調(diào)了思考技能（另寫思考技能的書）狼讨，還強(qiáng)調(diào)了寫作程序（流程）不皆，可以參考參考，后續(xù)可以增補(bǔ)和細(xì)化熊楼。
1、確定信息（主題）：想要說什么或解決什么問題，一句話概括
?????? 自己或讀者或用戶鲫骗，現(xiàn)狀和想要的狀態(tài)家之間的差距犬耻，即問題，通過什么措施或行動(dòng)执泰，消除差距枕磁，又思考如何用一句話傳達(dá)或表達(dá)。
????? 自己個(gè)人方面术吝，主要就是學(xué)習(xí)或工作上的問題计济，又該如何去做，怎么思考到具體行動(dòng)上排苍。
2沦寂、分析讀者：自己或讀者讀得懂、好理解
?????? 分析：主要是給誰看淘衙？站在什么立場(chǎng)传藏？背景了解有多少？事情經(jīng)過了解多少彤守？擔(dān)心什么問題毯侦？有什么傾向？喜歡什么樣的表達(dá)方式具垫？距離（跟讀者）有什么侈离？等等。
?????? 一是自己的成長分析筝蚕；二則是給予別人的啟發(fā)了卦碾，這涉及用戶思維方面，多想饰及，多用蔗坯。
3、收集點(diǎn)子（想法燎含、主題宾濒、素材）：記錄想法
?????? 自己一條一條地寫，思考對(duì)比屏箍，分組绘梦；或直接搜索知乎或百度找問題，思考如何用一句話表達(dá)清楚赴魁。
?????? 隨身帶著小本子卸奉，隨時(shí)隨地寫下想法，做好記錄整理颖御。
4榄棵、寫概要：架構(gòu)，行文順序，回答自己或讀者最大的“疑問”
????? ?架構(gòu)：用什么樣的內(nèi)容疹鳄、用什么樣的流程順序進(jìn)行傳遞拧略。保持連貫，避免出現(xiàn)跳躍和噪聲瘪弓。
5垫蛆、寫草稿：以隨時(shí)扔掉的心態(tài)寫
????? ?重視完成的態(tài)度，后續(xù)才有修改的機(jī)會(huì)腺怯。
6袱饭、推敲：刪除與主題無關(guān)的噪聲
????? ?一遍一遍地讀、斟酌字詞呛占、句子和段落主題虑乖。
7、精煉：修改栓票，優(yōu)化表達(dá)决左，增強(qiáng)說服力
????? ?重視邏輯，按邏輯關(guān)系修改走贪。
???? ? 寫標(biāo)題佛猛，強(qiáng)調(diào)主題，突出強(qiáng)項(xiàng)坠狡。
?????? 以上寫作流程涉及寫作的方方面面继找，關(guān)鍵是寫，持續(xù)地寫逃沿。
?????? 努力方向：好文章的標(biāo)準(zhǔn)婴渡、用戶思維、怎么選題凯亮、素材積累边臼、結(jié)構(gòu)框架、邏輯假消、論證柠并、學(xué)習(xí)寫故事和寫觀點(diǎn)、怎么刻意練習(xí)寫作富拗、怎么變現(xiàn)等臼予。
?????? 路還長，繼續(xù)就好啃沪！
