王羲之在東晉時期登上了行書的最高峰，學(xué)習(xí)行書最佳途徑跃洛，就是學(xué)習(xí)《圣教序》，很多書家的作品终议，都有它的影子汇竭，是提高審美休要，和提升書寫水平的最佳途徑穴张。
幾種常見形態(tài)比較
《圣教序》的特色
- 對三個口的大小不再有嚴(yán)格要求细燎。
參考：每日一字——品（117）
開心指數(shù)：
欣賞指數(shù)：★★★☆☆
易寫指數(shù)：★★★★☆
實用指數(shù)：★★★★☆
行筆路線（筆順）
行筆路線如圖：
- 三個口都從三筆變成了兩筆。
行楷的結(jié)構(gòu)特征
形體（整體視野）
- 上下視角——上窄下寬：自然狀態(tài)皂甘。
結(jié)構(gòu)（細(xì)節(jié)觀察）
等距——豎筆等距：豎筆等距對字的控制很關(guān)鍵玻驻。
等距——橫筆等距：橫筆等距讓字寫得更加規(guī)整。
參差——部首參差：三個口必須不能寫一樣大偿枕。
從形體璧瞬，結(jié)構(gòu)，姿態(tài)三個方面去分析一個字（讀帖）渐夸，希望對大家有幫助嗤锉。系列介紹文案——“靈飛經(jīng)中的簡體字”。
每周單元練習(xí)目標(biāo)
本周練習(xí)目標(biāo)：況乎墓塌，佛道崇虛瘟忱，乘幽控寂，弘濟萬品苫幢，典御十方访诱。”
總目錄：硬筆臨習(xí)《圣教序》韩肝。
公眾號用戶触菜，后臺回復(fù)：圣教序
練字體會及小結(jié)
三個口對大小沒有嚴(yán)格限制，但是位置和楷書相同伞梯。
下面口的第一個豎玫氢，對定位最重要帚屉，如果抓不準(zhǔn)，可以略停頓找找漾峡。
每日練習(xí)
（這是硬筆練習(xí)《圣教序》的第54天）
