2020讀書計(jì)劃
SMART 全年數(shù)量：20本晴玖，一個(gè)月2本；讀書筆記20篇。
㈠1月份目標(biāo)書單：
√上本月：（全部達(dá)成呕屎，且時(shí)間預(yù)估出入不大让簿，同時(shí)完成了讀書筆記和踐行清單）
√《了不起的我》1.4 20:00前（實(shí)際完成：1.5 21:00）
√《稻盛和夫哲學(xué)精要》1.11 20:00前（實(shí)際完成：1.12 24:00）
下半月：
《從零開始學(xué)寫作》1.31前，配合21天寫作營
《你就是孩子最好的玩具》18號(hào)當(dāng)天完成秀睛，回老家前復(fù)習(xí)
《朋友圈里的尖子生》1.31前尔当。
㈡復(fù)盤：1月15號(hào)復(fù)盤上半月完成情況（已完成），2月1號(hào)復(fù)盤上月讀書情況琅催。
㈢確定閱讀主題：
⑴個(gè)人成長居凶，方法論踐行《了不起的我》《稻盛和夫哲學(xué)精要》《人生哲思錄》《薛兆豐經(jīng)濟(jì)學(xué)講義》《好好學(xué)習(xí)》《格局》《財(cái)富自由之路》
⑵互聯(lián)網(wǎng)營銷《私域流量》《流量池》
⑶溝通《關(guān)鍵沖突》《關(guān)鍵對話》
⑷經(jīng)營管理《阿米巴經(jīng)營》《窮查理寶典》
⑸家庭教育，關(guān)系經(jīng)營《你就是孩子最好的玩具》《親密關(guān)系》
讀書低效的原因
囤書不讀
忙（“我沒時(shí)間”通常意味著“這事不重要”）
現(xiàn)如今表面的生存競爭壓力非常的大藤抡，但多數(shù)人實(shí)際上恰恰放棄了讀書作為生存競爭的最高手段。也就是說抹估，大家都拿著原始的武器在戰(zhàn)斗缠黍，號(hào)稱要生存競爭，但是卻忘了為自己制造核武器药蜻，這個(gè)所謂的核武器其實(shí)就是你手里的書瓷式。——俞敏洪
注意力不集中
讀的慢 效率低
讀完就忘
高效讀書（改變從：找到了讀書的正反饋 開始）
把讀書當(dāng)做項(xiàng)目來管理语泽，做一個(gè)對自己有要求的人贸典，才會(huì)不斷進(jìn)步
SMART 目標(biāo)：具體 可衡量 數(shù)據(jù)量化 可達(dá)到的 時(shí)間的限制（2020年計(jì)劃讀多少本，拆成多少天踱卵，每天多少頁廊驼。）
記錄讀書的進(jìn)度 每到月底的時(shí)候復(fù)盤讀書目標(biāo)完成進(jìn)度 （當(dāng)當(dāng)李國慶的分享）
場景化
營造讀書場景，早起惋砂，睡前妒挎？
碎片時(shí)間，乘車
微信時(shí)間西饵，有意識(shí)抵制手機(jī)誘惑酝掩，集中在某一時(shí)間段處理。
習(xí)慣養(yǎng)成機(jī)制：啟動(dòng)→行動(dòng)→獎(jiǎng)賞（舉例：格格去KFC吃早餐眷柔，看書期虾，發(fā)朋友圈）定制自己的啟動(dòng)條件
高效讀書的六大閱讀方法
相親：正式閱讀前，封面驯嘱、封底镶苞、目錄、序言→提出問題
認(rèn)真讀第一章宙拉，判斷閱讀方法：
1.一字一句認(rèn)真閱讀
2.快速閱讀（1每章開頭結(jié)尾2.每段開頭結(jié)尾3.挑重點(diǎn)）看豆瓣前三位書評
丟掉對一本書的敬畏感宾尚，培養(yǎng)批判性思維
破執(zhí)念
3.精細(xì)閱讀 （列經(jīng)典書單《財(cái)富自由之路》）
4.主題閱讀（結(jié)合精細(xì)和快速：選好領(lǐng)域的書，重點(diǎn)讀一本搭建知識(shí)框架，其它書做補(bǔ)充）
5.復(fù)習(xí)閱讀（讀后不會(huì)立刻放回書柜煌贴，放到書桌邊御板，過段時(shí)間重讀。只有通過復(fù)習(xí)牛郑，才有可能解決看了就忘的問題）
6.暫停閱讀（放一段時(shí)間怠肋。引用法國作家“讀者權(quán)利10條”）
有效閱讀：能記住，能輸出淹朋，有改變笙各。
記筆記：劃重點(diǎn)，折頁础芍，有想法寫批注（可以用便簽貼上）
看書評：多角度理解
整理筆記：摘抄/思維導(dǎo)圖/訊飛語音→加工后成為書評
讀書分享：以教為學(xué)杈抢。（單純的看和聽，留存率很低仑性。）
踐行：知行合一惶楼，將書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的能力。
寫踐行清單（學(xué)習(xí)是社交行為诊杆，看到身邊的活人做到非常重要）
復(fù)習(xí)閱讀：把重點(diǎn)整理出來歼捐，凡是有啟發(fā)用便簽寫出行動(dòng)計(jì)劃（雙折頁）
把所有的便利貼整理到一起
精簡目標(biāo)：這本書讀完之后，我要做到什么呢晨汹？
送書：看過無感/專門買書送人
如何買書
書單
從豆瓣上了解信息：評價(jià)是否適合自己豹储，組合主題閱讀的書單
激勵(lì)自己，形成讀書的正反饋淘这。物質(zhì) 精神激勵(lì)剥扣，有序地形成自己的閱讀習(xí)慣。
聽課感受：
格格在課件設(shè)計(jì)上：
引用名句慨灭，典故：查理芒格 巴菲特 俞敏洪的經(jīng)歷朦乏，論點(diǎn)。
回顧章節(jié) ：六大閱讀法 氧骤，逐一講解以后呻疹，再回顧一遍。（53秒時(shí)間）
總結(jié)：再次申明閱讀力的重要性→全部回顧筹陵。
本期書目：《這樣讀書就夠了》《如何閱讀一本書》《人類的群星閃耀時(shí)》《財(cái)富自由之路》《六項(xiàng)精進(jìn)》
