三月二十三號
基本花一天的時間去整理弗蘭克老師的語音
第一次如此正式的寫文章
沒有好好的消化不敢輕易下筆
整理完弗蘭克老師76句經(jīng)典語錄后
發(fā)現(xiàn)自己的思路在一點一點的打開
如果你感興趣，可以點開看看
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老師的每句話迟赃，滿滿的干貨
以下為拆分文章《你和頭等艙的距離葵袭，差的不只是錢》的框架圖：
圖片發(fā)自簡書App
第一：《你和頭等艙的距離恢暖，差的不只是錢》严衬，此篇文章的標(biāo)題就利用了人們的好奇心，引發(fā)讀者的感想：差的不是錢囤热，那是什么鹊碍？讓人產(chǎn)生閱讀的興趣。
第二：作者利用自己的親身經(jīng)歷胡桃，有錢也不做頭等艙的真實情況踩叭，以及跟liya做頭等艙的鮮明對比，引發(fā)出思維模式影響著行動
第三：既然思維模式影響著行動翠胰，那就開始轉(zhuǎn)變容贝，作者卻在此利用了一些真實的觀點，真誠的告訴你之景，思維的轉(zhuǎn)變很難斤富，也用這些身邊的生活例子跟讀者產(chǎn)生共鳴，也同時間接的告訴讀者锻狗，思維的轉(zhuǎn)變很難满力！
第四：每個人都想處在社會的高層，作者利用正反面的論據(jù)證明轻纪，不轉(zhuǎn)變思維只能處在底層階級脚囊，思維決定階級！不斷的對比桐磁，層層遞進(jìn)悔耘，反復(fù)強調(diào)思維再不轉(zhuǎn)變將處在社會底層的觀點！
第五：作者先以自己轉(zhuǎn)變思維我擂，獲得金錢為成功的例子來引誘讀者衬以，成功的人都是改變了思維才能成功缓艳，后續(xù)再引出改變思維該怎么做？最后告訴讀者要一直要保持成長看峻！
最終阶淘，說服了自己，也說服了讀者互妓！
