? ? ? ? 一場突如其來的新型冠狀病毒猬膨，給這個充滿無限想象的2020年，蒙上了一層深深的陰影呛伴。舉國上下勃痴，眾志成城谒所，每個人都在自己的崗位上，發(fā)揮著自己的光和熱召耘，為祖國貢獻著自己的一份力量百炬。

? ? ? ? 疫情當前，我和許許多多多的普通人一樣污它，只能和自己的家人待在家里剖踊，做著最微不足道的貢獻。但是衫贬，即使普通如我德澈，平凡如我，我們的肩上依然肩負著眾多的責任和使命固惯，有著各種各樣的角色梆造，女兒、妻子葬毫、媽媽镇辉、老師……每一種身份都彌足珍貴，所以每一種身份我都想要盡善盡美贴捡。

? ? ? 雖然足不出戶忽肛，但我每天卻忙得樂此不疲。我們一家三口烂斋，基本上是聚少離多屹逛，難得有這樣的機會，可以朝夕相處汛骂，享受著柴米油鹽醬醋茶的快樂時光罕模。我要充當家里的大廚，照顧老公和孩子的一日三餐帘瞭；我要變身母慈子孝的媽媽淑掌，陪伴家中的神獸完成幼兒園作業(yè)、吃喝拉撒和睡覺蝶念；我還是媽媽的女兒锋拖，婆婆的兒媳，閑暇之余開個視頻聊天祸轮，詢問他們是否缺少柴米油鹽，以至于不讓他們感到太寂寞侥钳；更重要的适袜，假期延長，線上開學后舷夺，我還是47個孩子的班主任苦酱，每天關(guān)注著他們的學習動態(tài)售貌，安排著他們的線上學習生活，引領(lǐng)著他們在家勞逸結(jié)合疫萤，做些有意義的事情颂跨，我感覺這樣的生活，忙碌而充實扯饶。

? ? ? 身為老師恒削，三尺講臺，就是我一生的戰(zhàn)場尾序。學生钓丰，就是我一生的責任。停課不停學每币，線上教學活動已經(jīng)開展三周了⌒。現(xiàn)把我這段時間的個人經(jīng)歷和反思總結(jié)如下：

一、教學模式的轉(zhuǎn)變

? ? ? ? 作為教師兰怠，線上教學梦鉴，我們面對的第一個困難，就是教學模式的轉(zhuǎn)變——家變成教室揭保，網(wǎng)絡(luò)變成課堂肥橙。線上教學之初，老師們集思廣益掖举，建立工作微信群快骗，按照課程表統(tǒng)一組織班級線上授課。

? ? ? 每天晚上孩子入睡后塔次，我都認真制定第二天的教學內(nèi)容方篮，提前編輯整理好，確保線上教學的高質(zhì)量励负、高效果藕溅；為了方便檢查和督導學生的作業(yè)，我利用微信小程序继榆，讓學生把每天的聽課筆記巾表、課后作業(yè)拍照上傳小打卡，及時糾正錯誤略吨，寫上鼓勵性評語集币，激發(fā)學生的學習熱情；為學生安排一些除學習之外的娛樂性項目：運動翠忠、做家務鞠苟、做手工。作為綜合實踐學科教研中心的一員，在這個特殊的時期当娱，我更加認識到這門學科存在的真正意義吃既。寓教于樂，只有會思考的孩子跨细，才是我們要培養(yǎng)的中國未來鹦倚；只有實踐，才能練就過硬的技能和本領(lǐng)冀惭。綜合實踐學科震叙，就是在綜合學生各項知識技能的同時，讓學生通過思考和實踐云头，領(lǐng)會生活的意義捐友、實踐的快樂、科技的進步……我相信溃槐，在學科中心全體老師的努力下匣砖，孩子們會變得越來越，走得越來越遠昏滴！

? ? ? ? 每天工作群中猴鲫，老師們?nèi)翰呷毫Γ皶r把好的方法谣殊、好的資源共享互通拂共，及時把工作的快樂與大家分享。我覺得這有這樣一群志同道合的同伴姻几，心里無比的溫暖宜狐。他們時刻鞭策著我，要努力蛇捌，更努力一些抚恒！

二、學習新的授課方式

? ? ? 所有老師們都在積極行動络拌，我也懷著滿心的熱情俭驮，在家研究學習怎樣利用希沃白板、釘釘平臺等途徑開展網(wǎng)絡(luò)教學春贸，試圖找到一種方便混萝、適宜的授課工具，幫助學生線上輔導萍恕，指導學生開展自主學習逸嘀。困難，只會讓我們變得更強大允粤。一次次努力的嘗試厘熟，一次次的排疑解惑屯蹦，我和很多的老師們一樣，熟練掌握了這些直播軟件的應用绳姨。經(jīng)歷，就是一種也成長阔挠！我很慶幸飘庄，在這個特殊時期，我能和老師們购撼，一起成長跪削。

三、錄制微課

? ? ? 技術(shù)掌握了迂求，接下來就是實戰(zhàn)碾盐。為了豐富學生的居家學習生活，學區(qū)組織老師們?yōu)橥瑢W們錄制綜合實踐微課揩局。雖然前期準備充分毫玖，但看似簡單的錄課，真正實施起來卻超乎我的想象凌盯。首先是語言的流暢性付枫，錄制中幾秒鐘的猶豫，都有可能前功盡棄驰怎，所以需要每個環(huán)節(jié)阐滩、每句話都仔細斟酌，熟記于心县忌。其次是噪音掂榔，家中的孩子尚小，為了避免這種突如其來的雜音症杏，只能等到孩子入睡后装获，夜深人靜時，才能進行錄制鸳慈。然而饱溢，十幾分鐘的錄制，難免會出現(xiàn)紕漏走芋，反復錄制绩郎，直到越來越找不到狀態(tài)……真是一言難盡。但是老師們還是克服了種種困難翁逞，圓滿的完成了所有綜合實踐微課錄制任務肋杖。

四、反思

? ? ? ? 任何事物都不是完美的挖函，利用線上教學也有一些缺點状植。

? ? ? 一是師生交流不暢，用文字交流不如語言交流好，老師給了回復津畸，但學生還是不理解振定，又由于語言表述的問題，易產(chǎn)生誤解肉拓。

? ? ? 二是監(jiān)督不到位后频，部分學生自律性差，但由于網(wǎng)絡(luò)限制又無法直接管理暖途，易造成監(jiān)督不到位卑惜。

? ? ? 三是經(jīng)過一段時間的磨合，大多數(shù)學生基本步入正軌驻售，每天按時聽課簽到露久，作業(yè)打卡，但部分學生對老師布置的作業(yè)還是無法有效提交欺栗。根據(jù)實際情況毫痕，我與個別跟不上進度的學生和家長進行電話溝通，積極動員每個家庭行動起來纸巷，為孩子盡好一份監(jiān)督的責任镇草。但有些家長監(jiān)督不到位，線上教學始終無法兼顧每一個學生瘤旨。

? ? ? ? 我不想漏掉每一個孩子梯啤，但這也僅限于遙控指揮，我還是渴望坐在寬敞明亮的教室里和同學們面對面交流學習存哲，渴望聽到同學們各抒己見的聲音因宇，渴望感受那充滿溫情的氛圍。

? ? ? ? 作為教育者祟偷，作為班主任察滑，作為任課老師，我們始終與祖國站在一起修肠，與孩子們站在一起贺辰。停課不停學，未來的每一天嵌施，我們一起用知識迎接希望饲化，用最美的陪伴助力孩子們的進步與成長！我想疫情很快會過去吗伤，陰霾過后吃靠，必是萬里晴空，繁花似錦足淆！

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