晨練完畢，掃碼騎車祟同。
騎行了幾步發(fā)現(xiàn)車子龍頭是歪的作喘，左顧右盼失望的發(fā)現(xiàn)周圍沒有其他車子，咋辦晕城？要不騎兩步再說Ｅ⑻埂？
繼續(xù)騎行砖顷，眼睛總不自覺的掃視龍頭贰锁，總想把它放正，可它正了輪子卻歪了滤蝠，于是把車輪方向調整好豌熄，龍頭卻又歪...反復了幾次，心生煩念物咳，深呼吸锣险！整理一下思緒情緒：“歪脖子小怪，合作能否愉快览闰？芯肤！”
我把視線放平，向前看压鉴，不再糾結于龍頭是否端正崖咨；左右手盡量放松，不再糾結是否平衡油吭；我看著前方的路击蹲，余光掃視左右兩側的樹署拟，耳聽鳥唱和汽車的轟鳴。我的心突然平靜了下來际邻，車子順利的前行芯丧，不偏不倚，我似乎忘記了本就不那么重要的東西世曾，我的目的地在遠方......
其實缨恒，我還有些小確幸，因為我沒有嫌棄它轮听，它也沒有為難我骗露。如此，安好血巍。
其實萧锉，我想到了我的孩子，和孩子的相處難到不就像騎單車一樣嗎述寡？不是所有的問題都有立刻解決的方法柿隙，甚至根本就沒有解決的辦法，那怎么辦呢鲫凶？對抗還是妥協(xié)禀崖？兩敗俱傷還是積極協(xié)作？孩子不是我們的附屬物品螟炫，面對這個小小的獨立個體波附，也許彼此尊重、協(xié)作前行昼钻、目標一致才是我們需要思考的吧掸屡！
借用老子的話：“曲則全，枉則直然评，洼則盈仅财，敝則新，少則得碗淌，多則惑盏求。是以圣人抱一為天下式。不自見贯莺，故明；不自是宁改，故彰缕探；不自伐，故有功还蹲；不自矜爹耗，故長耙考。夫唯不爭，故天下莫能與之爭潭兽【胧迹”
