? ? ? ? 小學(xué)時柱恤，有一次老師問我們“汽車輪胎為什么是圓的数初，而不是方的？”梗顺。當(dāng)時覺得問題很有趣泡孩，“輪胎當(dāng)然是要圓的，方的還能叫輪胎寺谤？”
? ? ? ? 現(xiàn)在想想仑鸥，老師那時在問我們吮播，更有可能是在問他自己。答案也許要涉及物理學(xué)吧锈候，估計大學(xué)教授能回答我們薄料。
? ? ? ? 不管怎樣，我仍然覺得這問題很有趣泵琳。今天我忍不住問了上初中的女兒摄职。女兒的回答是這樣的“輪胎是圓的，才能滾動获列；方的沒法滾動!”女兒的回答很官方谷市，同時沒忘補充一句“我上幼稚園就知道了。老爸击孩，你說呢迫悠？”我甚是尷尬。
? ? ? ? “我的理解是巩梢，要讓輪胎能滾動创泄，而且要能周而復(fù)始地滾動，那不就是要實現(xiàn)可循環(huán)嗎括蝠？圓轉(zhuǎn)一圈從終點又回到了起點鞠抑，不就是實現(xiàn)了可循環(huán)！”
? ? ? ? “那正方形也可以實現(xiàn)可循環(huán)凹删搁拙！”女兒毫不示弱。
? ? ? ? “轉(zhuǎn)一圈是大循環(huán)法绵，正方形大循環(huán)確實能實現(xiàn)滾動箕速，但要克服太多阻力，有時力不從心啊朋譬。大循環(huán)里要套很多小循環(huán)盐茎，有了小循環(huán)，實現(xiàn)滾動就省力了徙赢。你看正六邊形比正四邊形容易滾動庭呜，前者大循環(huán)里有三個小循環(huán)，后者是兩個犀忱。同理，正十六邊形更容易滾動了扶关。圓從某種意義上說就是正無數(shù)邊形哦阴汇！”
? ? ? ? 女兒聽得似懂非懂，“老爸這要大學(xué)才學(xué)吧?"
