如序言所述楚殿，就先從背單詞這個(gè)事兒聊起吧
市面上主流的APP統(tǒng)統(tǒng)下載了開(kāi)始試用撮慨，包括“滬江”、“百詞斬”脆粥、“扇貝”甫煞、“墨墨”、“有道”冠绢、“不背單詞”抚吠。
忘記說(shuō)明了，本人非常事逼弟胀，喜歡摳細(xì)節(jié)楷力，有些強(qiáng)迫癥吧，所以APP中的視覺(jué)和交互會(huì)嚴(yán)重影響我的學(xué)習(xí)效率孵户，這是前提萧朝。基于這個(gè)因素夏哭，很快“滬江”检柬、“百詞斬”就被淘汰了。這兩個(gè)APP對(duì)于我來(lái)說(shuō)竖配，趣味性太強(qiáng)可能比較適合年齡小一些的人何址，學(xué)習(xí)過(guò)程枯燥是最大敵人的同學(xué)吧。
“扇貝”进胯、“墨墨”這一對(duì)苦命鴛鴦被雙殺用爪，大多是因?yàn)槲业墓ぷ餍再|(zhì)吧，變現(xiàn)的路徑不是很舒服胁镐，不僅沒(méi)能成功轉(zhuǎn)化我偎血，反而遭致卸載。
“有道”真的是完全出于對(duì)豬廠的好感盯漂，包括詞典和音樂(lè)都是豬系A(chǔ)PP颇玷，但有幾個(gè)問(wèn)題實(shí)在抓狂。1就缆、APP中bug較多帖渠，比如某些單詞發(fā)音錯(cuò)誤或不發(fā)音。2违崇、內(nèi)容錯(cuò)誤阿弃，包括釋義和詞性。我還屁顛屁顛的進(jìn)行了反饋羞延，后來(lái)想想渣淳，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)啊，怎么又跑偏了呢伴箩。
最后剩下的“不背單詞”入愧，比較符合我的使用習(xí)慣吧。每個(gè)單詞背誦的單次動(dòng)作中嗤谚，包括
“聽(tīng)讀音選擇中文釋義”
"看中文釋義回憶單詞讀音”
“聽(tīng)讀音給出拼寫(xiě)”且在單詞學(xué)習(xí)中必須拼寫(xiě)正確才能完成
in my opinion（作文練多了這幾天棺蛛，哈哈）完全掌握一個(gè)單詞是分三個(gè)階段的
第一階段，看到能認(rèn)識(shí)巩步，比如在文章中旁赊，它不再是生詞阻礙閱讀，對(duì)反應(yīng)速度要求不高椅野，也不需要拼寫(xiě)正確
第二階段终畅，聽(tīng)到能理解，比如在聽(tīng)力中竟闪，它不再是生詞阻礙理解离福，對(duì)反應(yīng)速度要求較高，但不需要拼寫(xiě)正確
第三階段炼蛤，會(huì)運(yùn)用妖爷，比如在口語(yǔ)和寫(xiě)作中，沒(méi)有任何外來(lái)提示信息理朋，主觀上需要表達(dá)絮识，它能夠從眾多詞匯中蹦出來(lái)，并且要考慮單復(fù)數(shù)嗽上、主被動(dòng)和時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)動(dòng)詞的變型后發(fā)音等笋除，寫(xiě)作來(lái)說(shuō)對(duì)反應(yīng)速度要求不高，但要求拼寫(xiě)正確炸裆，口語(yǔ)來(lái)說(shuō)對(duì)反應(yīng)速度要求非常高垃它，但不需要拼寫(xiě)正確。雖然在口語(yǔ)和寫(xiě)作上有所差異烹看，但抓關(guān)鍵問(wèn)題是要“蹦出來(lái)”国拇。
綜上所述，“不背單詞”的學(xué)習(xí)形式就顯得更勝一籌了惯殊，另外市面上很多關(guān)于背單詞的課程酱吝，什么詞根詞綴法啦，聯(lián)想法啦土思。我自己的體會(huì)是务热，黑貓白貓能抓住老鼠才好忆嗜，沒(méi)必要刻意堅(jiān)持某一種方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短并且結(jié)合自己的興趣愛(ài)好崎岂，會(huì)有奇效捆毫。但詞根詞綴的學(xué)習(xí)還是必不可少的，特別是要對(duì)付雅思或托福的同學(xué)冲甘，對(duì)于詞匯量要求較高绩卤。詞根詞綴相當(dāng)于中文的偏旁部首，這是基礎(chǔ)江醇，掌握了加上自己的方法濒憋，才能事半功倍。
