文：胡吉
? 在孩子的世界中恐懼的事情很多访锻，比如怕黑，怕鬼闹获，怕陌生人期犬，怕狗等等，孩子為什么會(huì)怕這些東西呢避诽？我們?cè)鯓硬拍軒秃⒆用鎸?duì)這些怕呢龟虎？
? ? ? 我先來(lái)回答第二個(gè)問(wèn)題。
? ?舉例：現(xiàn)在有條狗沖著孩子跑過(guò)來(lái)沙庐，這時(shí)候鲤妥，孩子可能會(huì)害怕，先把孩子抱起（讓孩子及時(shí)脫離危險(xiǎn)）
然后問(wèn)孩子“是不是害怕拱雏，被狗狗嚇到了吧”（認(rèn)同情緒）
? “這狗這么沖過(guò)來(lái)確實(shí)挺嚇人的”（接納情緒）
? ?“爸爸/媽媽在棉安，爸爸/媽媽保護(hù)你”（俗話說(shuō)：患難見真情，這時(shí)候傳遞的關(guān)愛能直擊心靈古涧。常見無(wú)效的做法是告訴孩子：不要怕垂券，不要怕。試圖通過(guò)這話來(lái)安撫孩子害怕的情緒羡滑，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)這是一個(gè)他當(dāng)下無(wú)法做到的要求菇爪，如此恐懼無(wú)法得到釋放。）
? 這時(shí)候孩子在您懷里感受著溫情和安全感柒昏，待他/她平靜下來(lái)凳宙，就是支持孩子穿越恐懼的好機(jī)會(huì)了。
? ?教育的目的是培養(yǎng)孩子獨(dú)立职祷，作為父母無(wú)法一輩子在孩子身邊保護(hù)他氏涩，那么他就必須要慢慢的培養(yǎng)出直面恐懼的勇氣届囚，而不是一味的尋求被保護(hù)。
? 所以是尖，這個(gè)時(shí)候就可以引導(dǎo)孩子看看周圍的環(huán)境意系，一步一步近距離看看狗狗，慢慢地接觸孩子當(dāng)下的恐懼源頭饺汹。
? ?如果孩子再次感覺到害怕而有退縮的行為蛔添，那就還是抱孩子退到孩子認(rèn)為安全的距離，繼續(xù)情緒接納的第一步兜辞。
? ?待孩子感覺安全了又再慢慢接近狗狗迎瞧，如果孩子表現(xiàn)出恐懼便又慢慢退回孩子認(rèn)為的安全距離，如果孩子不那么害怕就嘗試不斷的接近逸吵，如此不斷往復(fù)凶硅，直至孩子不再害怕狗狗，甚至能撫摸狗狗扫皱，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)進(jìn)退退的陪孩子面對(duì)這個(gè)讓他恐懼的源頭足绅。
? ? ?這個(gè)過(guò)程中成年人要必須非常有耐心，幸運(yùn)的是這種付出是值得的韩脑，孩子會(huì)在由父母所提供的安全環(huán)境中去探索恐懼编检，極其有利于孩子安全感的建立，同時(shí)能激發(fā)孩子的勇氣扰才。
? 看起來(lái)很簡(jiǎn)單的幾步允懂，但這里的每一步都離不開古老師的七個(gè)人文環(huán)境的支持：
? ?認(rèn)同接納情緒，允許孩子膽小害怕衩匣，這是“寬恕包容”蕾总。
抱起孩子，告訴孩子爸爸媽媽保護(hù)你琅捏，這是“安全無(wú)懼”生百、“溫情有愛”。
陪伴孩子適應(yīng)環(huán)境柄延，慢慢接近恐懼來(lái)源蚀浆，這是“支持鼓勵(lì)”。
? ? 這個(gè)處理方法僅適用于這個(gè)恐懼來(lái)源是安全的搜吧，面對(duì)瘋狗市俊，或者其他有生命危險(xiǎn)的恐懼，請(qǐng)第一時(shí)間以最快速度帶孩子離開滤奈。
? ?再回到第一個(gè)問(wèn)題：孩子為什么會(huì)怕這些東西呢摆昧？七個(gè)人文環(huán)境里有一條“在安全無(wú)懼的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子能學(xué)會(huì)相互信任”，所謂的相互信任就是父母相信孩子有能力保護(hù)自己蜒程，孩子相信有危險(xiǎn)時(shí)绅你，有父母可以求助和依靠,那怎樣營(yíng)造一個(gè)安全無(wú)懼的環(huán)境呢伺帘？
? ?孩子的成長(zhǎng)需要有人教導(dǎo)，更需要自身的體驗(yàn)忌锯，包括體驗(yàn)恐懼伪嫁。我們經(jīng)常會(huì)聽到：“小孩子不要玩刀，會(huì)割手”偶垮，“不要走河邊礼殊，小心掉下去”，“小孩不能玩火针史，會(huì)燙著”，“離狗遠(yuǎn)點(diǎn)碟狞，太臟了啄枕，小心被咬”，“有毒的族沃，別亂摸”，“不能碰電器”……這些話語(yǔ)讓孩子感覺這個(gè)環(huán)境處處充滿危險(xiǎn)脆淹，活的小心翼翼常空，雖然充滿好奇心卻到處是阻撓和恐懼的聲音，還哪來(lái)的安全感和信任盖溺。
? 教孩子正確使用電器漓糙，刀具，火等等烘嘱，教會(huì)孩子在水里自救的技能昆禽，教會(huì)孩子甄別陌生人的好壞，教孩子生活中的各種保護(hù)自己的能力等等蝇庭，只有通過(guò)訓(xùn)練孩子的能力來(lái)信任孩子醉鳖，才能讓孩子感覺到安全和自信。
? 面對(duì)不同的恐懼哮内，原則都是一樣的盗棵，給孩子無(wú)條件的支持，創(chuàng)造七個(gè)人文環(huán)境北发，恐懼之霧會(huì)慢慢散開纹因！
? 行為明智對(duì)一個(gè)人的人生非常重要，什么能做琳拨，什么不能做辐怕，要做的話該如何做，這些都是問(wèn)題从绘。養(yǎng)育孩子并不容易寄疏，非得小心翼翼的一步一步的來(lái)是牢，親愛的爸爸媽媽們，我們一起努力吧陕截！
