這幾天一寧一直在干娘家里呐芥，今天孩爸爸說：孩子在那里太添麻煩了吞歼，還是準(zhǔn)備把一寧接回來好，早上送完小毛毛上學(xué)我準(zhǔn)備走起接一寧回家践盼，到了那里發(fā)現(xiàn)一寧根本沒有打算回來的想法鸦采，我再三溝通下最后還是答應(yīng)了媽媽，在那里就是戀著和雙雙姐姐一起玩咕幻，領(lǐng)走的時(shí)候干娘非要買些物品給孩子帶著回來渔伯，這孩子一點(diǎn)也不客氣跟著干娘去超市買了好多[捂臉]下午回來時(shí)間正好接小毛毛，吃完飯兩個(gè)孩子好幾天不見了肄程，抱在一起互相交換著談話開心玩耍锣吼，又回到以前的歡笑聲中…[呲牙]
晚上為了讓兩個(gè)孩子快速投入到學(xué)習(xí)狀態(tài)中选浑，找到了另一個(gè)辦法，讓一寧小毛毛互相在黑板上出題做玄叠，還不斷稱呼媽媽是老師古徒，各自學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)度不一樣，學(xué)習(xí)方式互相交換著各自的優(yōu)點(diǎn)读恃，都非常積極回答著每一個(gè)問題隧膘，這樣的氣氛感覺非常友愛孩子們也不會(huì)因?yàn)闋?zhēng)搶玩具而打鬧，媽媽也不會(huì)為了擺平孩子們苦鬧又生氣[捂臉]以后繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)氣氛寺惫，今天我驕傲的扮演了媽媽老師這個(gè)角色疹吃，說明老師在孩子們心目中最是有力量，不要讓孩子以為媽媽只會(huì)照顧吃飯睡覺同樣也可以做好老師這個(gè)角色肌蜻，為了迎接最近開學(xué)期間互墓，媽媽也會(huì)想盡辦法來讓孩子們進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
一寧在用心整理自己的繪畫A4紙作業(yè)蒋搜，閱讀最近三天跟進(jìn)不是很好篡撵，今晚補(bǔ)讀了一些，前天向音樂老師先請(qǐng)了幾天假豆挽，接龍歌曲育谬、作業(yè)盒子今晚也會(huì)照常跟上完成進(jìn)度，日記寫的也是頭頭是道帮哈，孩子心中玩耍的樂趣想象的非常完美膛檀，雖然因?yàn)槌鲞h(yuǎn)門耽擱了一些當(dāng)天的作業(yè)，但是一寧說從不后悔娘侍，自己非常有調(diào)理的整理好作業(yè)咖刃，這也是她從小備有的自理能力。
昨晚給小毛毛把玩具全部收拾起來憾筏，今天還真的起到非常有利的效果嚎杨，他拿出自己的韻語書開始讀生字，認(rèn)真的指讀每個(gè)生字氧腰，肯定今天也是在學(xué)校被葛老師說服了枫浙，回來家才那么努力學(xué)習(xí)[呲牙]，還好生字表里的生字比昨天讀的熟悉點(diǎn)古拴，對(duì)學(xué)習(xí)的心態(tài)也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)箩帚，明天還要繼續(xù)加油！黄痪！
