樂平市第十一小學

2022——2023學年辦學質量督導評價自評報告

根據中共中央、國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》、教育部等六部委下發(fā)的《義務教育質量評價指南》及省教育廳等六部門制定的《江西省義務教育質量評價》等文件精神廷没，為全面加強義務教育學校教育教學管理抬闷，深入推進教育質量評價機制改革缸逃，建立健全科學有效的考評體系壶运，引導學校堅持正確的育人育才觀，引導家庭樹立正確的人才成長觀浪秘，引導社會形成正確的教育發(fā)展觀蒋情，堅持“五育并舉”，強化立德樹人耸携，促進學校規(guī)范管理棵癣，賦能教師專業(yè)成長，助力學生全面發(fā)展夺衍，結合樂平市教育發(fā)展實際與近年來的學校辦學績效考核辦法狈谊，樂平市教育體育局特制定《樂平市義務教育學校辦學質量督導評價實施方案（試行）》（以下簡稱《方案》）。

為全面貫徹黨的教育方針沟沙，堅持立德樹人河劝、五育并舉，落實“雙減”政策與“五項管理”矛紫，加強學校管理赎瞎，實施素質教育，深化教育改革颊咬，提高辦學水平和教育質量务甥，促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育喳篇，根據《樂平市義務教育學校辦學質量督導評價實施方案（試行）》敞临，我校成立了辦學質量督導評價工作領導小組，按文件要求對照評價實施細則麸澜，認真開展自查自評挺尿，逐條逐項落實，現(xiàn)將我校辦學質量督導評價自查情況總結如下：

一、學校概況

樂平市第十一小學創(chuàng)辦于2018年 9 月票髓，學校自創(chuàng)建以來攀涵，在市委、市政府洽沟、教體局各級領導的關心指導下以故，學校環(huán)境建設優(yōu)美、設施先進完備裆操。是一所按照優(yōu)質教育均衡發(fā)展而建設的現(xiàn)代化新型學校怒详。學校現(xiàn)有32個教學班踪区，學生1590余人昆烁，72名專任教師。學校將“質量立校缎岗、教研興校静尼、特色強校”為辦學目標传泊，秉承“一生一世界 一步一天地”的辦學理念鼠渺，著力打造“快樂學生、幸福教師眷细、精彩校園”拦盹，為孩子的幸福人生奠基的“三悅教育”品牌學校。學校自創(chuàng)辦以來,不斷加強校園文化建設,逐步形成了獨具我校特色的校園文化——“悅讀溪椎、悅動普舆、悅唱”，讓全校師生浸潤在充滿書聲校读、歌聲沼侣、歡樂聲的書香校園里愉悅工作、快樂學習歉秫。

近年來华临，我校在市教體局的正確領導下，認真貫徹落實教體局各項工作計劃端考，著眼于學生的未來與發(fā)展雅潭，不斷強化教學常規(guī)管理，全面提高教師業(yè)務素質却特，認真進行教學質量監(jiān)測扶供，扎實開展各項教研活動，大力推進教學改革與創(chuàng)新裂明，教育教學成績得到了穩(wěn)健提升椿浓。學校相繼被評為樂平市“先進基層黨組織”、“教育教學先進單位”、“平安校園”扳碍、“首批省級‘信息科技’素養(yǎng)培育項目學刑岵恚”、“中小學紅色笋敞、綠色碱蒙、和古色文化教育活動先進學校”夯巷、“全國足球特色學腥停”、“景德鎮(zhèn)科普示范學谐貌停”喷兼、“創(chuàng)建江西省文明校園先進學校”后雷、榮獲江西少年詩詞大賽樂平賽區(qū)“優(yōu)秀組織獎”季惯、樂平市第二屆少先隊輔導員風采大賽一等獎等優(yōu)秀成績，樂平市優(yōu)秀課題組織獎臀突。

二勉抓、自評過程

根據上級文件精神，學校十分重視辦學質量督導評價自評工作惧辈。成立了由校長以及相關職能部門組成的自評領導小組。認真學習了《關于樂平市貫徹落實<關于深化新時代教育督導體制機制改革意見>的二十條措施的通知》《樂平市義務教育學校辦學質量督導評價實施方案（試行）》等文件磕瓷，全面理解文件要求把握評價細則努力做到邊評邊改盒齿，力爭優(yōu)秀。

三困食、自評自查情況

A1. 辦學方向（43分）

(滿分43分边翁，自評總計:39 分)

B1.加強黨建工作（25分）（滿分25分，自評總分：22分）

1.健全黨對學校工作領導的制度機制硕盹，以政治建設為統(tǒng)領符匾，加強學校領導班子建設，推進黨的工作與教育教學工作緊密融合瘩例，把思想政治工作貫穿學校教育教學全過程啊胶。（15分）（15分，自評分：14分）

2.落實學校黨的組織和黨的工作全覆蓋垛贤，落實黨風廉政建設責任制和意識形態(tài)工作責任制焰坪；堅持黨建帶團建、隊建聘惦，充分發(fā)揮學校工會某饰、共青團、少先隊等群團組織作用。（10 分）（10分黔漂，自評分：8分）

詳見教體局《2022-2023 學年度學校黨建工作責任制考核評分細

則》

黨建工作自評情況匯報

對照《2022-2023學年度各學校黨建工作責任制考核評分細則》诫尽，結合自身實際工作情況，進行對照檢查炬守，自評如下：

注：黑色字體為已達標牧嫉，紅色為未達標，藍色為待進一步檢查確認劳较。

一驹止、落實工作責任情況（10分）：

1.沒有在年初制定黨建工作計劃的扣1分，年末做好工作總結的扣1分观蜗。未及時上交工作材料每有一次扣1分臊恋。

此項我校支部已完成。

2.未開展推進黨建品牌建設扣1分墓捻，未按標準建設黨員活動室的扣1分抖仅。

我校支部黨員活動室已達標。開展推進黨建品牌建設要在支委會展開討論砖第，并納入到黨建工作計劃中撤卢。此項缺失。

3.是否建立健全“兩個議事規(guī)則”梧兼，是否嚴格落實“三重一大”制度放吩，缺一項扣1分。

要在支委會展開討論并有會議記錄羽杰。

4.每有1個月未專門研究黨建工作的扣1分渡紫。未專題研究全面從嚴治黨工作的扣1分。

要在支委會展開討論并有會議記錄考赛。

5.黨組織書記未上黨課扣1分惕澎，未落實“第一議題”制度扣2分。

此項我校支部已開展颜骤。

二唧喉、意識形態(tài)工作責任制落實情況（50分）

具體見意識形態(tài)工作考核細則。

我校支部有意識形態(tài)工作計劃和總結忍抽。但在支部會中要加入討論意識形態(tài)工作內容八孝，并要有意識形態(tài)會議相關照片。此項缺失鸠项。

三唆阿、召開民主生活會（組織生活會）情況（6分）

民主生活會（組織生活會）程序未到位的扣1分，未制定領導班子整改落實方案的扣1分锈锤，未開展民主評議黨員的扣1分驯鳖，未制定個人整改清單的扣1分闲询。

此項我校支部已完成。

四浅辙、黨的各項組織生活制度落實情況（10分）

未嚴格落實“三會一課”扭弧、主題黨日、組織生活會记舆、民主評議黨員鸽捻、談心談話等支部組織生活制度的缺1項扣1分，扣完8分為止泽腮，黨員領導干部在組織生活會上沒帶頭開展批評我自我批評的扣2分御蒲。

此項我校支部已完成。

五诊赊、在職黨員進社區(qū)和開展志愿服務工作（4分）

結對共建社區(qū)簽訂共建協(xié)議的扣2分厚满，每發(fā)現(xiàn)有1名在職黨員未到社區(qū)報到的扣1分，未按照要求開展志愿服務或缺少活動資料扣2分碧磅。

我校已開展結對共建工作碘箍，所有黨員已到社區(qū)報到。但缺少活動資料鲸郊。

六丰榴、經費落實情況（2分）

未將本單位黨建工作經費列入年初財政預算的，扣1分秆撮。黨組織每年沒有研究黨組織經費四濒，扣1分。

支委會要研究黨組織經費职辨，并將本單位黨建工作經費列入年初財政預算盗蟆。

七、黨費收繳情況(8分)

1.黨費收繳工作出現(xiàn)核定基數不及時不準確拨匆、收繳黨費不及時情況姆涩；黨費使用和管理不規(guī)范挽拂，每有1項扣1分惭每。

2.未按標準足額上繳全年黨費的，每下降10個百分點亏栈，扣1分台腥。黨費工作手續(xù)不規(guī)范的每發(fā)現(xiàn)一處扣1分。

此項我校支部已完成绒北。

八黎侈、學習教育情況（10分）

1.是否及時組織學習黨的二十大精神；黨員干部是否撰寫學習心得體會闷游。未開展學習扣1分峻汉，未撰寫心得體會扣1分贴汪。把學好《黨章》作為必修課，是否組織開展至少1次《黨章》的學習休吠；黨員干部是否撰寫學習心得體會扳埂。未開展學習扣1分。

此項我校支部已完成瘤礁。

2.黨員學習強國日活率不達標扣1分阳懂，黨員學習強國積分日平均分不足30分扣1分。

此項我校支部已完成柜思。

3.黨組織書記未上黨課扣1分岩调，未落實“第一議題”制度扣2分。

我校支部書記已上黨課赡盘，但落實“第一議題”制度要加入會議記錄與年初工作計劃号枕。

九、黨員隊伍建設（10分）

1.沒有建立發(fā)展黨員信息庫的扣2分亡脑，每有1次未及時將入黨申請人員報請局黨委審批的扣1分堕澄。

2.三年內未發(fā)展1名黨員的扣1分。

3.每有一例未及時霉咨、規(guī)范組織新發(fā)展黨員進行入黨宣誓的扣1分蛙紫。

4.每有一名黨員受黨紀處分的扣2分。

5.未組織黨員及時轉接黨組織關系的扣2分途戒。

6.未登記維護好黨員黨組織關系扣2分坑傅。

7.沒有按照要求建立黨員信息庫和花名冊的扣2分。

缺少新發(fā)展黨員進行入黨宣誓圖片和會議記錄喷斋。

十唁毒、組工宣傳工作（6分）

1.報送組工微信文字或圖片素材3篇及以上的不扣分，每少1篇扣1分星爪，此項最多扣1分浆西。落實信息報道“三審三校”顽腾，1分近零。

2.按要求對需要進行正面引導的微信轉發(fā)和跟貼情況進行抽查，每季度抽查1次抄肖，發(fā)現(xiàn)未在黨支部學習群轉發(fā)的久信，1次扣0.5分，此項最多扣1分漓摩。

報送組工微信文字或圖片素材工作待查裙士。正面引導的微信轉發(fā)和跟貼基本完成。

十一管毙、以黨建引領團建腿椎、少先隊建設工作落實情況（10分）

1.未召開黨建引領團建桌硫、少先隊建設工作研究扣4分。

支委會要進行黨建引領團建啃炸、少先隊建設工作研究并記錄鞍泉。工作計劃要進行布置。

2.未明確分管領導及工作人員扣1分肮帐。

支委會要進行人事安排咖驮，工作計劃要有相關人事安排。此項缺失训枢。

3.未建立相關工作計劃與總結扣2分托修。

此項缺失。

4.未按照要求及時完成團建恒界、少先隊建設工作扣1分睦刃。

支委會和黨員會議記錄要有相關記錄。

5.未采取有效措施支持團建十酣、少先隊建設工作扣1分涩拙。

支委會和黨員會議記錄要有相關記錄。

6.全年未宣傳報道本單位抓黨建引領團建耸采、少先隊建設工作落實的扣2分兴泥。

已開展黨建引領團建：清明祭掃活動。但還要開展相關活動虾宇。

十二搓彻、抓黨建促鄉(xiāng)村振興（4分）

未按要求落實抓黨建促鄉(xiāng)村振興任務的，扣4分嘱朽。

此項缺失旭贬。

十三、黨風廉政建設 （50分）

具體見黨風廉政建設工作考核細則搪泳。

每半年至少一次專題研究部署黨風廉政建設工作未進行稀轨。認真執(zhí)行“三重一大”事項集體決策制度已在支委會記錄體現(xiàn)。

十四岸军、加權分項目（加奋刽、減分最多不超過20分）

1黨組織書記抓黨建工作述職評議結果為“優(yōu)秀”的加10分，“稱職”不加減分凛膏，“不稱職”扣5分杨名，未按要求完成述職報告的扣10分脏榆。

未知猖毫。

2所轄基層黨組織被省委、景德鎮(zhèn)市委以及我市黨建工作督查通報的分別扣4分须喂、3分吁断、2分趁蕊，被多重通報的，以最高級別為準仔役，不累計扣分掷伙。

3所轄基層黨組織被中央領導、省領導又兵、景德鎮(zhèn)市領導檢查或調研并反映情況良好的每個分別得4分任柜、3分、2分沛厨，同一個單位被多級領導檢查或調研過的宙地，以最高級別為準，不累計加分逆皮。

在中央宅粥、省、景市主流媒體上稿电谣，1次分別加1.5分秽梅、1分、0.5分剿牺，獲得中央企垦、省、景市晒来、樂平市組織部門表彰的竹观，1次分別加4分、3分潜索、2分臭增、1分。此項加分最高為4分竹习。

以上項未知誊抛。

B2.堅持立德樹人（18分）（滿分18分，自評總分：17分）

3.全面貫徹黨的教育方針整陌，堅持科學教育質量觀拗窃，落實德智體美勞全面培養(yǎng)要求，堅持全員泌辫、全過程随夸、全方位育人，深入實施素質教育震放，促進學生全面發(fā)展宾毒、健康成長。（10 分）（10分殿遂，自評分：9分）

1.（2 分）查看學校工作計劃及落實情況诈铛；（查看資料乙各，視情況扣分。）

2.（2 分）師生訪談幢竹、查看學生綜合評價辦法：建立學生綜合素質評價機制耳峦，學業(yè)評價等級呈現(xiàn)；（查看資料焕毫、問詢師生蹲坷，視情況扣分，以分數和升學率評價師生的不得分邑飒。）

3.（6 分）每學年至少舉行一次科技節(jié)（或讀書節(jié)冠句、體育節(jié)、文化藝術節(jié)等活動）幸乒，做到有方案或圖片懦底；查看心理咨詢記錄等；每日體育大課間活動方案及實施罕扎，落實“兩操”聚唐，廣泛開展校園藝術活動，持續(xù)開展體育腔召、美育“曬課表”活動杆查；每少一項扣 1分，扣完為止臀蛛；

自評：學校全面貫徹黨的教育方針亲桦，落實“五育并舉”全面發(fā)展要求，聚焦質量浊仆、課堂客峭、隊伍和管理，努力提高育人質量抡柿，為學生終身發(fā)展奠基舔琅，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人备蚓。

在評估方案中：”全面貫徹黨的教育方針，堅持科學教育質 量觀战惊，落實德智體美勞全面培養(yǎng)要求横缔，堅持 全員茎刚、全過程膛锭、全方位育人，深入實施素質 教育互例，促進學生全面發(fā)展腥光、健康成長武福∽狡”該項工作能夠落實到位。自評可以得9分翻斟，（因去年疫情耽誤访惜，藝術節(jié)沒沒舉辦）

4.把立德作為育人首要任務债热，制定并有效實施落實《中小學德育工作指南》的具體工作方案窒篱，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學全過程配并，教育引導學生愛黨愛國愛人民愛社會主義。（8 分）（8分嫉髓，自評分：8分）

1.有德育工作方案與領導機制（1 分）进泼；學校依據學段特點制定了落實《中小學德育工作指南》（教基【2019】8 號）的具體工作方案（1 分）咬摇；

2.查看學校按計劃開展理想信念迄委、愛國主義叙身、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化信轿、生態(tài)文明等德育活動資料财忽，學校豐富德育載體，加強德育活動場所建設隶校，發(fā)揮校外德育基地教育作用深胳，拓寬德育渠道轻庆，提高德育成效經驗做法（4 分）余爆；抽查師生社會主義核心價值觀知曉程度（2 分）；（查看資料转捕、問詢師生，視情況扣分辕万。）

自評：學校堅持德育為首，通過開展傳統(tǒng)節(jié)日教育砖茸，弘揚傳統(tǒng)美德凉夯，提高學生對民族文化的認同感和自豪感。一學年來征绎，我們結合重大節(jié)日、紀念日人柿，開展系列教育活動，把愛國主義教育引向深入慰毅。

在評估方案“把立德作為育人首要任務隘截，制定并有效實 施落實《中小學德育工作指南》的具體工作 方案，將培育和踐行社會主義核心價值觀融 入教育教學全過程，教育引導學生愛黨愛國 愛人民愛社會主義婶芭《危”一項中自認為可以得滿分（8分）。

A2. 課程教學（64 分）

(滿分64分犀农，自評總計: 56.5分)

B3.落實課程方案（10 分）（滿分10分惰赋，自評總分：9分）

5.開齊開足開好國家規(guī)定課程；規(guī)范使用審定教材，不得引進境外課程挨务、使用境外教材朝巫。（1分）

5.1 開齊開足開好國家規(guī)定課程庐镐，課時量符合國家和省級要求凰棉。(0.5分)

5.2 規(guī)范使用審定教材荆姆，不引進境外課程，不使用境外教材。(0.5分)

（1 分）查閱學校課程表，查閱學校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的巡課記錄，抽檢班級課程表和課程執(zhí)行情況厦章；查詢學生的教材；存在問題的此項不得分起愈。

6.加強課程建設，特別是德育、體育踱阿、美育黎比、勞動教育等課程建設，重視法治教育颓帝、安全教育和心理健康教育躲履，有效開發(fā)和實施地方課程史侣、校本課程泡一。（9 分）

6.1 加強課程建設板辽，特別是德育、體育棘催，美育劲弦，勞動教育等課程建設，科學教育醇坝、健康教育和心理健康教育邑跪、紅色文化教育。(7分)

6.2 基于地方和學校特點呼猪，有效開發(fā)和實施體現(xiàn)地方特色和校本特色的地方課程和校本課程画畅。(2分)

1.查看統(tǒng)籌制定道德與法治、體育與健康宋距、美育（音樂轴踱、美術）、 勞動谚赎、心理健康淫僻、紅色文化诱篷、習近平讀本、綜合實踐活動課程建設方面的教研工作計劃（1 分）雳灵，開展相關師資學習培訓（1 分）棕所， 心理健康室功能齊全，緊密結合學生心理發(fā)展實際開展心理健康 教育（1 分）悯辙，開展防溺水琳省、交通、防傳染病躲撰、防火岛啸、防校園欺 凌等系列安全教育及演練（4 分）（以上每缺一項扣 0.5 分，扣 完該項分值為止）茴肥；

2.（2 分）開展豐富多彩的校本特色活動坚踩、社團活動（1 分）， 開發(fā)校本教材（1 分）瓤狐；

B4.規(guī)范教學實施（小學 26 分）（滿分26分瞬铸，自評總分：24.5分）

7.健全學校教學管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學計劃础锐；按照課程標準實施教學嗓节，不存在隨意增減課時、改變難度皆警、調整進度等問題拦宣。（小學 12 分）

7.1建立了健全的學校教學管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學計劃信姓，教學管理有序鸵隧。

7.2按照課程標準實施教學，不存在隨意增減課時意推，改變難度豆瘫、調整進度等問題。

1.（初中 2 分菊值，小學 6 分）學校根據《江西省義務教育教學基本 規(guī)范》外驱、《江西省義務教育階段小學語文等 14 個學科教學基本 要求（試行）》，對教學的基本要求腻窒、課前準備昵宇、課堂教學、課 后鞏固儿子、考試評價瓦哎、教學研究等方面進行全面規(guī)范，加強學校教學管理；（查閱學校杭煎、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學常規(guī)管理方案恩够、教學工作計劃及行事歷，抽查教師的教案羡铲、作業(yè)蜂桶、聽課記錄等，一項不合規(guī)扣 1 分也切，扣完為止）

2.（初中 4 分扑媚，小學 6 分）查看教師執(zhí)行課表、按教學課時計劃 上課情況雷恃，發(fā)現(xiàn)隨意調換課疆股、改變難度、調整進度等情況倒槐，每 1 人次扣 1 分旬痹，扣完為止。查閱學校（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的常規(guī)檢查記錄與反饋情況（學校每月 1 次讨越，鄉(xiāng)鎮(zhèn)每學期 1 次）两残；每少一次扣 1 分， 扣完為止把跨。

8.完善教師集體備課制度人弓，健全教學評價制 度，注重教學診斷與改進着逐；校長深入課堂聽 課崔赌、參與教研、指導教學耸别。（4 分）

8.1 建立教師集體備課制度健芭，教研組定期組織教研活動，注重教學診斷與改進太雨。(2分)

8.2 校長深入課堂聽課吟榴，參與教研、指導教學囊扳，校長每學期聽課不少于18節(jié)。(2分)

1.（2 分）規(guī)范教學管理兜看，有效落實教研組及教師集體備課锥咸、聽 評課、上課细移、學期教學評價搏予、教學反思與改進、校本教研活動等 工作弧轧，查閱學校會議記錄和各教研組活動記錄（每學期不少于 4 次雪侥，內容含集體備課）碗殷；每學年召開兩以上減負增效提質分析會；

2.（2 分）校長速缨、分管副校長（含教研員）每學期聽課不少于 18 節(jié)锌妻；副校長及中層任課節(jié)數落實情況（1,2 每少一項或一項不 達標扣 1 分，扣完為止）

9.健全作業(yè)管理辦法旬牲，統(tǒng)籌調控作業(yè)量和作業(yè)時間仿粹；嚴控考試次數，不公布考試成績和排名原茅；實現(xiàn)課后服務全覆蓋吭历，提高課后服務質量。防止學業(yè)負擔過重擂橘。（10 分）

9.1 嚴格落實“雙減”政策晌区，建立了學生減負機制。(1分)

9.2 小學一通贞、二年級學生不留家庭書面作業(yè)契讲，小學其他年級作業(yè)控制在60分鐘內。

(3分)

9.3小學一二年級不進行紙筆考試滑频，義務教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試捡偏，不公布考試成績和排名。(3分)

9.4課后服務做到城區(qū)義務教育學校和農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校全覆蓋峡迷、有需求的學生全覆蓋银伟，提高課后服務質量。(3分)

1.（1 分）查學谢娓悖“雙減”及課后服務實施方案彤避；

2.（3 分）查學校作業(yè)公示制度、班級作業(yè)公示記錄夯辖，規(guī)范作業(yè) 布置和批改琉预，抽閱學生作業(yè)；一項不符合要求扣 1 分蒿褂，扣完為止圆米；

3.（3 分）嚴控考試次數，不公布考試成績和排名等啄栓，學校存在 違規(guī)考試扣 3 分娄帖；

4.（3 分）查學校課后服務安排及落實情況；（查看資料昙楚、問詢 師生近速，視情況扣分。）

B5.優(yōu)化教學方式 （小學28 分）（滿分28分，自評總分：23分）

10.積極學習應用優(yōu)秀教學成果和信息化教學資源削葱，鼓勵教師改進和創(chuàng)新教育教學方法奖亚，注重啟發(fā)式、互動式析砸、探究式教學昔字，推進信息技術與教育教學深度融合。（5 分）

自評：

1.積極學習應用優(yōu)秀教學成果和信息化教學資源干厚，鼓勵教師改進和創(chuàng)新教育教學方法李滴，注重啟發(fā)式、互動式蛮瞄、探究式教學所坯，推進信息技術與教育教學深度融合。

學校幾位校領導積極參加教育信息化領導力專題培訓挂捅，并運用信息化手段開展教學管理工作芹助；全體教師能熟練利用“江西省教育資源公共服務平臺”“國家中小學智慧教育云平臺”等數字教育資源開展教學活動；獲得省中小學學科帶頭人和骨干教師及景德鎮(zhèn)市中小學學科帶頭人和骨干教師均建立“名師網絡課堂”闲先。

2.加強電教培訓教研状土，提升電教競賽效果

電教處大力做好培訓與教研工作。本學年度圍繞“贛教云?網絡備課”“國家中小學智慧教育云平臺”的使用等信息技術開展了最少兩次以上面向全體教師的現(xiàn)代教育技術專項培訓伺糠，培訓前蒙谓，深入教師了解教師缺乏的電教知識，做好準備工作训桶，培訓過程中認真講解知識點累驮，對不懂的教師再三講解，并進行考核舵揭，以確定教師是否真正掌握培訓內容谤专，從而使我校教師的業(yè)務水平進一步提高，更好地為全體學生提供優(yōu)質服務午绳。

積極開展電教置侍、實驗等公開教研活動。配合教導處積極參加各項各類教學競賽拦焚，認真做好省級課題的申報工作蜡坊，為此學校召集有關人員仔細調查研究，力爭能夠立項和結項耕漱。

此外算色，對三至六年級學科教師的智慧作業(yè)推廣應用工作仍然常抓不懈，對不及時推廣的班級螟够、教師進行點名提醒，智慧作業(yè)應用推廣做到了年級覆蓋率、班級覆蓋率和學科覆蓋率100％妓笙。

3.學校的教學設備先進若河，“班班通”使用率較大，使用“班班通”維護維修是一項重要工作寞宫，電教處每月定時對“班班通”設備進行維護萧福，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題辈赋。對班班通維修也基本做到隨叫隨到鲫忍，保證做到當天問題當天解決，當天不能解決钥屈，盡最快時間解決悟民，以保證正常教學工作。

4.學校對于教育信息化工作非常重視篷就。為確保我校每位教師都能熟練地運用現(xiàn)代信息設備為教育服務射亏，努力打造現(xiàn)代化電化教育學校。校領導以身作則竭业、以身示范智润，積極參加各項信息化教育培訓，全體教師也每次積極參加各項校本培訓未辆，努力提升自己的信息素養(yǎng)窟绷。

11.堅持因材施教、教好每名學生咐柜，精準分析學情兼蜈，重視差異化教學和個別化指導，培養(yǎng)學生自主學習能力炕桨，幫扶學習困難學生饭尝。（初中 24 分，小學 18 分）

11 堅持因材施教献宫、教好每名學生钥平，精準分析學情，重視差異化教學和個別化指導姊途，培養(yǎng)學生自主學習能力涉瘾，幫扶學習困難學生，總結有特色的經驗和做法捷兰。（班主任寫好學困生檔案）

1.（4分）查學習困難學生幫扶檔案：學困生名冊立叛、成因分析、 轉化對策贡茅、過程輔導記錄等（每缺一項扣 1 分秘蛇，扣完 4 分為止）

12.強化實踐育人其做，積極開展勞動教育和綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感赁还、創(chuàng)新精神和實踐能力妖泄。（5 分）

自評：為了加強學生的勞動觀念，全面推進素質教育艘策，使學生樹立正確的勞動價值觀蹈胡，我校開發(fā)了“勞動教育實踐基地”。并加強了平時的勞動教育朋蔫。? ? ? ?

評估方案中的“強化實踐育人罚渐，積極開展勞動教育和綜 合實踐活動，培養(yǎng)學生的社會責任感驯妄、創(chuàng)新 精神和實踐能力荷并。”一項自評可得滿分（5分）

A3. 教師發(fā)展（26 分）

(滿分26分富玷，自評總計:25 分)

B6.加強師德師風建設（8分）（滿分8分璧坟，自評總分：7分）

13.按照“四有”好老師標準，健全師德師風建設長效機制赎懦，積極選樹先進典型雀鹃，嚴肅查處師德失范行為。（4 分）

自評：按照“四有“好老師標準励两，健全師德師風建設長效機制黎茎，積極選樹先進典型，嚴肅查處師德失范行為当悔。

初開展全體教師簽訂師德承認書傅瞻，拒絕有償家教。層層落實教體局文件精神盲憎。并制定教師考勤制度嗅骄。樹立師德典型并在公眾號大力宣傳。把師德考核作為評優(yōu)評選的硬性指標饼疙，對有違背師德行為的教師實行一票否決溺森。績效工資對于師德優(yōu)秀的予以加分窑眯。

14.關心教師思想狀況屏积，加強思想政治工作和人文關懷，幫助解決教師思想問題與實際困難磅甩，促進教師身心健康炊林。 （4 分）

自評：學校是否定期開展教代會。建立校領導與教職工溝通制度卷要，談心談話渣聚，幫扶困難職工發(fā)揮工會作用独榴。

學年都定期開展教代會，并把收集的議案一一回復落實饵逐，確保每個教職工的權益括眠。定期開展教職工活動彪标，并積極幫扶困難教職工倍权。

B7.重視教師專業(yè)成長（12分）（滿分12分，自評總分：12分）

15.實施教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃捞烟，優(yōu)化教師隊伍結構薄声，注重青年教師培養(yǎng)；健全校本教研制度题画，支持教師參加專業(yè)培訓默辨、凝練教學經驗。（4 分）

自評：學校教師發(fā)展中心制定了青年教師成長計劃與中老年教師專業(yè)能力及信息化應用提升計劃苍息，并通過有效措施開展了系列活動與業(yè)務培訓缩幸，成效明顯。學校教師發(fā)展中心給全校教師建立了教師專業(yè)( 業(yè)務)成長檔案竞思，啟動了“青藍工程”開展了師徒結對活動表谊。學校教導處組織了青年教師教育教學練兵。教導處盖喷、電教處爆办、教師發(fā)展中心等部門經常性開展業(yè)務培訓。本項不扣分课梳。

16.教師達到專業(yè)標準要求距辆，具備較強的育德、課堂教學暮刃、作業(yè)與考試命題設計跨算、實驗操作和家庭教育指導等能力，以及必備的信息化素養(yǎng)和信息技術應用能力椭懊；校長注重不斷提高學校管理與教育教學領導力诸蚕。（4 分）

自評：學校重視教師繼續(xù)教育工作，每學年度教師的繼續(xù)教育合格率達 100%灾搏，每次上級安排的學習均能按要求完成培訓任務挫望。2022年校長述職報告優(yōu)秀。

17.重視加強班主任隊伍建設狂窑，班主任認真履行崗位職責媳板。（4 分）

自評：學校政教處制定了班主任管理制度，各班班級管理規(guī)范泉哈，班主任工作手冊等資料齊備蛉幸。政教處每學期對班主任進行考核破讨，在班主任津貼績效工資分配、職稱評聘時會向班主任傾斜奕纫。

B8. 健全教師激勵機制（6分）（滿分6分提陶，自評總分：6分）

18.完善校內教師激勵體系，堅持公開公平公正匹层，注重精神榮譽激勵隙笆、專業(yè)發(fā)展激勵、崗位晉升激勵升筏、績效工資激勵撑柔、關心愛護激勵。（3 分）

自評：學校制定了優(yōu)秀教師您访、師德標兵铅忿、優(yōu)秀班主任、青年教學能手等評優(yōu)評先制度灵汪，職稱晉升等制度檀训，在制定中把師德表現(xiàn)和教育教學實績作為重要依據,在績效工資分配方案中向教育教學實績突出的一線教師傾斜。

19.樹立正確激勵導向享言，突出全面育人和教育教學實績峻凫，克服唯分數、唯升學的評價傾向担锤，充分激發(fā)教師教書育人的積極性蔚晨、創(chuàng)造性。（3 分）

自評：學校建立了教師參加教學創(chuàng)新肛循，課后服務铭腕，班級管理、學生習慣養(yǎng)成多糠，社會實踐指導累舷，教學迷評等作為職稱評聘、表彰獎勵和績效工資分配的評價邀勵機制夹孔，評價結果與之掛鉤有體現(xiàn)被盈。

A4. 學校管理（36 分）

(滿分36分，自評總計: 分)

B9. 完善學校內部治理（小學18分）（滿分18分搭伤，自評總分：分）

20.建設現(xiàn)代學校制度只怎，健全并落實學校各項管理制度，加強作業(yè)怜俐、睡眠身堡、手機、讀物拍鲤、體質等管理贴谎。定期召開教職工代表大會汞扎，發(fā)揮社區(qū)、家長委員會等參與學校管理的積極作用擅这。（9分）

自評：政教處加強了“五項管理”中的“手機澈魄、睡眠、體質”三方面的管理仲翎。制定了這三方面的各項管理制度痹扇，開展了禁止帶手機進校園及保證良好睡眠的主題班會，加強學生的體質檢測谭确。在“五項管理”中政教處負責的三項不會失分帘营。

21.制定符合實際的學校發(fā)展規(guī)劃，推進學校內涵發(fā)展逐哈、特色建設，增強學校辦學活力问顷。 （小學 9 分昂秃，初中 5 分）

B10. 保障學生平等權益（小學12分）（滿分12分，自評總分：10.5分）

22.落實免試就近入學政策杜窄，實行均衡編班肠骆，不分重點班、快慢班塞耕；落實控輟保學登記蚀腿、報告和勸返等責任；不存在違規(guī)招生扫外、迫使學生轉學退學等問題莉钙。（小學 6 分）

22.1 落實免試就近入學政策，落實控輟保學登記筛谚、報告和勸返等責任磁玉。（2 分）

22.2 實行均衡編班，不分重點班驾讲、實驗班蚊伞，快慢班。（2 分）

22.3 九年制義務教育鞏固率達到95%吮铭。（小學 1 分时迫，中學 5 分）

22.4 不存在違規(guī)招生、迫使學生轉學退學等問題谓晌。（1 分）

1.學籍管理規(guī)范掠拳，學生轉入、轉出記錄準確扎谎、詳細（1 分）碳想；有輟學兒童少年登記烧董、報告、勸返工作臺帳（1 分）胧奔；

2.（2 分）小學每班學生人數不得超過 45 人逊移，中學每班學生人數不得超過 50 人；現(xiàn)場核查各班人數龙填，1-4 年級各班每超過 1 人扣 0.2 分胳泉，以此類推直至扣完。

3.醒乙拧（中）學六（三）年鞏固率為畢業(yè)人數比對該一（七）年級 時建卡人數（建卡人數+轉入-轉出）扇商，根據全市第一名保留率賦 分（小學 1 分，中學 5 分）宿礁；

4.（1 分）學校存在違規(guī)招生案铺、迫使學生轉學退學等問題則此項不得分。

23.落實進城務工人員隨遷子女入學梆靖、殘疾兒童隨班就讀控汉、家庭經濟困難學生資助等政策，加強對留守兒童返吻、困境兒童及其他需要特別照顧學生的關愛幫扶和心理輔導姑子。（6分）

自評：為關愛留守兒童身心健康，讓學生感受溫暖與關懷测僵。政教處組織了全校正副班主任對學校留守兒童進行志愿者結對幫扶活動街佑。通過正副班主任結對幫扶留守兒童活動的開展，使留守兒童感受到“心有人愛捍靠，身有人護沐旨，難有人幫”，真正用愛為留守兒童營造溫馨健康的家園剂公。

評估中的：“落實留守兒童希俩、困境兒童學校主體責任，建立了從學校到教師的農村留守兒童關心關愛與心理輔導工作體系纲辽。留守兒童關愛制度落實颜武，工作臺賬清楚，落實殘疾兒 童隨班就讀拖吼×凵希”一項中能得滿分（3分）

B11. 加強校園文化建設（6分）（滿分6分，自評總分：分）

24.建設體現(xiàn)學校辦學理念和特色的校園文化吊档，加強校風教風學風建設篙议，增進師生相互關愛，增強學校凝聚；密切家校協(xié)同育人鬼贱， 強化家庭教育指導移怯。（2 分）

25.優(yōu)化校園空間環(huán)境，建設健康校園这难、平安校園舟误、書香校園、溫馨校園姻乓、文明校園嵌溢，營造和諧育人環(huán)境。（4 分）

A5. 學生發(fā)展（16 分）

(滿分16分蹋岩，自評總計: 分)

B12. 學生發(fā)展質量狀況（16分）（滿分16分赖草，自評總分：分）

26.加強學生綜合素質檔案建設和使用，客觀反映學生德智體美勞全面發(fā)展整體水平及變化情況剪个。（8 分）

自評：政教處加強了對學生綜合素質管理秧骑，期末評價中反映了學生德智體美勞全面發(fā)展整體水平及變化情況。該項尚有點不足禁偎，自評得分6分腿堤。

27.師生、家長如暖、社會等方面對學校辦學質量的滿意度。（8 分）

A6.加分項（15 分）

(滿分15分忌堂，自評總計: 15分)

28.參照獲獎加分辦法統(tǒng)計盒至，最高不超過15分。

具體得分如下表：

樂平市第十一小學2022年師生現(xiàn)場競賽獲獎得分統(tǒng)計表

類別 姓名 時間 賽事 級別 等級 得分 小

計 折算

總分

教師 蔣銘國 2023.04 數學作業(yè)設計 樂平 一 2 46 91.5分×0.9

=82.35分

10+（82.35-10）÷10

=10+7.235=17.235分

滿分15分

彭慧青 2023.04 數學作業(yè)設計 樂平 一 2

吳巧萍 2023.04 數學作業(yè)設計 樂平 二 1.5

汪璠 2022.11 小學語文“策略單元”優(yōu)質課 樂平 二 1.5

程停停 2022.11 小學語文“策略單元”優(yōu)質課 樂平 三 1

王竹青 2023.04 語文作業(yè)設計 樂平 一 2

程停停 2023.04 語文作業(yè)設計 樂平 一 2

汪璠 2023.04 語文作業(yè)設計 樂平 二 1.5

徐明周 2022.11 小學數學優(yōu)質課 樂平 二 1.5

吳巧萍 2022.11 小學數學優(yōu)質課 樂平 三 1

許花平 2022.10 語文教學反思 樂平 一 2

劉丹丹 2022.10 語文教學反思 樂平 一 2

易淑君 2022.10 語文教學反思 樂平 二 1.5

徐穎麗 2022.10 語文教學反思 樂平 二 1.5

王才生 2022.10 數學教學反思 樂平 一 2

蔣銘國 2022.10 數學教學反思 樂平 一 2

徐明周 2022.10 數學教學反思 樂平 二 1.5

程停停 2022.10 思政教學反思 樂平 一 2

徐花平 2022.10 思政教學反思 樂平 一 2

王冰如 2022.12 班班通應用資源常規(guī)展示活動 景德鎮(zhèn) 一 2.5

吳銘菲 2022.12 班班通應用資源常規(guī)展示活動 樂平 二 1.5

劉丹丹 2022.05 小學語文教師現(xiàn)場文本朗讀比賽 樂平 一 2

汪璠 2022.05 小學語文教師現(xiàn)場文本朗讀比賽 樂平 二 1.5

王冰如 2022.05 小學英語優(yōu)質課 樂平 一 2

汪璠 2022.07 科學教學技能大賽 景德鎮(zhèn) 二 2

王冰如 2023.01 班班通資源展示 樂平 一 2

自評總分：

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 樂平市第十一小學

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2023年4月29日