有一種遺憾叫做“千金難買早知道”！想必你也有過组贺，同時凸舵，你不希望你以后的人生也有，對嗎失尖？
當我看完李笑來這本書之后啊奄，十分感慨：要是我在大學(xué)畢業(yè)的時候就看到這本書，我畢業(yè)之后的“第一輩子”就完全不一樣了掀潮，所以我打算用這一整篇文章來向職場新人——當然也包括所有想要精進的人來看這本書菇夸。
我贊同本書的說法，就是絕大部分人一生都做不到成功學(xué)大師所描述的那種浮夸的成功仪吧，但通過科學(xué)學(xué)習(xí)和持續(xù)積累庄新，每個人都可以過上讓自己滿意的生活。所以這本書不是雞湯薯鼠，但也不至于干到難以消化择诈，可以說是溫柔地條分縷析吧。
接觸到這本書也是因為“羅胖”在羅輯思維上的推薦出皇，首先引起我興趣的是作者李笑來本人傳奇但很有參考性的人生羞芍，他在二十五六歲的時候還很普通，但因為意識到了不斷學(xué)習(xí)的重要性以及洞見了科學(xué)學(xué)習(xí)的方法恶迈，他通過持續(xù)自學(xué)掌握了包括數(shù)學(xué)涩金、統(tǒng)計學(xué)、程序?qū)W暇仲、金融學(xué)步做、心理學(xué)、段子等大量學(xué)科知識奈附，在后面十幾年的時間里角色從銷售全度、新東方英語老師、作家斥滤、創(chuàng)業(yè)者将鸵、投資人一路華麗轉(zhuǎn)身勉盅，并實現(xiàn)了財務(wù)自由，如果比特幣是被承認的話顶掉，他就是中國比特幣首富草娜。
而這本書就是他一路走來的學(xué)習(xí)方法、思維方法的總結(jié)痒筒，我必須得向這樣的人學(xué)習(xí)宰闰。而在“羅輯思維”為這本書寫的推廣頁面里，“人腦應(yīng)該像電腦一樣適時升級操作系統(tǒng)”“七年就是一輩子”“學(xué)習(xí)（動詞）學(xué)習(xí)（名詞）再學(xué)習(xí)（動詞）”這些概念的出現(xiàn)本身就已經(jīng)讓我眼前一亮了簿透，直覺也讓我覺得這本書里有可以裝進自己大腦的寶貝東東移袍！
這本書還有一個不同于其它出版書的離奇之處，它最開始是李笑來寫在網(wǎng)上免費分享給大家的老充，沒有做任何推廣葡盗，但卻越來越流傳開來，自從09年初次印刷以來啡浊，銷量一直越來越好觅够。這本身也足以說明它的貨真價實。
讓我不得不感慨的是虫啥，09年我剛大學(xué)畢業(yè)啊蔚约，為嘛我沒有在那個時候知道這本書呢？如果那個時候我就懂得了這一套關(guān)于學(xué)習(xí)和成長的科學(xué)方法論涂籽，我或許可以少走些跌跌撞撞的日子苹祟，我或許比現(xiàn)在還要好很多很多，不說了评雌，都是淚……
關(guān)于本書的風(fēng)格和定位树枫，就跟李笑來本人一樣無法定位和分類，基本上可以說是李笑來他本人的說話和行事風(fēng)格景东，見人如見書砂轻，見書如見人啊。
比如這本書鼓勵人們進取斤吐，但不鼓勵人們追求縹緲的成功搔涝；是一本成長的實操指南，但也具有哲學(xué)思辨的高度和措；為闡明一個觀點庄呈，除了邏輯推理，舉實例派阱、挖經(jīng)驗诬留，還有跨學(xué)科理論支持；邏輯極其嚴密，但也保留了足夠的想象空間文兑；反對通用的時間管理理念和方法盒刚，卻力圖讓讀者做到把時間當做朋友；他分享他獨特的見解绿贞，但也有足夠的包容性因块。
現(xiàn)在來說這本書的內(nèi)容，確實是非常全面樟蠕，非常細致贮聂，非常獨到，同時也非常樸實寨辩，基本可以讓人可以在讀兩三遍之后理解并執(zhí)行，絕對可以說是超過絕大部分教人成長的書歼冰。因為全是實打?qū)嵉母韶浢夷鴥?nèi)容又如此豐富（36萬余字），以至于我無法像讀其他書那樣把最有營養(yǎng)的部分摘出來做讀書筆記隔嫡，而且我也不覺得我才讀一次就完全消化了（我會至少再讀一遍）甸怕，我挑幾個重點的地方來分享一下。
首先腮恩，關(guān)于“學(xué)習(xí)”梢杭。看了這本書我才發(fā)現(xiàn)無論是我自己還是社會上的很多人秸滴，是有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的誤解性的或者形而上傾向的武契，更談不上科學(xué)的學(xué)習(xí)、有效率的學(xué)習(xí)以及可以迅速從知識變現(xiàn)為價值的學(xué)習(xí)荡含。
是啊咒唆，一個希望通過自學(xué)方方面面的知識以實現(xiàn)自我成長和自我實現(xiàn)的人，首先需要學(xué)習(xí)的更應(yīng)該是“學(xué)習(xí)”本身释液，磨好刀子砍樹快嘛全释，所以作者李笑來才提出“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”，實在是秋毫之見误债。
李笑來說如果只只盲目的忙著考各種證書浸船、帶著負面心態(tài)學(xué)習(xí)、只是花了時間而沒有進行獨立思考以及帶著偏見的學(xué)習(xí)等寝蹈，都不能算是最好的學(xué)習(xí)李命，因為事倍功半。最有用的學(xué)習(xí)首先是自己價值觀高度躺盛、認知水平以及解決事情的能力（綜合起來大約等于他提出的“操作系統(tǒng)”吧）的提升项戴，然后通過自己對知識的混合輸出變成新的價值。
李笑來同時強調(diào)槽惫，也用自己的經(jīng)驗證明了周叮，一切都需要認真學(xué)習(xí)辩撑，一切（至少絕大部分東西）都可以通過學(xué)習(xí)獲取。一個具有良好學(xué)習(xí)素養(yǎng)的人可以抵消背景仿耽、年齡合冀、長相所帶來的一切不利因素。同時项贺，即便是為了快樂和長壽君躺，學(xué)習(xí)也是一個終身的事情。
其次棕叫，對于知識的力量的重視。在如今的時代奕删，不同的價值觀和文化圈層實際上已經(jīng)將人群部落化了俺泣，有很多圈層已經(jīng)發(fā)出了對知識不尊重的聲音，甚至出現(xiàn)了“反智主義”完残，互聯(lián)網(wǎng)也讓整個社會的文化形態(tài)也出現(xiàn)了軟萌化伏钠、二次元甚至屌絲化特征。
曾經(jīng)一度受這種影響谨设，讓原本敬畏并渴求知識的我也出現(xiàn)了思想動搖熟掂，覺得懂得多又怎么樣？好像既不能馬上改善生活扎拣，也不一定能增加別人對你的認可度赴肚。而李笑來老師特別強調(diào)知識儲備的重要性，他認為現(xiàn)在知識的獲取和變現(xiàn)越來越容易鹏秋，知識的組合混搭可以創(chuàng)造新的價值尊蚁，知識將會起到過濾器和入口的作用。
而像羅振宇侣夷、李笑來這樣的人的成就以及他們的出現(xiàn)横朋，本身已經(jīng)證明了“知識就是生產(chǎn)力”，尤其是在你積累得足夠多的時候百拓。想來也是琴锭，那些引起潮流的人，即便看起來是在引導(dǎo)人們的軟萌化和屌絲化的傾向衙传，但他們自己可是有著豐富的知識儲備并能生產(chǎn)知識决帖。
之所以讓很多人有錯覺認為知識不再重要，那是因為他們在錯誤心智水平下有選擇的理解蓖捶，或者發(fā)出聲音的人因為某些“自私”的原因故意順應(yīng)了某些人的心理地回，如果你真信了，你就真的在自己的世界里坐井觀天并笑別人“胡亂蹦跶”。
然后刻像，關(guān)于用心智駕馭大腦畅买。李笑來特別強調(diào)心智能力，比如用心智的力量發(fā)現(xiàn)事物的本質(zhì)细睡，用心智駕馭自己的感受谷羞、直覺，不被大腦自動控制溜徙，應(yīng)該反過來利用大腦湃缎。他的這種特別強調(diào)心智的態(tài)度和獨特的提法會讓人有所警醒，但卻不好用樸實的語言說清楚他到底指向一個什么樣的本質(zhì)蠢壹。李笑來給了一個定義是一個人過去所有知識和經(jīng)驗以及由此形成的思考方法嗓违、思考模式的總和。一個人的心智會隨著新的知識和經(jīng)驗自動積累和發(fā)展知残，但方向卻會有不同靠瞎，可以因為一些因素急速前進，也有可能因為一些因素急速退化求妹。
還有，關(guān)于積累的不可替代性佳窑。李笑來認為除了少數(shù)有特定天賦的人制恍，沒有任何思維能力、熟練的技能神凑、創(chuàng)作靈感是可以快捷獲取的净神，積累是唯一的途徑，即便發(fā)現(xiàn)很多東西似乎已經(jīng)來不及溉委，也不得不通過積累來逐步完成鹃唯，那么勤奮和思考也必須伴隨積累，讓積累可以變快瓣喊。
他特別強調(diào)急于求成的浮躁心態(tài)不僅會導(dǎo)致一無所獲坡慌，甚至?xí)斐尚闹菈膿p，惡性循環(huán)藻三。為了有效積累洪橘，對自己不能沒有規(guī)劃和自控力，這些不舒服和不有趣的過程必須依靠心智的力量予以接受并抹平棵帽。
還有很多方面熄求，李笑來都有新穎以及讓人豁然開朗的見解，比如時間管理（這是他不想用又不得不用的一個詞）逗概、困境弟晚、溝通、效率、勇氣卿城、自卑枚钓、理財以及自由意志等，因為過于微妙藻雪，我也還沒完全消化秘噪，所以沒辦法詳細寫出來分享給愿意看我這個讀書筆記的人。
或許讀書本不該只相信一個很有道理的結(jié)論——畢竟很多事情就沒有真理可言勉耀，或許能引起自己的思考和探求指煎，并在實際中去驗證才是更大的作用。與此同時便斥，能讓思想激蕩起來或者哪怕在感覺上給人一種洞明的感覺的書就已經(jīng)是好書了至壤。
我讀完這本書已經(jīng)有好三四個月了，之所以今天又來大談特談枢纠，也是因為在這幾個月里有意識運用此書的心法改善了自己的心態(tài)像街，在健身和寫作方面非常持續(xù)，并很有收獲晋渺！
總之镰绎，這本書講的都是人們普遍關(guān)心的成長話題，也可以讓你時刻保持思考和對位木西。特別推薦對自己有所要求的人畴栖、想要破除浮躁焦慮的人精讀此書，我不是刻意為這本書代言八千，只是不想我的遺憾被廣泛復(fù)制吗讶。
如果你因為我的推薦讀了這本書，如果你因為讀了這本書而改變了自己的學(xué)習(xí)和成長速度恋捆，如果你為此取得實質(zhì)性的成就照皆，哪怕過了再久，我都不介意你回來打賞我哦沸停，哈哈膜毁！
