童心是個寶骑晶，讓我們共同呵護痛垛！做孩子的良師益友，與孩子共同成長桶蛔。
啦啦啦 啦啦啦親愛的球球班的小朋友們匙头，早上好！全新的一天仔雷，開始啦蹂析！我們一起在知識的海洋中遨游舔示，享受知識的沐浴和知識帶給我們的快樂。
圓圓一進教室說：“小美老師电抚，你看惕稻。送給你，是外婆給我摘的蝙叛“踌簦”
小美老師：“謝謝圓圓，甜心小寶貝借帘≈┰”
小朋友們喝水時間到了，喝完水我們要去做操啦??????
浩霖：“樂樂肺然，我們一起干杯喝水吧蔫缸！”
樂樂：“好的，我們一起干杯喝水际起∈奥担”
蟲蟲：“璟熙，我們也來干杯街望⌒Ｏ瑁”
璟熙：“我們水杯一樣高，干杯多喝一點水它匕≌谷冢”
圓圓：“我的水杯是白色，是外婆買的豫柬「嫦＃”
小朋友們喝完水，我們要出去做操啦烧给！
天天做操 身體好
身體扭一扭
嘿咻嘿咻
第一節(jié)語言智能【我不能生氣】
愛麗絲老師：“哈嘍燕偶，小朋友們早上好。我們是你們的好朋友愛麗絲老師础嫡≈该矗”
小朋友們小手拍一拍說：“愛麗絲老師早上好×穸Γ”
愛麗絲老師：“小手拍一拍伯诬，小手拍一拍。我們來做手指游戲啦~”
拍拍肩膀
拍拍小肚子
……
愛麗絲老師：“表揚每一位巫财，小朋友盗似。都和愛麗絲老師一起來做手指游戲∑较睿”
小朋友開心拍拍小手
愛麗絲老師：“小朋友們赫舒，我們和爸爸媽媽出去外面悍及，看見自己很喜歡的玩具。爸爸媽媽說家里已經(jīng)有一個了接癌，我們下次再買的時候心赶。小朋友們我們可以生氣嗎？”
小朋友們：“不可以的缺猛∮Ы校”
浩霖：“不可以生氣】菀梗”
蟲蟲：“生氣是不對的弯汰。”
樂樂：“媽媽說湖雹，不可以生氣∈锇幔”
愛麗絲老師：“是的摔吏，我們不可以生氣。今天愛麗絲老師帶來一篇關(guān)于小兔子的故事纵装。小朋友們我們先看看征讲，小兔子是不是生氣了呢？”
小朋友們很期待橡娄，都很想知道诗箍。小兔子為什么要生氣。
當我生氣的時候挽唉，我的肚子里像裝著一個大火球滤祖，馬上就、要瓶籽、爆炸啦匠童！嘭！
當我生氣的時候塑顺，我想使勁叫汤求，使勁踢，使勁跺严拒，跺……我“跺”得腳都發(fā)麻了扬绪，我跺得地球都發(fā)抖。
我還想不停的跑裤唠，跑挤牛，永遠跑下去....一分鐘也不歇息。
……
愛麗絲老師：“小朋友們巧骚，你們看到了什么呢赊颠？”
辰辰：“小兔子格二。”
羽萱：“它在生氣了竣蹦《ゲ拢”
璟熙：“小兔子一直在跑《焕ǎ”
愛麗絲老師：“是的长窄，小兔子生氣了。小兔子生氣的時候纲菌，一直在跺腳挠日，地球都在發(fā)抖。有人笑話小兔子也在生氣翰舌，城堡被毀了嚣潜。小兔子又在生氣∫渭”
浩霖：“生氣是不對的懂算。”
珂瑄：“我們不可以生氣的喲庇麦！”
愛麗絲老師：“是的计技，小朋友們。我們在生活中山橄，不可以生氣垮媒。我們再來看看后來小兔子還有沒有生氣吧！”
圓圓：“小兔子航棱，別生氣了 別生氣了睡雇。”
愛麗絲老師：“小兔子在想丧诺，生氣的火會燙傷自己入桂。要生氣的時候，小兔子就冷靜的想一想驳阎。深呼吸~吐氣~多想想開心的事情抗愁，小兔子不生氣了，開心的做愛蹦蹦跳跳的小兔子啦呵晚！”
樂樂：“小兔子乖乖~”
珂瑄：“小兔子沒有生氣了蜘腌。”
愛麗絲老師：“我們不可以生氣饵隙，生氣的時候撮珠。我們要和小兔子一樣，小靜靜地想一想金矛，我們?yōu)槭裁匆鷼庑炯保豢梢宰屔鷼獾幕鹈鐮C傷自己勺届。”
小朋友們：“是的娶耍，我們不可以生氣免姿。”
愛麗絲老師：“小朋友們榕酒，我手上拿的是生氣的氣團胚膊。我們一起把氣團趕走吧！我們一個小朋友接一個小朋友把氣團傳出去想鹰∥赏瘢”
小朋友們一個接一個，把氣團傳走辑舷。我們都不可以生氣喲~
愛麗絲老師：“現(xiàn)在喻犁，我們變成開心開心的小兔子，我們一起在草地上何缓，快樂的蹦蹦跳跳吧株汉！”
蹦蹦跳跳 我們一起在快樂的草地上
遇到事情，我們要學(xué)會靜靜的想一想
為什么歌殃，我們要生氣。
深呼吸~吐氣~
我們都要做不生氣的好寶寶
《我不想生氣》是作者是特蕾西·莫洛尼蝙云。講述了個孩子總是在不斷探索中發(fā)現(xiàn)周圍的世界氓皱，發(fā)現(xiàn)自我并逐漸長大成熟的內(nèi)容。
每個孩子總是在不斷探索中發(fā)現(xiàn)周圍的世界勃刨，發(fā)現(xiàn)自我并逐漸長大成熟波材。并領(lǐng)悟和享受到生活本身的樂趣。親愛的爸爸媽媽們可以給孩子身隐，讀繪本故事廷区。打開這些美麗的繪本書，和孩子一起去認識繪本故事的人物贾铝。
通過小兔子的形像表達了這個年齡段幼兒所面臨的各種各樣的情緒情境隙轻。畫面精致美觀，色彩非常具有感染性垢揩。生動的烘托了主題玖绿。也告訴家長不要忽略及小視幼兒成長期中各種情緒的表現(xiàn)。要重視他們的情感要求并做出正確的輔導(dǎo)叁巨，與孩子共同成長斑匪。
第二節(jié)色彩課【毛毛蟲】
愛麗絲老師：“小朋友們，歡迎來色彩小課堂锋勺。今天我們要畫什么呢蚀瘸？”
浩霖：“是大象嗎狡蝶？”
羽萱：“畫小鳥嗎？”
珂瑄：“是長頸鹿贮勃√叭牵”
愛麗絲老師：“小朋友們，有沒有見過毛毛蟲呢衙猪？”
圓圓：“我家里有毛毛蟲馍乙。”
辰辰：“我見過垫释∷扛瘢”
樂樂：“毛毛蟲，好多毛的棵譬∠则颍”
愛麗絲老師：“我現(xiàn)在要用橡皮泥，做一只毛毛蟲出來订咸。等一下曼尊，毛毛蟲會出現(xiàn)在畫紙上。小朋友們小眼睛看仔細了脏嚷÷嫫玻”
愛麗絲老師：“毛毛蟲，身上有什么呢父叙？”
羽萱：“大大的眼睛神郊。”
愛麗絲老師：“好趾唱，大大的眼睛涌乳。”
璟熙：“還有嘴巴甜癞∠ο”
愛麗絲老師：“嘴巴好了，還有呢悠咱？”
樂樂：“還有長長的身體蒸辆。”
愛麗絲老師：“好的乔煞，還有毛毛蟲的觸角吁朦。小朋友們，我們一起來摸一摸毛毛蟲渡贾，和我們的毛毛蟲打個招呼逗宜。”
珂瑄：“軟軟的》慕玻”
璟熙：“毛毛蟲擂仍，你好“旧酰”
樂樂：“毛毛毛逢渔，睡覺了∠缋ǎ”
辰辰：“它睡醒了肃廓，現(xiàn)在天亮了』迕冢”
圓圓：“哈嘍盲赊，毛毛蟲》笊ǎ”
浩霖：“浩霖哀蘑，喜歡毛毛蟲。好喜歡 好喜歡葵第』媲ǎ”
羽萱：“它現(xiàn)在爬呀爬~”
愛麗絲老師：“現(xiàn)在，我們的毛毛蟲卒密。要變到小朋友們的畫紙上了缀台。小朋友們，小眼睛看仔細了哮奇〗酰”
咻咻咻
愛麗絲老師：“我的毛毛蟲變到畫紙上，但是呢屏镊？我們的毛毛蟲，還沒有顏色痰腮。我們要給毛毛蟲涂上顏色而芥。”
辰辰：“好大一只毛毛蟲膀值」髫ぃ”
愛麗絲老師：“是的，我們涂顏色的時候沧踏。不要涂到外面來了歌逢，我們要涂到線內(nèi)。這樣我們毛毛蟲翘狱，才會更加的好看秘案。”
小朋友們：“好的≮甯撸”
小朋友們拿到畫紙赚导，開始創(chuàng)造啦??????
小小畫家們，用心創(chuàng)造好每一幅畫??????
第三節(jié)科學(xué)實驗【蠟燭漩渦】
愛麗絲老師：“小朋友們赤惊，下午好吼旧。今天愛麗絲老師帶來好玩的沙蛋∥粗郏”
浩霖：“浩霖喜歡吃雞蛋圈暗。”
愛麗絲老師：“我們一起來玩吃雞蛋的游戲吧裕膀，小手嘴巴~”
拿起一個雞蛋 敲一敲
剝開皮 聞一聞
好香的雞蛋
辰辰：“我的是大雞蛋员串。”
珂瑄：“母雞會下蛋魂角￡羌茫”
愛麗絲老師：“是的，雞蛋我們吃完了野揪。我們現(xiàn)在變成小金魚一起游進科學(xué)實驗室吧~”
我是小金魚
住在池塘里
……
小朋友們和愛麗絲老師一起游到科學(xué)實驗室啦~
愛麗絲老師：“小朋友們访忿，看看我?guī)硎裁瓷衿娴膶氊惏桑 ?/p>
樂樂：“是剪刀斯稳『Ｃ”
璟熙：“還有蠟燭≌醵瑁”
羽萱：“棒棒糖卧斟。”（看到畫紙上畫的漩渦說）
愛麗絲老師：“愛麗絲老師今天帶來畫紙憎茂，夾子珍语，竹簽，剪刀竖幔，蠟燭板乙，還有打火機。有些物品拳氢，小朋友們是不可以碰的募逞。打火機我們可以玩嗎？”
小朋友：“不可以的馋评》沤樱”
愛麗絲老師：“剪刀呢？”
蟲蟲：“剪刀很危險的留特，會受傷的纠脾÷耆常”
愛麗絲老師：“是的，這些物品必須小朋友們乳乌，都不可以自己一個人玩的捧韵。
圓圓：“我們不可以玩『翰伲”
珂瑄：“我們都是乖寶寶再来。”
愛麗絲老師：“我們都要做乖寶寶磷瘤，現(xiàn)在我的實驗要開始了~”
小朋友們小眼睛都看得好仔細??????
我們先將紙環(huán)剪出來芒篷，注意哦，紙環(huán)要剪得均勻一點采缚，不然做實驗時针炉，紙條會往下墜，實驗就會失敗啦扳抽！
用夾子將小木棍夾緊篡帕，把蠟燭放在夾子的右側(cè)，將紙環(huán)套在木棍上贸呢，紙環(huán)要距離蠟燭上方至少5cm镰烧，不然會被點燃哦。
點燃蠟燭楞陷，紙環(huán)就會螺旋轉(zhuǎn)動怔鳖，向漩渦一樣了！
這是為什么呢固蛾？
蠟燭點燃后结执，其燃燒所產(chǎn)生的熱氣會推動圓形紙環(huán)。紙環(huán)有了向上的動力以后艾凯，因為其形狀的特殊性献幔，會產(chǎn)生螺旋轉(zhuǎn)動的效果哦！
哇哇哇~科學(xué)的世界真奇妙趾诗！所以斜姥，期待下次的科學(xué)小實驗堂還有什么有神奇的實驗?zāi)兀?/p>
我們一起期待吧??????
做完了實驗，愛麗絲老師請來好朋友小獅子一起和小朋友們來做游戲沧竟。
小朋友們很熱情的和小獅子打招呼，還幫小獅子整理毛發(fā)??????
小獅子非常感謝小朋友們缚忧，所以小獅子要送小朋友回家啦悟泵！
小獅子：“小朋友們，拉好小火車闪水。我來送你們回家了糕非。”
小朋友們開開心心拉著小火車，嘟嘟嘟~我們把歌喝朽肥，一起回家啦禁筏！
親愛的家長們，明天是我們的園服日衡招。記得給小朋友穿上可愛的園服喲??????
我們明天再見啦??????
