從一開始抱著以“毫無頭緒”地閱讀——一字不差反復(fù)閱讀——每一篇文章都碼一遍——寫感想或留言坡垫，這種遞進式的進步彭沼，當(dāng)中每一個跨度其實都是建立在缔逛，不斷地在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的“焦慮”——繼續(xù)“死磕”——“恍然大悟”，在恍然大語的那一刻所帶來“快感”姓惑，也就是這種來之不易的“快感”褐奴，讓我們有繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的動力，其實更多是看到我們自己在進步于毙！
? ? ?從某種程度上來分析敦冬，這種進步所帶來的“快感"對一些剛剛學(xué)習(xí)某項技能的人來說，其實也是很短暫的唯沮，就是從來沒有在這項技能上獲得過很大的”回報“脖旱，因為壓根不知道這個技能即使學(xué)會能干什么堪遂，在將來可以解決什么問題或者現(xiàn)實點，這個技能賺多少錢萌庆？換個角度來說溶褪，這種的快感”更多對一些人來說只是短暫地獲取了一些”快感“ ，很容易被一些能快速 獲得”快感“地項目淹沒踊兜，假設(shè)竿滨，在我們這一輩子都不需要為了生活所必須的“金錢”考慮前提下，讓我們在學(xué)習(xí)與唱歌捏境，泡吧于游，搭妹，反正各種玩之間做出選擇時垫言，請問一下你會怎么選擇贰剥？絕大多數(shù)人肯定選著玩了，誰會選擇面對著電腦筷频，面對著枯燥乏味課本去學(xué)習(xí)呢蚌成？而且學(xué)習(xí)時所要承受的“痛苦“從時間 上來說肯定比”快感 “來得要長很多！那么你真正想清楚了凛捏，你學(xué)習(xí)這項技能的目的到底是為了什么嗎担忧？
