十分感謝白楊師姐平臺贝攒，讓我收獲了很多。
通過聽素味平生老師的分享时甚，所獲得的新知：
1隘弊，豎屏思維導(dǎo)圖，通過嘉賓老師素味平生的實(shí)例分享荒适，可以直觀梨熙、清晰地了解豎屏思維導(dǎo)圖和我之前認(rèn)識的思維導(dǎo)圖的不同。豎屏思維導(dǎo)圖非常適合手機(jī)閱讀刀诬，它可以讓人們有耐心去看咽扇、去吸收知識點(diǎn)，把以往的分散的思維導(dǎo)圖變得更集中、更聚焦化了质欲，這是我看到豎屏思維導(dǎo)圖帶給我的感受树埠。
2，思維導(dǎo)圖的本質(zhì)：思考的工具嘶伟；可視化怎憋、可感知；是手段九昧，非目的绊袋。
3，我們每天接觸到無數(shù)的碎片化知識耽装，如果不成系統(tǒng)愤炸，不去篩選、分類掉奄、總結(jié)规个，就會形成知識焦慮，導(dǎo)致我們一直處于一種低效勤奮的狀態(tài)姓建。
4诞仓，思維導(dǎo)圖可以給我們帶來的變化：真正做到利他；學(xué)會知識管理以及搭建個(gè)人知識體系速兔；提升了思考問題的能力墅拭。
5，通過分享涣狗、通過知識的輸出可以達(dá)到被動(dòng)引流谍婉。
6，心態(tài)=發(fā)心+態(tài)度（行動(dòng)）镀钓，也是一種知行合一穗熬。（嘉賓老師的“利他”和“發(fā)心”，讓我感知到了佛家的氣息丁溅。）
7唤蔗，在眾多的社群中，你要扮演一個(gè)什么角色窟赏，發(fā)揮什么作用妓柜？是靠發(fā)表情嘩眾取寵，吸引別人的注意涯穷，還是干貨滿滿棍掐，去影響更多的人，大家都有答案求豫。
改變的舊知：
1塌衰，不形成自己的知識體系诉稍，你所學(xué)到的碎片化知識僅僅是低效的勤奮蝠嘉，原來以為自己很勤奮最疆。
2，懶惰的自己過去從來不知道倒逼自己輸出是一件很暢快的事情蚤告。而此刻我正在倒逼自己立刻做復(fù)盤努酸。
To do：
1，一定要克服懶惰杜恰，及時(shí)復(fù)盤获诈，通過學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖搭建個(gè)人知識體系。倒逼自己心褐，把輸入的內(nèi)容內(nèi)化成自己的知識舔涎。
2，學(xué)習(xí)掌握豎屏思維導(dǎo)圖逗爹，也多做些作品亡嫌，做利他的事兒。
3掘而，學(xué)習(xí)完善自己挟冠，做一個(gè)豎屏思維導(dǎo)圖版本的自我介紹。
