周一早上7：20分，剛起床的女兒拿著PAD進了洗手間澜沟，昨晚她能夠睡個美美的懶覺丐箩，我內心還是感覺很滿足的，一直非常關注孩子的身體此改。 只是現在這個時間.......通常每天7：40就應該出門了趾撵。我發(fā)覺自己開始有情緒奔騰而出，一口氣停在胸口带斑。? （當下我有情緒鼓寺，我想解決問題，所以我處于問題區(qū)勋磕，擁有一個困擾）
問題歸屬處理原則 ：誰有困擾妈候，誰來負責，誰來引領局面挂滓，誰來想方法
如果不清楚這是我的困擾苦银，我就會用著急的語氣說：都這個時間了，你怎么還在玩電子產品赶站，再玩就遲到啦ａＢ病（指責 ，換來的結果只會有對抗贝椿、不開心或更大的拖延想括，而這不是我想要的。）
可是烙博，當下這是我遇到了一個困擾瑟蜈，是我想改變對方。 所以渣窜，我需要負責铺根、我想辦法、我引領乔宿。于是我在房間內徘徊了半分鐘位迂，一個念頭就出來了，馬上實行。
輕輕敲門掂林，進來臣缀，夸張的表情和調侃的語氣： 哇！寶貝党饮，我發(fā)現你越來越淡定從容了案闻恪！ 現在是7：20分刑顺，我看到你拿著PAD慢悠悠的在這享受氯窍，真舒服啊（行為描述）蹲堂。你的收拾書包狼讨、洗漱、選衣服柒竞、吃飯將要在20分鐘內完成政供，我都覺得好有挑戰(zhàn)！? 我得趕緊去收拾我的東西了朽基，一會我在門口等你哦布隔。
女兒一聽，嘻皮笑臉的說：“是啊稼虎，我厲害吧衅檀，哈哈，我就是越來越淡定了啊”霎俩。 （這是我們倆一直以來的目標：淡定從容的高效做事）? 我看到她手上已經開始做動作了哀军。
于是我就正常的準備家務了，心里想著：“我就讓你承受次后果吧打却，7：40出門是你自己定的杉适，今天估計要到8點了，我是能接受的柳击。我要看看你自己感覺舒不舒服猿推，反正與我無關”。
當我迅速的先放好早餐捌肴，換好衣服彤守，做好簡單整理，只聽門口一聲：媽媽哭靖，我可以走了！? 我抬手一看侈离，7：34分试幽，我的天！
我好奇的觀察了一下女兒：換了自己喜歡的衣服、書包整理好了铺坞，手上拿著要戴的紅領巾起宽，嘴著吃著桔子，我又走到餐桌上瞄了一眼： 喝半碗粥济榨，吃了一個蛋坯沪，當下覺得一切真是太完美了！
情商總結 :? 孩子的潛能是無限的擒滑， 把孩子的責任還給她腐晾，要他們?yōu)樽约旱氖虑樨撠煛＜由掀綍r一項項的訓練孩子的獨立能力丐一，不用多久藻糖，一個獨立的孩子就養(yǎng)成了。
清晰問題歸屬库车，你為你負責巨柒，我為我負責，大家就會越來越相安無事啦柠衍。
