? ? ? ? 這雨不管不顧的下著膘婶，帶著點兒任性，帶著點兒輕狂蛀醉，肆意的沖刷著這灰蒙蒙的天空悬襟。太張揚了，宣泄的有點兒肆無忌憚拯刁。
? ? ? ? 看著眼前這個黑黝黝的小家伙兒脊岳，抿著嘴唇，然垛玻，眼神兒中分明掩藏著不服氣割捅。我沒有說話，就那樣看著他帚桩，看他的表情能有怎樣的變化亿驾，或者看他的情緒會起怎樣的波動。他账嚎，畢竟還是個孩子莫瞬，（嘿嘿！）那定力還是不行滴郭蕉√垩看著看著，沒有半分鐘的時間召锈，他就底下了那顆高傲的頭顱旁振。就在低頭的剎那，眼神兒中有些躲閃，似乎又有些不安……
? ? ? ? 為了處理問題拐袜，事先找了他的老師了解一下他的基本情況吉嚣。這是一個聰明又有個性的孩子，除此之外蹬铺，還帶有點兒與年齡不相符的成熟瓦戚。這只能推說受媒體影響，才把孩子的思想心理過早的揠苗助長丛塌。孩子畢竟是孩子，他們對某些詞的理解往往屬于自定義式的畜疾，所以赴邻，這是認知的限制。因此啡捶，出了問題姥敛，很多時候，并不需要過于驚訝瞎暑。
? ? ? ? 面對有個性的他彤敛，“聊天兒”也許是解決問題最有效的方式。不想過早的給孩子扣上一頂帽子了赌，天熱墨榄，會出痱子的。聊東勿她，聊西袄秩，慢慢的匯集到問題上去，只要是聊出來的淚水逢并，都要比罵出來的淚水更具有力量之剧、更能沖刷靈魂。
? ? ? ? 如課堂上的深入淺出砍聊，最后背稼，讓他發(fā)現(xiàn)自己只不過是“課堂上的一個打盹兒”，“面子效應(yīng)”讓他倔強的要保持清醒玻蝌。先前忐忑不安的模樣慢慢飄散蟹肘，能感覺到他心里那刻的“輕松”，最起碼俯树，他依然是我眼中的好學生疆前。男子漢，有錯就改聘萨，從頭再來竹椒，一切都是最好的安排。
? ? ? ? 這雨還在滴答著米辐，不過沒有了剛開始的輕狂胸完。微風中书释，那雨竟也帶著點兒隱隱的嬌羞！
