校園里種了棵杏樹援所，今年出奇地勤快庐舟，黃澄澄的墜滿枝頭，孩子見了眼饞任斋，一下課就圍著杏樹轉圈继阻，冷不防偷偷摘下一個，被別的小朋友發(fā)現(xiàn)废酷，到老師這告狀瘟檩，杏兒越發(fā)成熟，告狀的愈來愈多澈蟆！
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近日的案件差不多都與這棵杏樹有關墨辛！
蟲兒也來光顧，沿著杏兒的果皮趴俘，翹著屁股弓著腰直鉆到杏核里睹簇，它知道我們的杏兒怕孩子們偷吃從來不與農(nóng)藥沾邊奏赘！
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鳥兒更是聰明至極，專挑黃里透紅太惠，熟得最透的果吃磨淌，往往攆了這只，又來了那只凿渊！
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這些杏兒如果等到全部熟透再摘梁只，恐怕也只有喂鳥喂蟲的份了！索性先摘下一些埃脏，每個孩子和老師先分一個品嘗品嘗搪锣！
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盡管杏兒對大家來說并不稀奇，在街上水果店彩掐，路攤上隨處都能買到构舟，可跟我們校園里種的杏兒不一樣兒，因為這里有我們師生共同勞動的身影堵幽，有我們對這棵杏樹的深厚感情狗超。
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我們目睹這棵杏樹從小長到大，目睹從開花到結果朴下，目睹果實慢慢長大抡谐，這棵杏樹融入了我們師生共同的情感，我們?yōu)檫@棵杏樹掛那么多果實感到自豪桐猬！
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看著陳校長爬上梯子麦撵，端著筐子采摘這些熟透了的杏兒，有一種難以言喻的幸福感涌上心頭溃肪！
這杏兒真酸免胃！
