每月四本書之201510
一谎势、《如何閱讀一本書》
一句話介紹：這是一本教你如何看書的書菇曲；閱讀建議：細(xì)讀嗡午，深讀；
她（文后未特別標(biāo)明稠肘，均表示我們現(xiàn)在在談的這本書）將閱讀分為四個(gè)層次：
1福铅、基礎(chǔ)閱讀:文章的句子在說些什么；
2项阴、檢視閱讀:15分鐘讀完滑黔，知道這本書在談什么环揽，架構(gòu)如何略荡，有哪些部分組成；
3歉胶、分析閱讀：專注汛兜，專注讀這本書的全面理解，試著將書本讀成自己跨扮；
4、主題閱讀：找到所有與你想讀主題的書验毡，系統(tǒng)大而全的研讀衡创；
她教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)主動閱讀者，當(dāng)我們看一本書時(shí)晶通，要我們自問四個(gè)問題：【這本書在談什么璃氢？】【作者在文章中都細(xì)說了什么？怎么說的狮辽？】【作者說的有道理嗎一也？都有道理還是僅僅部分有道理巢寡？】【這本書跟我有什么關(guān)系】
同時(shí)她還分別介紹了如何閱讀不同的讀物：比如實(shí)用型、想像文學(xué)椰苟、故事戲劇詩抑月、歷史書、科學(xué)與數(shù)學(xué)舆蝴、哲學(xué)書等等谦絮；
二、《你的知識需要管理》
一句話介紹：這是一本教你管理個(gè)人知識的書洁仗；閱讀建議：快速閱讀层皱，理清思路，重在后期執(zhí)行赠潦；
她告訴我們應(yīng)該從“學(xué)習(xí)知識”叫胖、“保存知識”、“共享知識”她奥、“使用知識”瓮增、“創(chuàng)新知識”這5個(gè)方面來建立自己的知識寶庫，在時(shí)代的快速發(fā)展中保持自己的不斷進(jìn)步方淤；
比如我們要考慮好學(xué)什么钉赁，怎么學(xué)？有什么工具携茂？其中她談到我們不僅要保存信息類知識你踩，也要注重保存人脈』淇啵總之带膜，這是一本關(guān)于知識管理的基礎(chǔ)普及性書籍，能讓你有一個(gè)大致系統(tǒng)的知識管理框架思維鸳谜，書籍淺顯易懂膝藕，介紹的工具有些過時(shí)，但我們要學(xué)的是道而非術(shù)咐扭；具體知識管理中的每一步執(zhí)行芭挽，落實(shí)才是我們更應(yīng)該去關(guān)注的；
三蝗肪、《這樣讀書就夠了》
一句話介紹：這是一本教你如何將書本內(nèi)容轉(zhuǎn)換成自身能力的書袜爪；閱讀建議：細(xì)讀+練習(xí)，不斷的練習(xí)薛闪；
如何將書本真正的利用起來辛馆，這就是本書要說的；你根本不用讀完整本書豁延，你看到的任何一個(gè)片段昙篙，你都有可能用起來腊状；怎么用？書中介紹的就是：RIA（reading苔可、interpretation缴挖、appropriation）法：R閱讀原文片段，I拆書家引導(dǎo)促進(jìn)硕蛹，A學(xué)習(xí)者拆為己用醇疼，簡單來說就是如何提煉書本中的思想、觀點(diǎn)法焰、能力秧荆；進(jìn)行融會貫通，發(fā)散性思維引出更多想法埃仪，在我們自身的工作中乙濒，生活中，是不是同樣可以使用的上卵蛉，是不是可以比書本中描述的方式颁股，方法做的更好?看完書后的感覺就是，我們更應(yīng)該去參與拆書幫在當(dāng)?shù)氐木€下活動傻丝，這樣比從該書學(xué)方法來的更直接甘有。
四、《你一年的8760小時(shí)》
一句話介紹：這是一本勵志的的生活記錄本亏掀；閱讀建議：知道36枚金幣時(shí)間管理就可以了；
這是一本適合年輕剛畢業(yè)的人閱讀的勵志書泛释，通過一些勵志語言講述的作者自身的一些故事滤愕；未記錄就等于未發(fā)生，所以作者給出了一個(gè)以每半個(gè)小時(shí)為一個(gè)單位怜校，算一枚金幣间影，一天34枚金幣的時(shí)間記錄法，教我們擺脫拖延癥茄茁，做到無記錄不生活的過程魂贬。如果你對雞湯不感興趣，那你只需要去試試他的時(shí)間記錄法就好了裙顽。
五付燥、《偷影子的人》
這是一本溫情小說，講述了一個(gè)小孩能夠跟別人交換影子從而了解別人的故事锦庸，對他孩提時(shí)代的內(nèi)心描寫非常的細(xì)膩机蔗，會令我們深深的沉浸其中蒲祈，去感受孩子身上的喜怒哀樂甘萧，透過他萝嘁，仿佛又回到了我們自己的童年時(shí)代，只不過扬卷，他的故事更加動人而已牙言。
一個(gè)普通人，一個(gè)好人怪得。
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