今天第四節(jié)課队询，我上了一節(jié)即興課。
因為今天有三名學生發(fā)燒請假傍妒，所以沒有講新課，而是即興拿了好多實物讓學生說句子拒迅，考察孩子們的認知能力，鍛煉孩子們的膽量和語言表達能力她倘。
我拿了帽子璧微、鏡子、水杯硬梁、彩筆前硫、各種鉛筆、橡皮荧止、本子屹电、圓珠筆、牙刷這九種物品跃巡。把它們放在講桌上危号，先讓學生進行命名和歸屬。
師舉起帽子問素邪，請看這是什么外莲？
生，帽子兔朦。
師苍狰，誰的帽子？
生烘绽，趙老師的。
師拿起彩筆問俐填，這是什么安接？
生，彩筆英融。
師盏檐，誰的彩筆？
生驶悟，胡立營的胡野。
師又問，……
師又答……
因為這些都是常見物品痕鳍，所以這一環(huán)節(jié)很暢通的完成了任務硫豆。
然后我把這些物品名稱全部寫在黑板上龙巨，領著學生讀了幾遍，并拿出餅干作為強化物熊响。
然后讓孩子上講臺選'自己喜歡的東西說句子旨别，句式為：這是＿＿＿。孩子們爭先恐后的舉手主動要求去講臺說句子汗茄。
小虎第一個說句子秸弛，他先選了鏡子，一邊照著鏡子一邊說洪碳，這是鏡子递览。然后他又選了牙刷說，這是牙刷瞳腌。我們掌聲鼓勵小虎绞铃。
接下來是小恒說句子，他也先選了鏡子纯趋，又選了彩筆憎兽，小恒平時很喜歡畫畫。他的語言表達也是一流的吵冒，只是聲音小了點纯命。
接著小靈、小之……班里的學生（除了自閉癥小煒）都上臺說了句子痹栖。
小煒上臺后亿汞，他并沒有說句子，而是拿起教鞭讀了黑板上的字詞揪阿×莆遥看來小煒還是處在自己的世界里，并沒有跟上我們的思路南捂，可是他把黑板上的字詞都讀對了吴裤。
短短的四十分鐘一會兒就結束了，整節(jié)課孩子們都沉浸在快樂和興奮之中溺健，收到的效果也是不言而喻的麦牺。這個題目還有許多項目進行練習，比如句子增加難度鞭缭，把這些物品進行歸類剖膳，讀詞語……期待下一次孩子們的精彩表現(xiàn)。
