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豪哥最煩我無孔不入地講道理了轩端，他看書覺得我在打擾他看書党涕，他玩耍時(shí)覺得我很掃興烦感，他吃飯時(shí)覺得我的話讓他吃不下......一句話，別講大道理了膛堤。我這是要淪落成邊緣人的節(jié)奏手趣，說實(shí)話，還真不甘心肥荔。
中國(guó)的父母?jìng)兇蟾哦疾辉敢馔藞?chǎng)绿渣，我開始反思自己的行為。好吧燕耿，先做好這方面的準(zhǔn)備中符，無論如何，遲早得退場(chǎng)誉帅，我至少得體面和有尊嚴(yán)地退出淀散。
生活的智慧不是教會(huì)的，而是在參照蚜锨、思考與踐行中習(xí)得吧凉。
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轉(zhuǎn)眼放寒假了，我本想利用假期督促外甥的學(xué)習(xí)踏志，沒有想到阀捅，他不肯來。
我前段時(shí)間給外甥講道理针余，看他不住地微笑點(diǎn)頭饲鄙，一副很愿意聽的樣子，原來我不過自說自話圆雁。
不愿意做忍级，也許是人的通病。道理誰不懂呢伪朽？只不過講道理很可能是個(gè)丑陋的怪物轴咱，誰看見它，誰就本能地趕緊躲起來烈涮，然后一切都隨風(fēng)朴肺。也許只有牛人和神人，他們才會(huì)克服人的本性坚洽，在長(zhǎng)期堅(jiān)持的戰(zhàn)斗中獲勝戈稿。
我該怎樣改變自己的做法呢？灌輸絕對(duì)是不行的讶舰。這就仿佛你總是站在道德的高地上鞍盗，其實(shí)這個(gè)高地也不過是此刻年齡的天然優(yōu)勢(shì)而已需了，而自己竟然就此扮演了那仿佛接受過暴風(fēng)雨洗禮的勇敢戰(zhàn)士，然后對(duì)孩子般甲，采取碾壓的姿態(tài)肋乍。
講道理是最不費(fèi)力的活兒，所以最討人嫌敷存。訓(xùn)斥和責(zé)罵是最能發(fā)泄情緒的事兒住拭，所以最讓人憎恨。
什么是真本事呢历帚？孩子聽得進(jìn)你的話滔岳，他身上在發(fā)生變化，那才算挽牢。最好的殺手锏是谱煤，你講的道理你自己信服而且在踐行，并獲得了世俗的認(rèn)可禽拔。如若都沒有刘离，我想，那就要聘請(qǐng)高人給孩子指路了睹栖。
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我家大姑子是小學(xué)數(shù)學(xué)老師鳍侣，這個(gè)寒假她一定很開心贮懈。
她帶的兩個(gè)班，這次期末考都非常棒，有四個(gè)100分白热，這真的不錯(cuò)蚀瘸，畢竟小學(xué)五年級(jí)了剂碴。想想去年寒假阳柔，她還很郁悶，說自己忙活了一個(gè)學(xué)期舀患，學(xué)生們交給她一副爛成績(jī)徽级。
大姑子是怎么做到的呢？她今年沒有讓學(xué)生們苦練試題聊浅，而是在期末最后的一段時(shí)間餐抢，天天給學(xué)生講試卷。有時(shí)花好幾節(jié)課才過一張?jiān)嚲淼统祝吐刂v一個(gè)例題旷痕，立即讓學(xué)生做類似的題目，做完后立馬對(duì)答案努咐，看看多少學(xué)生能過苦蒿，過的學(xué)生少殴胧，就重新再講一遍渗稍。如此循環(huán)往復(fù)佩迟，直到一張張?jiān)嚲碇v完。
這真是一個(gè)好方法竿屹，學(xué)生們不用在題海中掙扎报强，老師不用在批改山一樣的試卷中掙扎」叭迹看來做什么事情都要與時(shí)俱進(jìn)秉溉。
也許我應(yīng)該從大姑子的教學(xué)中，汲取經(jīng)驗(yàn)碗誉，聚焦技能和績(jī)效進(jìn)行刻意練習(xí)召嘶，立即反饋是否提高了技能和績(jī)效，而不是傳授知識(shí)哮缺，講大道理弄跌。
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羅振宇說過一段話，大致意思是尝苇，所有的東西都在互聯(lián)網(wǎng)上公開了铛只，你還在幽閉的環(huán)境里造東西嗎？沒準(zhǔn)那個(gè)東西根本就沒有任何的價(jià)值糠溜；這是一個(gè)多元的時(shí)代淳玩，人們的價(jià)值觀也是多元的，如果你還在信守儒家或佛家的那一套非竿，并堅(jiān)定地在生活中推行蜕着，那你沒準(zhǔn)在別人眼里就是一個(gè)怪物。
是的红柱，和生活脫節(jié)了侮东，和互聯(lián)網(wǎng)脫節(jié)，只有大道理豹芯，那不是怪物是什么呢悄雅？
改變觀念，先得改變態(tài)度铁蹈，然后改變自己的說辭宽闲，在和孩子們的相處中，我想握牧，這才能不像是一個(gè)怪物容诬。畢竟這個(gè)世界將是他們的，他們的生活學(xué)習(xí)也是他們自己的沿腰。
