如題介衔，我的第一次恨胚！
想要知識(shí)輸出了，通過(guò)寫(xiě)作分享的方式炎咖。
因?yàn)椴幌胱屢勋@得的知識(shí)如沙子般從指縫流走赃泡！
輸出的前提肯定是有了一定量的知識(shí)輸入，新知識(shí)的輸入經(jīng)常使人倍感愉悅乘盼，那一刻升熊，自己是超然的，而等冷卻下來(lái)以后绸栅，能回味的也就只有當(dāng)時(shí)的感觸了级野，并沒(méi)有給自己帶來(lái)太大改變，關(guān)鍵問(wèn)題是粹胯，冷卻過(guò)后蓖柔，新知識(shí)不用，會(huì)忘７缇馈？雒！白學(xué)了议忽，好悲哀懒闷！
輸出知識(shí)是對(duì)知識(shí)最好的掌握！
相信任何一位作家都不會(huì)忘記自己作品的內(nèi)容栈幸，因?yàn)檩斎氪竽X的知識(shí)是別人的愤估，而輸出大腦的內(nèi)容則是經(jīng)過(guò)自己深度思考重組的，在碼字輸出的時(shí)刻又經(jīng)過(guò)系統(tǒng)邏輯的編排速址，出爐了玩焰！想忘都難！
而通過(guò)寫(xiě)作來(lái)輸出芍锚，既能強(qiáng)化自己的記憶昔园，梳理下混亂交雜的知識(shí)思緒，又能鍛煉思維的邏輯性和寫(xiě)作的技能并炮，還能和他人切磋交流默刚，共同成長(zhǎng)！何樂(lè)而不為呢逃魄？
知識(shí)是要用的荤西，而不是用來(lái)存儲(chǔ)的
經(jīng)過(guò)思維加工出來(lái)的內(nèi)容，可能才算是真正了解了知識(shí)，按照王圣人知行合一的說(shuō)法邪锌，當(dāng)一個(gè)人真知的時(shí)候勉躺，自然能做出來(lái)！（陽(yáng)明先生龍場(chǎng)悟道的時(shí)候觅丰，可是在天天給當(dāng)?shù)厝瞬嫉雷鏊枷胼敵霭∧兀?/p>
重點(diǎn)是饵溅，不論好壞，先表達(dá)出來(lái)妇萄！第一次肯定是丑陋的蜕企，但輸出有了第一次，就會(huì)有第二次冠句，難的是第一次厚著臉皮開(kāi)始寫(xiě)糖赔，并給別人看！
定個(gè)小目標(biāo)吧轩端，以防沒(méi)人鞭策放典，自己要鞭策自己！目標(biāo)如下：心理學(xué)基茵，經(jīng)濟(jì)學(xué)奋构，創(chuàng)業(yè)方法論，創(chuàng)業(yè)心態(tài)論拱层，健身和營(yíng)養(yǎng)弥臼，腦與神經(jīng)科學(xué)…（慢慢加）
未來(lái)已經(jīng)到來(lái)，只是分布不均根灯！時(shí)間越來(lái)越少径缅，時(shí)隙越來(lái)越多！每天叫醒我的不是夢(mèng)想烙肺，而是危機(jī)感和好奇心纳猪！
當(dāng)下最嚴(yán)重的危機(jī)就是知識(shí)匱乏，知識(shí)不對(duì)等的危機(jī)桃笙，如果真的感知到了危機(jī)氏堤，趕緊做知識(shí)輸出吧，它會(huì)倒逼知識(shí)的輸入搏明！
知識(shí)輸入的越多鼠锈，好奇心會(huì)越重，因?yàn)橐郧翱匆?jiàn)的是一整座冰山星著，接近了才會(huì)發(fā)現(xiàn)它只露出了一角购笆！
?2016年末前7天
