已經(jīng)是暑假第四天了官地，我盤算著在這時間里讓兒子趕趕進度碉京，學(xué)習(xí)成績落在了平均分之后了。內(nèi)心各種焦慮，又各種期許遵岩。
他自己做了計劃，每天完成哪些作業(yè)媒吗，四天下來往堡，作業(yè)完成題目的道數(shù)屈指可數(shù)。他的動作可以和瘋狂動物城里的樹懶先生有的一比翠拣。我坐在他旁邊看書版仔，或練字，必須得分散自己的注意力误墓，并控制好情緒蛮粮，不然怕猝不及防的會狂揍他。
當他迎上我的目光時谜慌，會露出一種驚慌的表情然想，嘟著嘴，好不委屈欣范。瞬間我的心就柔軟起來变泄，是我讓他變成這樣令哟？接下來，他依然一系列的卡點慢動作……
漫漫暑假妨蛹，修的是我捌粮弧！
