個人成長路上相嵌，我深知自己是個小白屎暇。作為一個沒有閱讀習(xí)慣的超級初級閱讀者承桥，早先先加入了永澄大大一年讀200本書的微群，老師對該群的定位符合我對自己的認(rèn)知根悼，先去讀吧凶异，啥也別說了蜀撑。老師又在群里發(fā)起了《好好學(xué)習(xí)》的讀書活動，因?yàn)閷蠋煹男湃问１颍_實(shí)是毫不猶豫的買書加入了酷麦。
可是“檢視閱讀”到底是個什么鬼？即便聽了老師的課喉恋，也翻看了老師之前精讀《如何閱讀一本書》的筆記沃饶，我還是混混沌沌的。拿起一本書來想試試這個新式武器到底如何了得轻黑，可還是無從下手糊肤，書本幾度拿起又幾度放下。我問自己氓鄙，到底是什么阻礙了我和檢視閱讀的距離馆揉？作業(yè)處于停滯狀態(tài)，于是刷群抖拦，反復(fù)看相關(guān)鏈接升酣，看完以后向老妹介紹檢視閱讀法。在這個過程中蟋座，我看清了自己的貪和怕拗踢。貪是急于求成的心態(tài)。企圖聽完課向臀，拿起書來一個小時就搞定一本書巢墅。怕是面對陌生事物的一種天然的反應(yīng)，怕自己掌握不了這種方法券膀，或者說不是高水平的掌握君纫。同時又一次明確了自己作為初級閱讀者的定位，自然就明白了用”檢視閱讀“一個小時讀完一本書于我而言是訓(xùn)練后的結(jié)果芹彬，讀書也就舒暢的進(jìn)行了蓄髓。
我練習(xí)的第一本書是《少有人走的路》，是初二晚上12點(diǎn)多讀完的舒帮。這次訓(xùn)練從開始到結(jié)束3個小時会喝。第一次嘗試了有目的的去讀一本書，站在一個高度上去讀書玩郊。放下了自己狼吞虎咽般的好奇心肢执，用理智去讀書，帶著關(guān)鍵詞去讀一本書的收獲實(shí)在美妙译红，真正嘗到了它甘美的味道预茄，完全沒有困意，最后心滿意足地睡去了侦厚。這個過程中有過停頓耻陕，有過沉溺于感興趣的內(nèi)容拙徽，但也有了覺知和跳脫。對自己的觀察和思考诗宣，是一切改變的基礎(chǔ)吧膘怕。
我當(dāng)時是做了筆記的，但今天因?yàn)橥话l(fā)狀況住在了媽媽家梧田，就從媽媽家的書架上選了一本我之前讀的《羅輯思維②》來讀淳蔼。當(dāng)時的我剛要想跳脫出一看書就緊張、好像要考試的對書的恐懼感裁眯，從頭建立對讀書的興趣，那就從有趣的開始讀起讳癌。當(dāng)時很多人熱推這本書，我出于好奇心買來看，已是三年前的事了瓶佳。檢視閱讀的時候我會努力把現(xiàn)在的自己和當(dāng)時的自己做一個融合丈牢。《好好學(xué)習(xí)》也沒帶在身邊骤菠，明天補(bǔ)上它改，如果可以的話。
一商乎、看包裝
1.書名：主標(biāo)題~羅輯思維②：嗯央拖，是錯別字嗎？怎么是這個”羅“鹉戚？
副標(biāo)題~死磕自己鲜戒，愉悅大家：什么意思？死磕自己怎么會愉悅大家呢抹凳？
2.封面設(shè)計：八個頭像代表啥遏餐？從封面上介紹的受眾數(shù)量來看確實(shí)受很多人追捧，居然還有脫口秀節(jié)目
3.建議上架類別：知識讀物赢底，人生哲學(xué)~哦失都，看完長知識，好奇什么知識這么暢銷
4.作者：羅振宇~看完作者介紹幸冻，無感粹庞，看封面介紹應(yīng)該很厲害
5.作者等級：三星
6.策劃機(jī)構(gòu)：獨(dú)立新媒體出品~百度后無介紹
7.出版機(jī)構(gòu)：長江文藝出版社~長江文藝出版社秉持“大眾文化、精英趣味嘁扼、百姓情懷”的出版理念信粮，為廣大讀者及出版界提供品種豐富，文化含量高的優(yōu)質(zhì)圖書趁啸。
8.版次印次：2014年4月第一版第一次~新
二强缘、看整體
1 目錄說了什么：看完目錄有點(diǎn)蒙圈督惰，跳度很大。先是說了”互聯(lián)網(wǎng)時代如何讀書”旅掂，后面巴拉巴拉第二“集”到第五集講了很多關(guān)于歷史的于我而言很新鮮的解讀赏胚，一下子讓我這個對歷史極其無感的人發(fā)生了點(diǎn)興趣，歷史還可以這么講商虐？第六集又忽然說了“這一代的怕與愛”觉阅，而后第七集到第九集又講歷史。忽而第十集又講了什么“和你賽跑的不是人”秘车，到底是什么意思呢典勇？？叮趴？第十一集“你的女神你不懂”割笙，這又是跳啥咧？最后一集“假如再給光緒一次機(jī)會”眯亦，為啥想要單給他一次機(jī)會伤溉？前面第八集講了“康有為:光緒皇帝的野蠻網(wǎng)友”，這里又說了一次光緒皇帝妻率，為啥照他下手呢乱顾？？光看目錄就有好多問題宫静，各章貌似各自獨(dú)立走净，這到底是個連續(xù)劇，還是個獨(dú)幕劇呢囊嘉？集與集之間出場安排為什么是這樣的温技？？他們之間的起承轉(zhuǎn)合是怎樣的扭粱？上架建議是“知識讀物 人生哲學(xué)”舵鳞，確實(shí)講了歷史知識，人生哲學(xué)從目錄沒看出來琢蛤。拿走第一集蜓堕，第六集，第十集博其，第十一集套才，會成為一本什么書？互聯(lián)網(wǎng)和歷史是本書的關(guān)鍵點(diǎn)

2 本書目的：序言都是會員寫的慕淡。第一個序言是以會員寫給課業(yè)繁重的孩子的信的形式呈現(xiàn)背伴，讀完感受是這本書能激發(fā)思考，探索。序二是寫了和羅胖相識的過程傻寂，還有學(xué)校老師對此系列的肯定息尺。序三作者用來電啦表達(dá)讀書這件事給他希望，此書也是疾掰。這樣看來目的應(yīng)該是表達(dá)讀書和思考的重要性搂誉。

3 本書目標(biāo)：不詳

4 本書受眾群體：啟發(fā)如我這般對讀書沒什么興趣的人和懶于思考的人吧，再就是有探索精神的人

三静檬、看細(xì)節(jié)

1 列舉若干關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng) 讀書 歷史 光緒

2 本書誠意度：還不錯吧

四炭懊、下判斷

1 本書對我當(dāng)下的價值：建立對讀書的興趣，對歷史的興趣

2 建議在什么時候繼續(xù)閱讀：馬上開始

3 建議采用什么樣的方法閱讀：先從檢視閱讀開始

五拂檩、粗閱讀
互聯(lián)網(wǎng)時代讀書侮腹，他主張根據(jù)每個人的應(yīng)用情況，用自己的興趣吧自己的心當(dāng)作一顆種子广恢，在自己的環(huán)境里種下去凯旋，然后尋找自己最需要的東西，一點(diǎn)一點(diǎn)的生長钉迷。羅胖讀書是查書，是他自己找來的書钠署，查到的東西都是他問的東西——興趣糠聪，思考，提問谐鼎。讀書的目的首先談的是該不該有目的〗Ⅲ。現(xiàn)在看來那是必須的啊。讀書的心態(tài)是做自己讀書世界的君主——積極主動的讀書狸棍。第二集到第五集巴拉巴拉講歷史身害，跳。這個第六集是個什么鬼草戈？為啥在這講“這一代的愛與怕”塌鸯？這一集提到U盤人生：自帶信息，不裝系統(tǒng)唐片，隨時插拔丙猬，自由協(xié)作的發(fā)展趨勢。掃描完這一集好像問題有點(diǎn)答案了费韭，歷史的很多真相不是教科書里能給出答案的茧球，而真正的答案要自己思考探索，而歷史的發(fā)展從來就是淘汰法則星持，這一代人也不例外抢埋，而他認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)下社會的發(fā)展趨勢就是U盤人生。把握住這個趨勢去在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)上下功夫，不拘泥于金字塔的人生安排揪垄，敢于把握住斜插進(jìn)來的機(jī)會穷吮。戊戌變法兩集。咋地又開始講互聯(lián)網(wǎng)下的失業(yè)了福侈？我理解這里不是連續(xù)劇酒来。那互聯(lián)網(wǎng)下的就業(yè)趨勢是什么，說白了是機(jī)器替代不了的職業(yè)肪凛。第十一集用理論追女孩~還可以這樣哦堰汉，互聯(lián)網(wǎng)思維與女性思維相近，重體驗(yàn)重情感去中心化分布式計算伟墙。最后一集分析戊戌變法失敗的原因翘鸭，給管理的啟發(fā)是：去中心化去權(quán)威，有人打心眼里愿意幫你愛你戳葵，愿意你能成就乓。其實(shí)最根本的是要講現(xiàn)代化的互聯(lián)網(wǎng)時代的跨組織的管理方式和傳統(tǒng)組織內(nèi)部的管理方法的根本區(qū)別是，他無邊界的大拱烁，調(diào)動一切可能調(diào)動的外部力量進(jìn)行博弈∩希現(xiàn)代管理成型是我們真的呼喚出了，鍛造出了一整代完成互聯(lián)網(wǎng)時代心理革命的人戏自，而非技法邦投。
互聯(lián)網(wǎng)時代，做自己世界的君主擅笔，先成人志衣，把自己打造成成為完成互聯(lián)網(wǎng)時代心理革命的人：積極主動，刻意訓(xùn)練猛们，作品聲音念脯，同儕力量，利他主義弯淘，本質(zhì)導(dǎo)向绿店。
艾瑪，好像懂了那么點(diǎn)耳胎，又好象漿糊了惯吕，在我自己的世界里我盡力了，謝謝老師的新年禮物怕午，來而不往非禮也废登，也請老師收下我的膝蓋，新年快樂郁惜！