如果可以恶迈，其實(shí)我愿意孩子爹和我一起來(lái)聆聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)雙方都是需要學(xué)習(xí)的。
可是學(xué)校沒(méi)有這樣的先例暇仲，倆孩子放學(xué)也需要有人接回家安頓好步做。還有重要的一點(diǎn)，我擔(dān)心孩子爹來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)奈附，回家無(wú)法完整地向我復(fù)述家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容全度，于是我決定請(qǐng)假親自去參加。畢竟這是女兒進(jìn)入小學(xué)階段的首次家長(zhǎng)會(huì)斥滤，我必須慎重将鸵。
從孩子入學(xué)這段時(shí)間以來(lái)，雖然我很少和老師之間有直接的接觸佑颇，因?yàn)楹⒆用刻於忌闲★堊莱燥埗サ簦灿尚★堊腊⒁探铀停抑挥械鹊较铝税嗖偶贝掖胰バ★堊澜铀丶姨粜兀詭缀鯖](méi)有機(jī)會(huì)和老師們面對(duì)面交流痒筒。但是從群里的信息以及孩子回家敘說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我還是了解到很多信息茬贵，更是從此喜歡上了她的老師簿透，因?yàn)樵诤芏嗬砟詈妥龇ㄉ希覀內(nèi)绯鲆晦H解藻，我甚至發(fā)現(xiàn)我們有很多共通的地方萎战。
但百聞不如一見(jiàn)，我想能親眼去見(jiàn)見(jiàn)舆逃，親耳去聽(tīng)聽(tīng)總是好的。于是我欣然前往啦戳粒。
事實(shí)證明路狮，今天的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我而言確實(shí)收獲頗多。我?guī)е鴮W(xué)習(xí)的心態(tài)而來(lái)蔚约，帶著滿意而歸奄妨。下面是老師重點(diǎn)講的一些內(nèi)容，記錄下來(lái)和大家共勉苹祟。
1砸抛、榜樣的力量是無(wú)窮的，父母需要以身作則树枫。
俗話說(shuō)：言傳身教直焙。父母是孩子的一面鏡子。現(xiàn)如今是電子產(chǎn)品盛行的時(shí)代砂轻，大多數(shù)父母親都有手機(jī)依賴癥奔誓，倘若父母天天看手機(jī)，那么孩子定然會(huì)覺(jué)得手機(jī)一定是妙處橫生的東西搔涝，但如果父母在家天天看書厨喂，那么孩子也會(huì)覺(jué)得書中趣味無(wú)窮和措。所以，想讓孩子干什么蜕煌，成為什么樣的人派阱，家長(zhǎng)自己首先要成為你想成為的樣子。
2斜纪、給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境贫母。
學(xué)習(xí)需要一個(gè)相對(duì)安靜的氛圍，好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高孩子的專注力以及學(xué)習(xí)效率傀广。如果孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)颁独，家長(zhǎng)們?cè)谝慌钥磿x報(bào)定然是彼此沉下心來(lái)的好時(shí)機(jī)。
3伪冰、親子閱讀誓酒。
閱讀帶來(lái)的好處自不必說(shuō)，但很多家長(zhǎng)自己從來(lái)不讀書贮聂，整天只會(huì)吆喝孩子讀書去靠柑，這似乎失去了公平性，所以親子閱讀能夠給孩子一個(gè)定心丸吓懈，每天在固定的時(shí)間里有計(jì)劃地和孩子共讀一本書歼冰，不僅增進(jìn)感情，還能增進(jìn)知識(shí)和培養(yǎng)閱讀的好習(xí)慣耻警，同時(shí)亦給孩子打開(kāi)了一扇通往知識(shí)殿堂的大門隔嫡。
4、檢查作業(yè)甘穿，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)措施腮恩。
其實(shí)有的人會(huì)說(shuō)，檢查作業(yè)是老師的事∥录妫現(xiàn)在大多數(shù)孩子的作業(yè)都要求家長(zhǎng)檢查完以后再簽字秸滴，就在之前，網(wǎng)上還有一波為孩子的作業(yè)該不該由家長(zhǎng)來(lái)檢查而發(fā)出的大討論募判。
其實(shí)荡含，個(gè)人覺(jué)得作業(yè)誰(shuí)批改不重要，重要的事家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況了如指掌届垫，對(duì)孩子的短處释液，或者說(shuō)是薄弱環(huán)節(jié)更要做到心中有數(shù)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺敦腔。只因?yàn)楹⒆邮俏覀冏约旱暮⒆泳模蠋熋鎸?duì)的是一個(gè)班級(jí)群體，難免會(huì)有所疏漏。
當(dāng)然找前，我們可以根據(jù)孩子完成作業(yè)質(zhì)量的高低來(lái)給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)糟袁，以此讓孩子在完成作業(yè)方面縮短時(shí)間，提高質(zhì)量躺盛。所謂的獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)然要投其所好啦项戴，因人而異吧，父母也不能食言槽惫。
5周叮、學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。完成作業(yè)界斜，復(fù)習(xí)仿耽，預(yù)習(xí)，親子游戲各薇。
好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的一半项贺，在孩子入學(xué)初期，幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的三部曲峭判，首先是完成家庭作業(yè)开缎，然后復(fù)習(xí)一下當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容，第三對(duì)第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)林螃。猶如孔子所言：溫故而知新奕删，可以為師矣。
6疗认、正能量溝通完残。
孩子喜不喜歡學(xué)校，喜不喜歡學(xué)校的老師和家長(zhǎng)很有關(guān)系横漏，關(guān)鍵在于家長(zhǎng)的引導(dǎo)坏怪，所以，正能量的溝通尤其顯得重要绊茧。
比如，孩子放學(xué)回家打掘，可以問(wèn)問(wèn)孩子华畏，今天老師教給你什么新的知識(shí)了？你在學(xué)校交到了新朋友嗎尊蚁？你和好朋友玩什么好玩的游戲了亡笑？
而假設(shè)孩子回家，家長(zhǎng)問(wèn)孩子今天老師批評(píng)你了嗎横朋？打你了嗎仑乌？你和同學(xué)打架了嗎等諸如此類的問(wèn)題后，那么孩子的關(guān)注點(diǎn)自然也會(huì)被吸引到這上面來(lái)，所以晰甚，正能量的溝通對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用衙传。
家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，自律的家長(zhǎng)才會(huì)有自律的孩子厕九，所以蓖捶，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的也是家長(zhǎng)，謹(jǐn)記勤有功扁远，戲無(wú)益俊鱼，戒之哉，宜勉力畅买！
