我們對世界的認知
對文化的感受
對生活的理解
往往從細微之處來
一次晚讀
一次熏香
一次思考
一次品讀
聞書品香偎蘸，是一次從感官、內(nèi)心感受出發(fā)，用氣質(zhì)和內(nèi)容來進行表達的進階課舟陆。
對裆装，我們開辦了專門針對少兒閱讀的工作室。
對采桃，我們就是聞書香、讀博文踪危、修性情
對于“書”的想象，你會不會也限于那些字里行間的意義，而忽略了“書香”。
書有香，且有靈魂。腹有詩書，則氣自華。
在這里，帶領(lǐng)我們走進對世界的感受和認知缓熟。
先感后發(fā)，
放慢腳步况毅。
感
讀
品
思
悟
發(fā)
用心咀嚼蒸甜，細致感受恨憎，然后茉贡，勇敢表達愉粤。
幸福
從來不是來自多么光鮮奢華的外在生活
而是無論生活如何探赫，也能在泥土里開出花
在擁有幸福的時候
自律
能給你更多的自由
哪怕是一個孩子
我們一直在和這個世界美妙地聯(lián)系
還有靈魂的觸碰
對，讓孩子善思、明理、養(yǎng)成一些品質(zhì)：
有格調(diào)慨绳、有思想、有審美疯搅、正直幔欧、獨立厉碟、善良······
不管現(xiàn)在崭参，我們的生活正面臨著什么
只要有機會改善，我們還是希望——
孩子的言行舉止更得體
生活更有意趣
成長更豐富充實
如果你是一個注重生活品質(zhì)和自身形象的人
你的孩子總會在格調(diào)上讓自己與眾不同
謂之，氣質(zhì)。
對瓦糟，我們與你的孩子一起
在生活品味的外衣之下
巧妙地運用閱讀進行思考
積累出對生活的智慧
如果有一丟丟這想法，我就來和你聊聊楚堤。
來疫蔓，放大招兒
在精品閱讀項目中
會讓孩子眼前一亮
(??д?)b哇塞，原來書里的東東可以這樣玩身冬！
原來衅胀，這些書有那么點意思
原來學問可以這樣玩！
······
然后
當然還有許多然后
譬如我們會跟寶寶滲透何謂格調(diào)
何謂品質(zhì)
何謂貴族
何謂氣質(zhì)
有輸入酥筝，就得輸出?(???‵‵)?
寶寶們可以把自己的理解和想法輸出
生成屬于自己的作品和閱讀文本
還有各種腦洞大開的閱讀筆記和方法
這里：先靜心滚躯，后聞香，再品讀……
你是否試過有那種體驗
去到某個地方
心就不自覺地安靜下來
對嘿歌，我們就是心機婊
心機滿滿地營造出這樣一種特殊的氛圍
給大家造的一個夢境掸掏、一個桃源
一個可以讓我們平靜、安定宙帝、思考的夢阅束。
讀、問茄唐、思息裸、悟
走進這幾個精品閱讀項目進階課后蝇更，讀書自然變成是一件自由而快樂的事
不僅“讀得懂”，還要“想得妙”呼盆。
一周里年扩，給孩子和自己一個美好的時光。
孩子在書房里享受書的曼妙
與書中大師對話
與思維導師碰撞出思維的火花
生成屬于自己的問題访圃、思維導圖厨幻、文本······
而終日忙碌的粑粑麻麻們
不妨在這里放空
找回屬于你的時光
你可以在隔壁一個茶室讀書
茶室有一片書海
慢慢享受屬于自己的閱讀時間
品一茗，捧一書腿时，歲月靜好······
你還可以
去制作手工况脆、花藝、紙工批糟、多肉種植······
請盡情放飛自己的小自我
找回平凡日子里的一點小樂趣
每一段時間
我們都有各種修心養(yǎng)性的體驗課
譬如皮革手工、銀飾徽鼎、干花盛末、木工制作、手繪否淤、編織悄但、插花、咖啡石抡、茶茗······等體驗課檐嚣。
讓你們的小日子，開出了花啰扛。
高輸入，高輸出
那就試一試
至少侠讯，我們都很真誠且專業(yè)、專注地去做這件事暑刃。因為做這件事的人厢漩，至少專注于這件事上有十余年，引進國內(nèi)外高效閱讀方法岩臣，并注重提升孩子的格調(diào)溜嗜，找到適合各種寶寶的閱讀點子，有豐富的教學經(jīng)驗架谎，并有實戰(zhàn)的成效炸宵。
我們不鼓吹各種贏在起跑線上……
我們只是為你的孩子提供一個適合閱讀的環(huán)境：靜、凈谷扣；
我們只是為你的孩子提供一套有效的閱讀方法：巧土全、精捎琐；
我們只是為你的孩子輸出屬于自己的奇思妙想：思、悟裹匙；
我們只是為你的孩子提供一個能夠用文字進行表達的平臺：寫瑞凑、記；
我們只是讓你的孩子萌生了讀書有趣且有用的想法概页；
我們只是讓你的孩子養(yǎng)成了閱讀的習慣······
最后籽御，戳下面或閱讀原文進去體驗活動鏈接，拉近你與格調(diào)的距離……
