今天沒有課外班梅割，想早點(diǎn)做完作業(yè)下去玩猜丹，有點(diǎn)焦急當(dāng)背書背不下來的時(shí)候小孩就有情緒了苛让，為了不然情緒影響學(xué)習(xí)，我們下去玩了一陣求类，回來后剛開始效率還可以過了一會(huì)兒又開始玩筆，背書也很難背下來屹耐。發(fā)現(xiàn)第二天早上總是很容易背下來晚上就很難堅(jiān)持背下來可能和他心理也有關(guān)系尸疆，晚上難以集中注意力。
晚上和媽媽們聊天聊了很多惶岭，考慮下個(gè)星期上班比較忙要不要送去晚托寿弱，這樣做作業(yè)效率是不是也會(huì)高些。他在外面比較老實(shí)家里就比較鬧騰按灶。有的媽媽建議試下有的媽媽建議不要送去晚托寧愿相信自己的小孩症革。學(xué)習(xí)效率也是一個(gè)很需要培養(yǎng)提高的重大事情。晚上聊天也覺得媽媽們說的有道理鸯旁，外面太多課外班擠占了很多時(shí)間反而沒有效果噪矛，自主學(xué)習(xí)也很重要。
